小学科学教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试达标测试

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试达标测试，共8页。试卷主要包含了下列物体，利用了生物质能的是，坡度越大，小车滑下后的速度，制作小车的时候，不可以用做小车等内容，欢迎下载使用。

1.下列物体，利用了生物质能的是（ ）。
A.太阳能灶 B.地热发电 C.沼气
2.坡度越大，小车滑下后的速度（ ）。
A.越快 B.不变 C.越慢
3.制作小车的时候，不可以用（ ）做小车。
A.气球 B.橡皮筋 C.巧克力
4.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（ ）。
A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动
5.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。
A.越快 B.越慢 C.不一定
二.填空题
1.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（ ）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（ ）。
2.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（ ）。
3.气球越大，小车行驶得越（ ）；气球越小，小车行驶得越近。
4.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（ ）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（ ）的作用。
5.轮子可以看做（ ）。人类发现可以用（ ）的方式前进，是一个了不起的创举。
三.判断题
1.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（ ）
2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（ ）
3.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（ ）
4.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（ ）
5.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（ ）
四.连线题
1.连线。
五.简答题
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
2.请说一说火箭是靠什么飞行的？
六.综合题
1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（ ）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离就越（ ）。
（2）实验验证，完成表格。
（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？
①（ ）。
②（ ）。
③（ ）。
（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）。
（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（ ），小车运动的速度就越快。
3.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作（ ）。
2.它最大可以测量（ ）牛的力。
3.图中的物体的重力为（ ）。
4.弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.力；力
2.一定的动力
3.远
4.重力；重力
5.滚木；滚动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
六.综合题
1.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。
2.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重
3.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B