教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试测试题

这是一份教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试测试题，共5页。试卷主要包含了描述空气时不会用到的词汇是，如图所示，盐放入水中后，下面这两种物体，比较光滑的是，下面物体中最重的是等内容，欢迎下载使用。

1.描述空气时不会用到的词汇是（ ）。
A.很轻 B.很软 C.很白
2.如图所示，盐放入水中后（ ）。
A.融化了 B.消失了 C.溶解了
3.下面这两种物体，比较光滑的是（ ）。
A. B.
4.下面物体中最重的是（ ）。
A.乒乓球 B.小橡皮 C.大橡皮
5.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（ ）。
A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度
二.填空题
1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
2.水没有 （ ），具有（ ）性。
3.判断物体的轻重，利用（ ）的方法，更加科学、准确。
4.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
三.判断题
1.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（ ）
2.我们要节约用水，珍惜每滴水。（ ）
3.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（ ）
4.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（ ）
5.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（ ）
四.连线题
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
水 木块
透明 有固定形状 无颜色 会流动 有花纹
五.简答题
1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
六.综合题
1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。（ ）
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ）
3.这两朵花花瓣的数量不同。（ ）
2.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（ ）。
A. B. C.
2.下列平铺方法中，方法（ ）装的橡皮最多。
A. B. C.
3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（ ）有关。
A.轻重 B.形状 C.颜色
3.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）
（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）
（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.流动的
2.形状；流动
3.天平称量
4.能；溶解；不能；溶解
5.比较
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
六.综合题
1.×；√；√
2.A；C；B
3.×；√；×