小学科学教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试课后作业题

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试课后作业题，共6页。试卷主要包含了是维持生命的必需气体等内容，欢迎下载使用。
1.食物的养分主要是在人体的（ ）里吸收的。
A.胃 B.大肠 C.小肠
2.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。
A.胃 B.气管 C.心脏
3.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ ）的食物。
A.维生素 B.水 C.脂肪
4.（ ）是维持生命的必需气体。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
5.一份健康饮食需要具备的营养成分有（ ）。
①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④维生素
A.①②③④ B.②③④ C.①③④
二.填空题
1.人体的消化器官主要包括（ ）、（ ）、（ ） 、小肠和大肠。
2.人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。
3.营养搭配原则：（ ）、（ ）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
4.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（ ）
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（ ）
5.（ ）时胸腔收缩，（ ）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）
三.判断题
1.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（ ）
2.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（ ）
3.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（ ）
4.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（ ）
5.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（ ）
四.连线题
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭 植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶 动物类食物
西蓝花
五.简答题
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？
2.如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？
六.综合题
1.如图，为了研究呼吸时，内部器官的变化，可通过下边器材模拟呼吸器官，请写出器官名称。
2.写出图中各器官的名称。
3.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿（ ）和（ ）的外形。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿（ ）。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿 撕碎食物
犬齿 切割食物
白齿 咀嚼食物
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.口腔；食道；胃
2.气体；氧气；二氧化碳
3.荤素搭配；粗细粮搭配
4.淀粉；蛋白质
5.呼气；吸气
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.经常参加体育锻炼
2.塑料袋模拟的胃；反复揉挤这个袋子，代表的是模拟胃的工作；熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。
六.综合题
1.左侧：气管、胸廓 右侧：支气管、肺、膈肌
2.如下：
3.A；B；C；