小学科学教科版 (2017)二年级上册材料综合与测试课时练习

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册材料综合与测试课时练习，共7页。试卷主要包含了谜面，妈妈给丹丹买了一套新的餐具等内容，欢迎下载使用。
1.谜面：一样东西亮晶晶，又光又滑又透明，人工叔叔造出来，它的用处数不清。（打一种常见材料）这个迷语的谜底是（ ）。

A.陶瓷 B.金属 C.玻璃
2.妈妈给丹丹买了一套新的餐具（如图），丹丹发现（ ）。

A.它们摸起来很粗糙 B.它们会反光 C.它们有刺鼻的气味
3.如图所示，这个实验说明瓦楞状的纸（ ）能力更强。

A.隔热 B.防水 C.承重
4.制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料？（ ）
A.旧报纸 B.彩色卡纸 C.硬塑料
5.通过下图所示的实验，说明瓦楞状的纸（ ）。
A.有弹性 B.能隔热 C.能承受更大的压力
二.填空题
1.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。
不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列：（ ）
2.请为制作游泳帽的过程正确排序。
①测量头围 ②动手制作 ③设计、选材料
排序：（ ）
3.我做的帽子令我特别满意的地方是（ ），我的帽子需要改进的地方是（ ）。
4.摸一摸。
没有折过的纸感觉（ ）。折过的纸感觉（ ）。
5.材料的特性决定材料的（ ）。
三.判断题
1.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。（ ）
2.可以用闻的方法来了解材料的气味。（ ）
3.木头是可以浮在水面上的一种材料。（ ）
4.椅子上最柔软的部位是坐垫。 （ ）
5.泥板携带起来非常方便！ （ ）
四.连线题
1.下列四种材料的餐具各有什么特点？请连一连。
光滑、容易碎 有气味、有条纹 坚硬、不易碎 轻、颜色鲜艳
五.简答题
1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？
2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？
六.综合题
1.观察下图，回答问题。
（1）图1中的女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图2中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手掂 C.用鼻子闻
2.林林在玩“认识材料”的游戏时遇到了困难，请你帮助他把每一行中使用了不同材料的物品用笔圈出来吧！
3.请将下列物体进行分类：
①铜片②回形针③小石块④塑料尺⑤铁钉⑥铝片⑦小钢珠⑧橡皮筋⑨玻璃珠⑩镍片
能被磁铁吸引的物体：（ ）
不能被磁铁吸引的物体：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.甲骨文、竹简、纸书、电子书
2.①③②
3.答案不唯一
4.热（烫）；不热（不烫）
5.用途
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；
在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；
在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；
家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
2.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。
六.综合题
1.C；B
2.第一行：圈② 第二行：圈⑥ 第三行：圈⑦
3.②⑤⑦⑩；①③④⑥⑧⑨