湖南省长沙市开福区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份湖南省长沙市开福区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，科普阅读题，填空题，流程题，推断题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
湖南省长沙市开福区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列四个变化中，其中一个与其他三个有本质区别的是A．水通直流电变成氧气和氢气 B．水通过降温变成冰C．水通过加热变成水蒸气 D．水通过活性炭吸附，除色素和异味2．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是A．纯净的空气是混合物 B．空气中含量最多的气体是氮气C．氧气具有可燃性 D．稀有气体可做电光源3．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列图示实验操作中，不正确的是A．读取液体体积 B．滴加液体C．过滤 D．蒸馏4．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，下列对宏观现象的微观解释正确的是A．尘土飞扬——分子在不断运动B．温度计测量体温时汞柱上升——温度升高，分子间隔变大C．电解水——水分子分解，生成了氢分子和氧分子D．冰、水为之，而寒于水——构成它们的分子不同5．中国科学家屠呦呦因“发现青蒿素是治疗疟疾的特效药”而获得诺贝尔医学奖，青蒿素化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是A．青蒿素的相对分子质量为282gB．青蒿素是混合物C．青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为15：22：5D．青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%6．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22-28日是第三十四届“中国水周”，联合国确定“世界水日”的主题为“ValuingWater”(珍惜水、爱护水)，下列符合这一主题的是①园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌    ②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所    ④用大量的水冲洗给西瓜降温⑤用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头A．①③⑤ B．①③④ C．③④⑤ D．②③④7．中科院院士张青莲教授主持测定了铟等多种元素的相对原子质量新值。如图为铟元素在元素周期表中的某些信息及原子结构示意图，下列说法正确的是A．铟原子的核外电子数为49B．铟元素属于非金属元素C．铟原子的核电荷数为114.8D．铟原子在化学反应中容易失去电子变成阴离子8．有一种非常有趣的钟表式元素周期表，如图所示，对“时针”、“分针”和“秒针”所指时刻的元素，下列说法不正确的是A．3：00的时针所对应的元素为金属元素B．9：00的时针所对应的元素的离子符号为F-C．1：00的时针所对应的元素位于元素周期表第三周期第IA族D．11时40分30秒所对应的三种元素可形成化合物Na2CO39．“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。下列对几种分子模型的说法正确是A．氧气含有氧元素，属于氧化物 B．氢气由氢分子构成C．氨气由1个氮原子和3个氢原子构成 D．二氧化碳含有碳原子和氧分子10．下列化学用语与意义对应不相符的是A．2Ca2+：两个钙离子 B．：氧化铝中铝元素显+3价C．MgO：氧化镁 D．N2：两个氮原子11．由X和Y两元素组成的两种化合物甲和乙，甲的化学式为XY2，其中X的质量分数50%。若乙分子中X的质量分数为40%，则乙的化学式为A．X3Y B．XY3 C．X2Y5 D．XY12．已知A原子、B原子的核电荷数分别为a和b，它们的离子、核外电子排布相同。则下列关系式正确的是A． B． C． D．13．小湘同学在学完《自然界的水》后，就一些疑间请教了四位同学，其中说法不正确的是A．小一同学：硬水通过煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中涉及到化学变化B．小立同学：过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸C．小信同学：电解水的实验中，在水中加入硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性D．小牛同学：水通电后生成的氢气和氧气的质量比为1：8 二、多选题14．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．He B．H2 C．H D．Hg15．已知“相同温度和压强下，相同体积的气体都含有相同的分子数”。下列条件下，两种气体所含的原子数目一定相等的是A．同压强、同体积的CO2和NO2 B．同体积、同密度的C2H4和C3H6C．同温度、同体积的H2和O2 D．同质量、不同密度的N2和CO 三、科普阅读题16．认真阅读下列材料：氢氧燃料电池下图为氢氧燃料电池(H2作负极，O2作正极，氢氧化钾溶液作载体)是符合绿色化学理念的新型发电装置，该电池的电极A、B表面镀一层细小的铂粉，铂粉吸附气体能力强，性质稳定。氢氧燃料电池是一种化学电池，它将化学能转化为电能的工作原理如下：A处H2失去电子变为H+，溶液中的OH-与其反应生成H2O。B处O2得到电子，在水的作用下生成OH-。生成的OH-与A处的H+继续反应，这样就形成了带电微粒的定向移动，产生电流。闭合回路中H2与O2在A、B两极不断发生反应，使化学能转化为电能。（1）下列对氢氧燃料电池工作原理的描述正确的是___________。A．通过燃烧产生的热能转化为电能 B．通过正负极电子的得失产生电能（2）请写出氢氧化钾的化学式___________。（3）下列对氢氧燃料电池的说法正确的是___________。A．为维持电池的正常运转，需要不断通入H2和O2B．为维持电池的正常运转，需要及时排除产物水C．该电池在工作过程中没有产生任何有害物质，是一种清洁环保的电池D．可将电池产物通过电解器转变成反应物，再重复使用 四、填空题17．2021年10月16日，长征二号火箭在酒泉发射中心点火起飞，托举载有翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员的神舟十三号载人飞船进入太空。发射取得圆满成功，我们的征途是星辰大海！（1）长征七号火箭使用液氢、液氧作为然料推进剂，其反应的化学方程式为：___________；（2）长征二号火箭使用的液体推进剂：偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)；其反应后的生成物为二氧化碳、水和一种常见单质，请写出其反应的化学方程式___________。18．2019 年 12 月以来，全球突发新冠病毒疫情，严重威胁着人们的身体健康。目前疫情防控仍处于关键时期，特别需要我们的参与，科学防控，从我做起！为预防新型冠状病毒，我们的教室每天都应喷洒消毒液进行消毒。请回答下列问题：（1）次氯酸钠（NaClO）为常用消毒液的主要成分之一，NaClO 中氯元素的化合价为____ 。（2）消毒后，教室内充满消毒液的气味，请你从分子的角度解释产生这一现象的原因：_____。19．小罗和小刘同学在学完《化学式和化合价》这一课题后，总结了以下三条比较“特殊”的知识点，请你帮助他们用具体实例加以佐证，只需举一个具体实例(用化学符号表示)。 知识点具体实例(1)同种元素在同种化合物中可能表现出不同的化合价___________(2)有少数化合物的化学式违背了显正价的元素放前，显负价的元素放后的一般规律___________(3)同种元素形成的离子可能不只一种___________和___________  五、流程题20．湘一立信实验学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。（1）步骤①的作用是___________；（2）步骤②的作用相当于实验室的___________(填操作名称)；（3）直饮水中富含多种对人体有益的矿物质，其中由铁离子和硫酸根离子构成的物质的化学式为___________；（4）直饮水来源于自来水。自来水厂常用漂白粉、一氯胺(NH2Cl等迸行杀菌消毒，其中漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。计算：103gNH2Cl中所含氯元素的质量与___________gCa(ClO)2中所含氯元素质量相等。 六、推断题21．小杨和小陈带领着立信化学兴趣小组的同学绘制了一副化学兴趣画“化学伞”。已知A~F均是初中化学常见的物质，其中A为相对分子质量最小的氧化物：E由两种元素组成，且两种元素的质量比为1：1，它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→表示两种物质间的转化关系，部分反应物或生成物以及反应条件已略去)（1）A的化学式是___________；（2）F→E反应的化学方程式是___________。 七、实验题22．实验室里现有氯酸钾，二氧化锰、过氧化氢溶液，以及下列仪器：（1）请写出标号⑦的仪器名称_____。（2）利用上述仪器和药品可以制取O2，你选择的药品是_____，不需要选择的仪器是_____（填序号）。 八、科学探究题23．学完《硬水和软水》后，小伍和小谢带领立信化学兴趣小组的同学用肥皂水来比较水的硬度。I、比较不同水样的硬度（进行实验）小谢同学用不同的水样完成下列实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。实验操作水样肥皂水用量/滴 湘江水20自来水10煮沸后的自来水5立信直饮水3（解释与结论）（1）硬度最大的水样是___________。（2）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有___________。（3）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为___________。Ⅱ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系（进行实验）小伍同学向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，得到两种不同硬度的水样。用蒸馏水和两种水样完成三组实验，记录如下：组别第 1 组第 2 组第 3 组  实验操作  实验序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴000111X1010肥皂水用量/滴510205102051020产生泡沫量少多很多很少少多无无少（解释与结论）（4）⑦中X应为___________；（5）通过对比哪几组实验可以区分硬水和软水___________；A．①②B．①⑥C．②⑥D．②⑧E．③⑨F．④⑥G．⑤⑥    H.⑥⑨（6）对比实验①②③可以得到的结论的是___________；（7）由上述实验得到的结论和说法正确的是___________。A．肥皂水能区分硬水和软水所依据的现象是产生泡沫量的多少B．水样的硬度越大，产生的泡沫量就越多C．往某水样中滴入一定量的肥皂水，产生的泡沫量很少，则该水样一定为硬水D．长期饮用硬水会影响人体健康，因此可以长期饮用蒸馏水 
参考答案1．A2．C3．C4．C5．D6．A7．A8．C9．B10．D11．B12．D13．B14．AD15．BD16．（1）B（2）KOH（3）ACD17．（1）
 （2）
 18．+1价    分子是不断运动的    19．NH4NO3    NH3    Fe2+    Fe3+    20．（1）吸附作用，除去水中的色素和异味（2）过滤（3）Fe2(SO4)3（4）14321．（1）H2O
 （2）
 22．水槽    氯酸钾和二氧化锰    ①和④    23．湘江水    煮沸    另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水    10    DEH    水的硬度相同是，加入肥皂水越多产生泡沫越多
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