三年级上册空气综合与测试测试题

这是一份三年级上册空气综合与测试测试题，共6页。试卷主要包含了下列物体中靠风力工作是，下面不属于空气特征的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列物体中靠风力工作是（ ）。
A.帆船 B.篮球 C.电风扇
2.下面不属于空气特征的是（ ）。
A.很轻 B.容易泄漏 C.有颜色
3.下列现象与空气热胀冷缩有关的是 （ ）。
A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出
B.热气球升空
C.用降温的方法，使空气被压缩
4.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（ ）。
A.空气有固定的形状 B.空气可以占据一定空间且容易被压缩 C.空气可以流动
5.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（ ）。
A.很软 B.容易泄漏 C.很热
二.填空题
1.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A管向里面吹气，会出现（ ）的现象。
2.空气是没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）的气体，但它是有（ ）、有（ ）的，空气对我们很重要。
3.空气占据的空间容易被（ ），并具有（ ）。
4.我们周围到处都有（ ）。
5.空气具有能（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等的特征。
三.判断题
1.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。 （ ）
2.空气占据空间，但是体积是不会变化的。（ ）
3.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（ ）
4.抽出空气的袋子，和原来一样重。（ ）
5.空气有质量，但很轻。（ ）
四.连线题
1.连线题。
物体 性质
气体 有固定的形状和体积
液体 没有固定形状和体积
固体 没有固定的形状，有固定的体积
五.简答题
1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？
3.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？
六.综合题
1.关于空气。
小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）
2.上面的实验证明空气（ ）。
A.可压缩 B.很轻 C.会消失 D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会（ ）。
A.减少 B.增大 C.不变
2.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。
1.实验中观察到的现象是（ ）。
A.杯子内装满水 B.杯子内没有一点水 C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是一种气体 B.空气是有重量的 C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞（ ）。
A.纸一定会湿 B.纸一定不会湿 C.无法确定纸会不会湿
3.画一画。
1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。
甲：充气前 乙：打10筒空气 丙：打20筒空气
2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（ ）。
A.绿豆 B.玻璃弹珠 C.苹果
3.一开始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空气后，小天平变成（ ）。
A. B. C.
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.B管中水位上升
2.形状；气味；颜色；体积；质量
3.被压缩；弹性
4.空气
5.流动；易压缩；能占据空间；有质量；无色；无味；透明
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。
2.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。
3.天平会往放有若干豆子的一侧倾斜，因为空气是有质量的，把皮球里的空气放出使得皮球的质量变小了。
六.综合题
1.；A；C
2.C；B；C；A
3.；A；B