科学四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试课后练习题

这是一份科学四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试课后练习题，共6页。试卷主要包含了下面食物中，富含淀粉的是，下列不是保护呼吸器官的正确方法，下面食物中，冷吃味道更好的是，下列行为能保护呼吸器官的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面食物中，富含淀粉的是（ ）。
A.辣椒 B.羊排 C.馒头
2.下列（ ）不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟
3.在"中国居民平衡膳食宝塔"图中，面积最大的最底层是（ ）。
A.谷薯类 B.油、盐 C.蔬菜类、水果类
4.为让身体保持营养均衡，一天当中（ ）的摄入量应该最少。
A.糖类 B.脂肪 C.维生素
5.下面食物中，冷吃味道更好的是（ ）。
A.凉拌金针菇 B.鸭煲 C.红烧肉
二.填空题
1.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（ ）。
2.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（ ），这一过程叫要作（ ）。
3.食物中的营养成分通常分为（ ）、糖类、（ ）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（ ）。
4.维生素和矿物质有（ ）的作用。
5.肺活量是身体发育是否（ ）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（ ） 的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
三.判断题
1.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）
2.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（ ）
3.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（ ）
4.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（ ）
5.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（ ）
四.连线题
1.把口腔中的牙齿、舌头、唾液与其对应的作用分别连起来。
五.简答题
1.怎样做能提升我们的肺活量？
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
六.综合题
1.我们的呼吸。
1.呼气的过程是（ ）。
A.鼻子/口腔→气管→肺 B.肺→气管→鼻子/口腔 C.膈肌→肺→气管
2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。
3.把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（ ）动作。
A.吸气 B.呼气 C.吸气和呼气
4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（ ）次左右。
A.8 B.20 C.60
5.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。
由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（ ），含量增加的是（ ）和（ ），含量不变的是（ ）。
6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳。
A.氧气 B.氮气 C.氢气
7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（ ）。
A.肺 B.支气管 C.鼻腔
8.下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。
A.经常挖鼻孔 B.经常蒙头睡觉 C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行
2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。
（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（ ）。
（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（ ）。
（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（ ）。
（4）说明运动会使呼吸次数（ ）。
（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（ ）。
3.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”。
（1）当吸气时，胸部和肋骨（ ）向（ ）运动；当呼气时，胸部和肋骨（ ）向（ ）运动。也就是说，当吸气时，由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积（ ）；呼气时，胸腔容积（ ）。
（2）当吸气时，腹部（ ）；呼气时，腹部（ ）。原因是（ ）的下降和上升。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.食物
2.能量；消化
3.蛋白质；脂肪；蓝色
4.调节身体机能
5.健康；大
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.经常参加体育锻炼。
2.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
六.综合题
1.A；气管、肺；B；B；氧气，；二氧化碳；其他气体；氮气；A；A；C
2.17次；不相同；多；增加；运动结束时
3.吸气；呼气；外；下；内；上；变大；变小；收缩；扩张；膈肌