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    江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(word版 含答案)

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    江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(word版 含答案)

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    这是一份江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(word版 含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,科普阅读题,实验题,综合应用题,计算题,科学探究题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.2021年6月5日是第50个“世界环境日”下列做法不利于保护环境的是
    A.生活垃圾分类处理B.清洁能源推广使用
    C.农药化肥合理施用D.工业废水直接排放
    2.下列物质的使用或过程主要发生化学变化的是
    A.金属丝导电B.动植物呼吸
    C.活性炭除臭D.木材制桌椅
    3.全硼富勒烯团簇(B40)的分子结构像中国红灯笼(如图)。B40属于
    A.单质B.化合物C.混合物D.氧化物
    4.下列物质由离子构成的是
    A.铜B.二氧化碳C.氯化钠D.金刚石
    5.现在人们己经越来越意识到硒对人体健康的重要性,硒具有减弱黄曲霉素引发肝癌的作用,人体缺硒时可以适当的服用含硒口嚼片,起到很好的补硒效果。这里的“硒”是指
    A.元素B.分子C.原子D.离子
    6.下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是
    A.导管连接B.胶塞塞紧
    C.气体验满D.气体收集
    7.下列化学用语表达正确的是
    A.2个氢原子:H2B.锌元素:ZN
    C.钠原子结构示意图:D.氧化镁中镁元素的化合价:
    8.分类法是化学研究的重要方法。下列属于化合反应的是
    A.B.
    C.D.
    9.学习化学要科学使用化学符号。下列叙述正确的是
    A.氯化镁(MgCl2)中含有2个Cl元素
    B.微粒H、H+的质子数相同但电子数不同
    C.空气、地壳中含量最多的元素都是N
    D.铝在常温下会与空气中的氧气反应生成氧化铝,其主要成分的化学式为AlO
    10.如图所示,在测定空气里氧气的含量实验中,下列做法错误的是( )
    A.连接装置后先检查装置的气密性B.红磷要足量
    C.点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊D.红磷熄灭后立刻打开止水夹
    11.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
    A.石墨质软,可用作电池电极B.氮气难溶于水,可用作保护气
    C.金属镁有银白色光泽,可用作闪光弹D.干冰易升华,可用于人工降雨
    12.下列有关空气的说法正确的是
    A.洁净的空气属于纯净物B.工业分离液态空气时发生化学变化
    C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
    13.化学与我们的生活息息相关,下列叙述不正确的是
    A.氮气和氧气都可用于医疗,但依据的性质不同
    B.用食醋浸泡鸡蛋,可制得无壳鸡蛋
    C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,可得到炭黑
    D.干冰和冰都可用于食品保鲜,所以它们是同一种物质
    14.柿子中可以提取出具有利尿功效的甘露醇,其化学式为C6H14O6.下列说法正确的是
    A.甘露醇中氢元素的质量分数最高
    B.甘露醇与碳酸所含元素种类相同
    C.甘露醇中C、O元素质量比为1:1
    D.甘露醇由6个碳原子、14个氢原子和6个氧原子组成
    15.学习化学要正确认识物质的组成、结构和变化。下列说法正确的是
    A.钢铁制品锈蚀、CO2制汽水的过程都没有包含化学变化
    B.由不同种元素组成的物质一定是化合物
    C.金刚石和石墨性质不同,是由于物质中碳原子的排列方式不同
    D.石蜡燃烧生成二氧化碳和水,说明石蜡由水和二氧化碳组成
    16.构建“单质及化合物的价类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是某同学在化学学习中构建的“铁及其化合物的价类关系图”。图中②对应的物质是
    A.FeB.FeOC.Fe(OH)2D.Fe(OH)3
    17.科研人员正致力于甲醇(CH3OH)一氢气能源体系(如图)的研究。下列关于该方案的说法不正确的是
    A.氢气是理想的清洁能源,因为其燃烧产物只有水
    B.有望解决氢气应用中储存和输送的瓶颈问题
    C.经压缩机形成高压氢过程中分子间空隙变小
    D.原位制氢过程中CH3OH只分解成H2和O2
    18.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,微观示意图如下。下列有关说法不正确的是
    A.甲表示氧气分子B.反应中有两种元素的化合价发生了改变
    C.“催化剂”和“高温”都可加快该反应的速率D.除甲外,另外的三种物质都是氧化物
    19.实验是化学研究的基础。下列对有关实验结果分析正确的是
    A.测定空气中氧气含量,若实验结果偏高,可能是红磷加入过多
    B.实验室用高锰酸钾制氧气,集气瓶中收集不到氧气,可能原因是试管口未放棉花
    C.将二氧化碳气体倒入有高低蜡烛的烧杯时,蜡烛同时熄灭,可能是气体倾倒太快
    D.二氧化碳通入滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水后,液体变红,说明二氧化碳有酸性
    20.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳体积分数随时间的变化曲线如图所示。
    选取CO2的体积分数从0-8%为研究对象,下列实验结果的分析,不正确的是
    A.对比①③,温度越高,反应速率越快
    B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢
    C.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快
    D.对比①②③④,④的反应速率最慢
    二、填空题
    21.化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:
    (1)氖元素___________;
    (2)氢氧根离子___________;
    (3)硫酸钠___________;
    (4)3个二氧化碳分子___________。
    22.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:
    (1)打开汽水瓶盖能听到“嘶嘶”声,这说明气体的溶解能力和___________有关
    (2)汽油、柴油可以作为机动车的动力能源是因为它们具有___________性,能发生反应,放出热量。
    (3)能量守恒是自然界基本规律之一、干电池作电源的过程中能量转化形式为___________。
    (4)日常生活中的饮用水是硬水还是软水,可用加入___________后观察现象的方法鉴别。
    (5)碘酒是家庭常备消毒药。碘元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”)。
    23.“嫦娥五号”月球采样返回,“天问一号”成功抵达火星,标志着我国航天事业取得突破性进展。
    (1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。
    ①在CaAl2Si2O8中,氧元素显-2价,则Si的化合价为___________。
    ②如图为氦元素在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和为3,则其中子数为___________,核外电子数为___________。
    (2)着陆器上的仪器可探测水。若存在大量水,可在光照及催化剂的作用下,分解水得到氧气,这对人类在外星球上活动意义重大,该反应的符号表达式为___________。
    (3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表:
    ①鉴别“火星低层大气”和空气,可采用的化学方法是:取样后,___________。(包含操作、现象及结论)
    ②若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是___________(填字母)。
    a.将CO2转化为O2,提高O2含量b.将CO2分解转化为N2,提高N2含量
    c.寻找水的存在和开发水循环技术d.利用火星上的金属矿物冶炼金属
    三、科普阅读题
    24.阅读下面科普短文。
    碳元素是人类接触和利用最早的元素之一、由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类,如图1。
    石墨是制铅笔芯的原料之一,在16世纪被发现后,曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪,化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2,才确定了它是含碳的物质。
    碳纤维既有碳材料的固有本质特性,又有纺织纤维的柔软可加工性,综合性能优异。目前,我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型、应用等产业链,碳纤维复合材料应用领域分布如图2。
    科学界不断研发出新型碳材料,碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能,在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品,比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值,实验结果如图3。图中选择性值越高,表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
    随着科学技术的发展,碳材料的潜能不断被激发,应用领域越来越广泛。
    依据文章内容回答下列问题:
    (1)金刚石属于___________(填字母)。
    a.无定形碳b.过渡态碳c.晶形碳
    (2)石墨与KNO3在高温条件下共熔发生反应,生成氧化钾、CO2和另一种空气中含量最多的气体,请写出该反应的符号表达式___________。
    (3)由图2可知,我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是___________。
    (4)对比图3中三条曲线,得到的实验结论是:
    ①同一温度下制备的碳气凝胶,在压强越大的情况下,对CO2的选择性吸附性能越好;
    ②___________。
    四、实验题
    25.如下图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。
    (1)写出标号仪器的名称:①___________②___________。
    (2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是___________(填字母),检查发生装置气密性的操作是___________。实验室也可用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,该反应的符号表达式为___________。
    (3)实验室制取二氧化碳的符号表达式为___________。发生装置可选用A或C,相对于A而言,C的优点是___________。
    (4)在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室制取甲烷选择的发生装置是___________(填字母),若用G收集甲烷,气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。
    (5)实验室制取气体时,下列因素中不需要考虑的是___________(填字母)。
    a.药品容易获得,含有要制备气体的组成元素 b.反应条件易于控制,反应速率适中
    c.操作简便易行,安全可靠,节能环保 d.所要制取气体的颜色和气味
    五、综合应用题
    26.水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
    (1)下图是自来水生产流程的简化图:
    ①流程中起到絮凝作用的试剂A常用___________(填物质名称)。
    ②流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和___________。过滤时,玻璃棒的作用是___________。
    ③试剂C可以有很多种,其中一种是二氧化氯,可用稀盐酸与亚氯酸钠(NaClO2)反应制得,反应还会生成氯化钠和水,请写出该反应的符号表达式:___________。
    ④自来水中含有少量碳酸氢钙(化学式为Ca(HCO3)2)等可溶性化合物,烧水时碳酸氢钙发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一、请写出碳酸氢钙受热分解的符号表达式___________。
    (2)下图是电解水的使用装置图。回答下列问题。
    ①气体a可用___________检验。
    ②该实验进行时,a、b之间的装置(漏斗)内的液面___________(填“上升”或“下降”)。
    ③通过该实验可以得出水由___________组成。
    ④某同学利用图2所示装置进行该实验时,发现左、右两侧管内气体体积比略小于1:2.该同学查阅资料得知:
    A 相同条件下,气体体积比等于气体分子个数比
    B 常温常压时,1L水可溶解0.031LO2、0.494LO3。
    则下列说法正确的是___________。
    a.从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解能力比O2的小
    b.若左侧试管内产生少量O3,也会使左右两侧试管内气体体积比略小于1:2
    c.可能是电极氧化消耗部分氧气,使左、右两侧管内气体体积比略小于1:2
    六、计算题
    27.现有加碘低钠盐一袋,其标签如下图:
    (1)饮食中适量的摄入碘元素,可以减少___________疾病的发生。碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比是___________;碘酸钾中氧元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。
    (2)能防止细粉、结晶性食品板结的抗结剂亚铁氰化钾的相对分子质量为___________。
    (3)KCl有咸味,可以部分代替氯化钠,且达到减钠增钾的效果。人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g,如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量最多不宜超过多少克?(请写出计算过程)___________
    七、科学探究题
    28.月饼包装袋内常有一包食品脱氧剂。某化学兴趣小组想要探究食品脱氧剂的成分,剪开新鲜月饼包装袋,经精细分拣后发现脱氧剂大部分为黑色固体,还有少量白色粉末。
    (提出问题)黑色粉末的成分是什么?
    (猜想与假设)小组同学议论纷纷:
    猜想1:可能有铁粉;猜想2:可能有炭粉;猜想3:可能有铜粉。
    (1)小组同学根据观察到的现象一致认为猜想3不成立,其理由是___________。
    (探究1)
    (2)小组同学根据另两种猜想设计了如下实验方案,请完成下表:
    (反思与评价)
    该同学取少量黑色粉末,加入稀盐酸,产生气泡。该现象能进一步确认有铁粉存在,与步骤1所得结论一致。
    (3)步骤2中涉及的两个反应符号表达式为___________;___________。
    经查阅资料,对照实验结论,大家认识到了脱氧剂的脱氧原理是利用了铁与氧气、水反应的特征来吸收包装袋中氧气,从而延长食品的保质期。
    (探究2)
    同学们经查阅资料,明确了脱氧剂中的白色粉末是硅藻土。硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸附水分,为脱氧反应提供水分,同时疏松配料,使氧气易于接触铁粉。
    (4)硅藻土疏松多孔,具有吸附性,与实验室常见的___________(填物质名称)相似。
    (5)如图是每克脱氧剂中硅藻土用量与脱氧时间的关系图,可知:硅藻土的最佳用量比例是___________%。( )
    (6)硅藻土含量通常控制在最佳用量比,高于或低于最佳量时,脱氧速度均会减慢。请分别分析可能的原因,硅藻土用量过多时,___________;硅藻士用量过少时,___________。
    气体成分
    CO2
    N2
    Ar
    O2
    其他
    体积分数/%
    95.32
    2.7
    1.6
    0.13
    0.25
    配料表:
    氯化钠含量:(60-80)g/100g
    氯化钾含量:(20~35)g/100g
    碘元素含量(含在碘酸钾(KIO3)中):(18~33)mg/kg
    抗结剂:亚铁氰化钾(K4Fe(CN)6)
    储存方法:置于干燥阴凉处储存
    食用方法:待食品熟后加入
    实验步骤
    实验原理
    操作及实验现象(假设每步操作均完全)
    实验结论
    步骤1
    物理方法
    ①___________。
    猜想1成立
    步骤2
    化学方法
    取步骤1剩余黑色粉末样品充分灼烧,产生气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水②___________。
    猜想2成立
    参考答案
    1.D
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.A
    7.C
    8.A
    9.B
    10.D
    11.D
    12.C
    13.D
    14.B
    15.C
    16.B
    17.D
    18.D
    19.C
    20.B
    21.
    (1)Ne
    (2)OH-
    (3)Na2SO4
    (4)3CO2
    22.
    (1)压强
    (2)可燃
    (3)化学能转化为电能
    (4)肥皂水
    (5)非金属
    23.
    (1) +4价
    1 2
    (2)
    (3) 用燃着的木条来检验伸入集气瓶中,若木条熄灭,则证明是火星低层大气 b
    24.
    (1)c
    (2)C+KNO3K2O+N2+CO2
    (3)工业应用
    (4)压强一定时,600℃制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能最好
    25.
    (1) 分液漏斗 水槽

    (2) AF 将导管一端放入水中,用手握住试管,烧杯内的导管口出一气泡,松开手后,烧杯内的水进入到导管中,形成水柱,说明气密性好

    (3)
    可随时控制反应的发生和停止
    (4) B b
    (5)d
    26.
    (1) 明矾 漏斗 引流

    (2) 带火星的木条 上升 氢元素和氧元素 abc
    27.
    (1) 甲状腺 39:127:48
    22.4%

    (2)368
    (3)设一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过x
    x=9.75g
    答:一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过9. 75克。
    28.铜粉是红色的 用磁铁吸引黑色粉末,粉末能被磁铁吸引 变浑浊 活性炭 35 包裹在铁粉表面,使铁粉不能与氧气充分接触 吸收水分不足,反应不充分

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