教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试当堂检测题

这是一份教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试当堂检测题，共6页。试卷主要包含了门齿的作用是，食物的消化是从开始的，不是我们的呼吸器官等内容，欢迎下载使用。
1.门齿的作用是（ ）。
A.用来切割食物 B.用来咀嚼食物 C.用来撕碎食物
2.食物的消化是从（ ）开始的。
A.口腔 B.食道 C.胃
3.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（ ）。
A.气管 B.肺 C.膈肌
4.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（ ）。
A.豆类 B.肉类 C.水果类 D.青菜类
5.（ ）不是我们的呼吸器官。
A.支气管 B.肺 C.心脏
二.填空题
1.肺活量是身体发育是否（ ）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（ ） 的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
2.食物是我们身体所需养料和能量的主要（ ），我们吃进肚子里的（ ）都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的（ ）和（ ），这个过程叫（ ）。
3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。
4.人每天摄取最少的食物应该是（ ），这类食物含有丰富的（ ）。
5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（ ）。
三.判断题
1.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。 （ ）
2.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（ ）
3.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（ ）
4.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（ ）
5.我们每时每刻都要呼吸。（ ）
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
2.如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？
六.综合题
1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？
2.写出图中各器官的名称。
3.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”
（1）吸气时，是含有（ ）的空气由鼻腔或口腔进入（ ），在进入（ ）的过程，此时胸腔（ ），腹部（ ）。
（2）呼气，是交换后的空气由（ ）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（ ），腹部（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.健康；大
2.来源；食物；养料；能量；消化
3.氧气；二氧化碳
4.油脂类；脂肪
5.淀粉
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
2.塑料袋模拟的胃；反复揉挤这个袋子，代表的是模拟胃的工作；熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。
六.综合题
1.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越快。
2.如下：
3.
（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。
（2）肺部；收缩；放松。