陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(word版 含答案)
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这是一份陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,简答题,实验题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.脱贫攻坚与乡村振兴是一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是
A.手工刺绣B.粮食酿酒
C.架设电线D.建立销售网络
2.化学可以解决许多生产生活中遇到的问题。下列说法或做法正确的是
A.露天焚烧垃圾可减少环境污染
B.稀有气体能制成多种用途的电光源是因为其化学性质稳定
C.使用消毒剂时要注意安全,如使用酒精时要注意防止失火
D.氧气能帮助燃料燃烧,所以液氧可用作火箭推进剂的燃料
3.下列反应中,可能既属于化合反应又属于氧化反应的是
A.B.
C.D.
4.关于下列物质分类全部正确的是
①二氧化碳 ②五氧化二磷 ③冰水混合物 ④纯净的空气 ⑤液氮 ⑥稀有气体 ⑦氯酸钾
A.纯净物—①②③⑤⑦B.单质—⑤⑥
C.化合物—①②④D.氧化物—①②⑦
5.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是
A.检查装置气密性B.熄灭酒精灯
C.闻气体的气味D.取用固体药品
6.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是
A.室内着火时,不要着急打开门窗
B.地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热,降低可燃物的着火点
C.草原着火了,可在火势蔓延方向的前面再点一条火线
D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火
7.下列实验设计不能达到实验目的的是
A.比较不同催化剂的催化效果B.比较火焰各层的温度
C.比较呼出气体和空气中氧气的含量D.探究分子的运动
8.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列观点对应的说法正确的是
A.元素观:二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
B.变化观:分离液态空气制取氧气是分解反应
C.微粒观:保持液氧化学性质的最小微粒是氧原子
D.结构观:水和过氧化氢的分子构成不同,化学性质也不同
9.取mg高锰酸钾、mg氯酸钾和mg氯酸钾另加少量二氧化锰分别加热,实验测得加热温度与产生O2的关系如图。下列分析正确的是
A.热稳定性:KMnO4>KClO3
B.加入适量MnO2可使KClO3产生O2的反应速度变快,且能增加O2的量
C.a、b两点物质均为混合物,且含有一种相同的物质
D.T2℃时,KMnO4和KClO3的质量均不变
二、填空题
10.化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空:
(1)两个氟原子______。
(2)硫酸根离子______。
(3)标出NaNO2中氮元素的化合价______。
(4)氧元素和+3价的铁元素形成的化合物______。
11.化学与人类生活息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题。
(1)“含氟牙膏”可以有效预防小儿龋齿。“含氟牙膏”中的“氟”指的是______(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”)。
(2)木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种天然甜味剂,广泛存在于水果、蔬菜之中、木糖醇为白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,它在人体中的代谢主要是与氧气反应生成二氧化碳和水。
①一个木糖醇分子含有______个原子。
②木糖醇的物理性质是______。
③在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中加入一块木糖醇,立即在容器外壁沿液面画一水平线,过一会儿发现木糖醇溶解,液面比原来水平线降低了,说明______。
12.“见著知微,见微知著”是化学常见的思维方法。
(1)图1是五种微粒的结构示意图。
①A在化学反应中容易______(填“得”或“失”)电子。
②属于相对稳定结构的是______(填字母)。
(2)工业上用氨气生产尿素(CO(NH2)2)的反应微观示意图如图2。
①从微观角度看,图中四种物质都是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
②四种物质中属于氧化物的是______(填化学式)。
三、简答题
13.掌握仪器的使用方法并按要求操作才能保障实验的成功和安全。回答下列问题:
(1)取用过氧化氢溶液后,将胶头滴管清洗后再放回滴瓶,可能造成的后果是______。
(2)甲、乙两同学一起用量筒量取某液体体积。甲同学俯视读出体积为23mL,之后倒出一部分液体,乙同学仰视读出剩余液体体积为12mL,则倒出液体的体积______(填“大于”、“小于”或“等于”)11mL。
(3)如图为琳琳向试管口塞入带玻璃导管的橡皮塞的操作,指出该操作的错误之处______。
14.几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题:
(1)图中磷元素与氯元素最本质的区别是______。
(2)氯的相对原子质量为______,X元素的原子最外层电子数为______。
(3)有人提出:你吸入的空气中的某个氧原子可能来自于若干年前恐龙的身体。能支撑此说法的观点是______(填字母)。
A.分子聚集形成物质分子在不停地运动
B.在化学变化中原子既不会产生,也不会消失
C.原子内部结构复杂,原子是构成物质的微粒
15.下列是与氧气相关的两组实验。请回答下列问题。
(1)图一是同学们探究氧气性质的实验装置图。
①写出甲装置中发生反应的文字表达式______。
②关于甲、乙、丙三个实验的说法中正确的是______(填字母)。
a.甲装置中水的作用主要是防止集气瓶炸裂
b.乙装置中的现象是发出淡蓝色的火焰
c.实验结束后立刻向丙装置中倒人澄清石灰水,石灰水变浑浊
d.三个装置中生成物的状态相同
(2)用图二装置测定空气中氧气的含量。能证明空气中氧气含量的现象是左管液面最终上升到刻度______(填“1”“2”、“3”或“4”)处。实验结束后,液面低于预期刻度,则可能的原因是______(写一条即可)。
四、实验题
16.如图A-E是实验室制取气体的常用装置。根据要求回答问题:
(1)甲同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,他应选的发生装置是______(填字母)。
(2)乙同学用暗紫色固体制取氧气时,选择的发生装置有一处不足,请改进:______。写出该反应的文字表达式______。
(3)丙同学用装置D收集一瓶较纯净的氧气,当观察到导管口______时才能开始收集。
(4)使用E装置进行排空气法收集氧气时,检验氧气已经收集满的方法是______。
五、科学探究题
17.某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计如下两个方案并进行实验(已知红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃):
(方案一)步骤如下:
①连接好如图一装置,并检查装置气密性;
②装好药品,从长颈漏斗向瓶内迅速注入80℃的水至刚好浸没白磷;
③推动注射器,向瓶内注入空气,瓶内水面下降至白磷露出水面;
④停止推人空气,瓶内水面上升,最后淹没白磷。
(注:实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下,注射器的摩擦力忽略不计)
(现象与结论)
(1)步骤______(填序号)能观察到白磷燃烧起来。
(2)分析对比步骤②和③,可得出可燃物的燃烧条件之一是______;若把80℃的水换成20℃的水,重复步骤②和③,对比两次产生的实验现象还可以得出可燃物燃烧的另一条件是______。
(3)步骤④中瓶内水面上升的原因是______。
(方案二)用图二所示装置进行实验(夹持仪器略去),加热b处与c处的正中间,当b处白磷燃烧时,a处白磷和c处红磷均不燃烧。
(分析与讨论)
(4)不能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是______(填字母)。
A.b处白磷燃烧,a处白磷不燃烧
B.b处白磷燃烧,c处红磷不燃烧
C.a处白磷不燃烧,c处红磷不燃烧
图一与图二装置比较,哪个更好?理由是______。
(实际应用)
(5)灭火毯是由玻璃纤维等材料经特殊处理编织而成。遇到火灾时将灭火毯迅速盖住火焰从而灭火。下列与灭火毯灭火原理相同的是______(填字母)。
A.油锅着火时用锅盖盖灭B.釜底抽薪C.用扇子扇灭蜡烛火焰
六、计算题
18.在大多数防治新型冠状肺炎的中药配方中都有金银花,因为金银花含有的绿原酸具有抗菌杀毒的作用。绿原酸的化学式为C16HxO9,已知其相对分子质量为354。试计算:
(1)C16HxO9中x=______。
(2)绿原酸中碳元素和氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
(3)绿原酸中氧元素的质量分数是______(结果精确到0.1%)。
(4)多少g的绿原酸中含有48g碳元素?(写出计算过程)
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
6.B
7.A
8.D
9.C
10.
(1)2F
(2)
(3)
(4)Fe2O3
11.
(1)元素
(2) 22 白色晶体或结晶性粉末极易溶于水 分子在不断运动且分子之间存在间隔
12.
(1) 得 BC
(2) 分子 CO2、H2O
13.
(1)污染滴瓶中的试剂
(2)小于
(3)不能将试管抵在桌面上(合理即可)
14.
(1)质子数(或核电荷数)不同
(2) 35.45 6
(3)B
15.
(1) ac
(2) 1 没有冷却到室温就读数或红磷量不足或装置气密性不好等
16.
(1)B
(2) 在试管口放一团棉花
(3)气泡连续均匀地冒出
(4)把带火星的小木条放在b口,若木条复燃说明氧气已经收集满
17.③ 与氧气接触 温度达到可燃物的着火点 瓶内氧气消耗,压强降低 C 图一更好,装置是密闭系统不会造成空气污染 A
18.
(1)18
(2)4:3
(3)40.7%
(4)含有48g碳元素所需绿原酸的质量为
答:88.5g的绿原酸中含有48g碳元素。
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