小学科学教科版 (2017)三年级下册8.动物的一生课时练习
展开1.蝴蝶的一生经历了( )。
A.卵、幼虫、蛹、成虫四个生命形态 B.卵、幼虫,成虫三个生命形态 C.卵、幼虫、蛹三个生命形态
2.蚕的生命是从卵开始的,能孵化出小蚕的卵是( )的。
A.淡黄色 B.白色 C.紫黑色
3.观察蚕蛹,下列结论错误的是( )。
A.蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮 B.与蚕宝宝相比,蚕蛹的身体外形发生了很大的变化 C.蚕蛹不吃不喝,触碰时也不动,所以是没有生命的
4.小王观察并拍摄记录了蚕生长各阶段的外观图。依照蚕生长的先后顺序,下列排列正确的是( )。
A.③①②④ B.③②④① C.③②①④
5.向放有蚕卵的盒子中撒些水是为了( )。
A.蚕卵变成蚁蚕后需要喝水 B.减慢蚕卵孵化成蚁蚕 C.蚕卵孵化成蚁蚕需要一定的湿度
二.填空题
1.我们可以选用视频、照片、( )、( )、( )等方法来记录蚕的生长变化情况。
2.生活在非洲大草原上的鳄鱼和鳄鸟属于( )关系;鳄鱼和角马属于( )关系。
3.蚕结茧时,需要先在蚕房中搭些( )或用纸做些( )。
4.为了生存和繁殖后代,动物的行为随着( )而变化。比如冬季来临,( )、( )、( )等。
5.蚕蛹的身体呈( )形、( )色。
三.判断题
1.养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。( )
2.观察蚕蛾刚产下的卵和将要孵化的卵,我们会发现它们的颜色是一样的。( )
3.蝴蝶的一生中也会经过蛹的阶段。( )
4.所有动物都必须通过雌、雄交配,才会繁殖出新后代。( )
5.鸡蛋里的胚能发育成小鸡。( )
四.连线题
1.连线题。
蚂蚁卵 龟卵 蛙卵 鱼卵
五.简答题
1.蚕蛹还会发生变化吗?它有可能变成什么样子?
2.说一说蚕蛾的行为特征。
六.综合题
1.观察蚕卵,并用图画和文字记录下来。
我观察的蚕卵:
2.填写数字所表示的蛹的各部位的名称。
①( )②( )③( )
④( )⑤( )⑥( )
3.读图题。
1.从表中信息可以看出,不同动物的一生的相同点是( )。(多选题)
A.无论寿命长短,都会死亡
B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续
C.动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段
2.从表中信息也可以看出,不同种类动物的一生不同的是( )。(多选题)
A.出生方式不同,有胎生和卵生之分
B.生长发育过程不同,有的会变态,有的不会变态
C.寿命的长短不同
3.从图表中判断,人的一生特征与( )更相似。
4.生命是有周期的。
(1)你想对动物说:( );
(2)你想对自己说:( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.图画;记录表;观察日记
2.合作;敌对
3.小架子;小格子
4.环境的变化;大雁南飞;兔子换毛;蛇冬眠
5.纺锤;黄褐
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.会。会变成蚕蛾。
2.蚕蛾的口器退化,不再进食。两对翅,但短小,失去飞行能力,但会振动翅膀。尾尾交配后,产卵繁殖后代。
六.综合题
1.刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经1-2天变成淡红,浅褐色,再经3-4天变成灰绿或紫黑色,以后不再发生变化。蚕卵的形状近似圆形,紫黑色的蚕卵可以孵出小蚕来。
2.眼;口;足;触角;盾片;气门
3.ABC;ABC;狗;我们像爱护自己一样爱护你们。珍惜美好年华,努力学习,报效祖国。
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