所属成套资源:高考地理一轮复习课时练习含解析新人教版专题
高考地理一轮复习课时练习14海水的性质海水的运动含解析新人教版
展开
这是一份高考地理一轮复习课时练习14海水的性质海水的运动含解析新人教版,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
读图,完成1、2题。
1.降水量小于蒸发量的纬度范围是 ( )
A.南北纬10°之间 B.南北纬10°~40°
C.南北纬30°~60° D.南北纬50°~80°
2.若全球降水量、热带蒸发量、温带径流量最大值所在纬度范围分别为①②③,则海洋表层盐度( )
A.①>②>③ B.①>③>②
C.②>①>③ D.②>③>①
1.B 2.C 解析:第1题,从图中折线的变化可知,降水量小于蒸发量时,降水量折线位于蒸发量折线之下,即南北纬10°~40°。第2题,盐度主要受海域降水量和蒸发量的综合影响,热带蒸发量最高的海域位于南纬10°~20°的海域,盐度较高;全球降水量最大的区域位于热带雨林区,这里大量的降水对盐度有稀释作用,而且多雨的天气也削弱了到达地面的太阳辐射,蒸发量减弱,盐度也减小;温带径流量最大的区域是南纬50°~60°,这里温度较低,蒸发微弱,大量径流汇入海洋,对海水有稀释作用,成为三个海域中盐度最低的海域。
(2021·青岛模拟)海洋研究者常采用海表温度、海平面2 m气温、海平面10 m经向风(南北向风)和海平面2 m气温积温等参数用于诊断海洋气象因子与海冰面积的关系。下图示意2020年某时段我国某海域气象因子与海冰面积变化曲线。据此完成3、4题。
3.表示该海域海冰面积变化曲线的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
4.2月9日~10日海冰面积异常减少,其主要原因是因为前一日( )
A.海表温度上升
B.海平面2 m气温积温上升
C.海平面2 m气温上升
D.风向由偏南风变为偏北风
3.A 4.C 解析:第3题,读图,这是我国某海域1月初至3月初的气象因子与海冰面积变化曲线,冬季我国东部海域盛行偏北风,寒冷干燥,图中标注的海平面10 m经向风大多时呈现负值,说明海平面10 m经向风正值应为南风,比较温暖。海洋比热容大,冬季降温慢,2月份水温最低,海冰面积最大,因此曲线①在这段时间内先扩大后减小,符合海冰面积变化特点;曲线②缓慢下降,应该是海表温度;曲线③数值低于海表温度,且有明显的日变化特点,应该为海平面2 m气温;因此段时期海平面2 m气温大都在0℃以下,因此曲线④代表海平面2 m气温积温数值逐渐下降。第4题,结合上题分析,2月9日~10日海表温度(曲线②)在逐渐下降,A错;海平面2 m气温积温(曲线④)也在下降,B错;海平面2 m气温(曲线③)上升,因此海冰融化,面积减少,C对;此时海平面10 m经向风为正值,说明风向由偏北风变为偏南风,D错。
(2020·日照模拟)台湾岛东北海域常年存在几个冷水区,其中心温度比周围低2~4℃,深度可达100米。冷水区的位置和强弱随着季节变化而变化。下图示意台湾岛东北部海底地形与海洋表面平均水温分布。据此完成5~7题。
5.冷水区形成的原因可能是( )
A.日本暖流遇海底地形抬升,底部冷海水上泛
B.寒流来水受岛屿阻挡,冷海水在该区域聚集
C.受洋流的影响蒸发量大,海水热量损失严重
D.东北信风吹拂形成离岸流,底部冷海水上泛
6.冷水区最明显的季节是( )
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
7.冷水区附近( )
A.通行难度增大
B.渔业资源丰富
C.台风灾害频繁
D.垃圾大量聚集
5.A 6.B 7.B 解析:第5题,由图可知,台湾岛东北海域海底地形起伏大,沿台湾岛北上的日本暖流遇海底地形抬升,底部冷海水上泛形成冷水区,因此A正确,B错误。暖流可以加大海水蒸发量,但暖流流经可带来热量,故无法判断热量是否损失,因此C错误。此地东北信风吹拂形成向岸流,导致海水下沉,底部冷海水不可能上泛,D错误。第6题,夏季时,表层海水升温迅速,水温高,底部水温低,底部冷海水和表层暖海水温差达到最大。夏季盛行东南季风,气流对日本暖流有加剧作用,因此底部冷水被抬升更显著,冷水区更明显。第7题,冷水区是由底部冷海水上泛而形成。冷海水上泛,将深处的营养盐类带到表层,给浮游生物提供了丰富的养料,浮游生物又是鱼类的饵料,故渔业资源丰富,B正确;冷水区中心温度比周围低2~4℃,对通行影响不大,A错误;台风形成在热带、副热带且温度在26℃以上的广阔洋面,是一种强烈的热带气旋,冷水区附近不利于台风形成,C错误;冷水区底部冷海水上泛,不利于垃圾大量聚集,D错误。
下图为某区域海浪浪高分布图。读图,完成8、9题。
8.该图所示区域及时间最可能为( )
A.南半球 1月 B.南半球 7月
C.北半球 1月 D.北半球 7月
9.形成图示区域海浪浪高分布的影响因素是( )
A.西北季风 B.岛屿分布
C.热带气旋 D.副热带高压
8.D 9.C 解析:第8题,图示区域为海洋,根据其经纬度可以判定此区域位于北太平洋,此时风大浪高,应为夏季,选D。第9题,图示区域海浪浪高大,且中心区域浪高最大,会形成气流漩涡,这是热低压强烈发展形成热带气旋,热带气旋进一步强烈发展的产物,选C。
下图是世界局部地区洋流分布示意图。读图,完成10、11题。
10.图中洋流( )
A.①的水温低于北半球同纬度的洋流④
B.②流经地区纬度低,水温高,为暖流
C.③受中纬西风影响,自西北流向东南
D.③为寒流,⑤为暖流,③比⑤水温低
11.关于洋流对自然环境影响的叙述,正确的是( )
A.洋流①使海洋污染扩散到大洋西岸
B.洋流②使荒漠延伸至大陆东岸
C.洋流③促进高低纬间热量交换
D.洋流④⑤交汇处形成丰沛降水
10.A 11.C 解析:第10题,图中洋流①为西风漂流,属于寒流,洋流④为北太平洋暖流,属于暖流,故洋流①的水温低于北半球同纬度的洋流④;洋流②由高纬度海区流向低纬度海区,是寒流;洋流③受陆地阻挡向南流;洋流③是寒流,但纬度低,水温比洋流⑤高。第11题,洋流①向东流,故使海洋污染扩散到大洋东岸;洋流②的降温减湿作用,使得沿岸荒漠景观南北延伸,受高山阻挡,荒漠不能延伸到大陆东岸;洋流③由高纬流向低纬,促进了高低纬间热量交换;洋流④⑤没有交汇。
二、非选择题
12.下面图1为台湾海峡及其附近海区夏季海水表层盐度分布图,图2为台湾海峡及其附近海区冬季表层盐度分布图。读图,完成下列问题。
图1
图2
(1)简述台湾海峡冬夏季表层盐度分布特征的异同点。
(2)分析台湾布袋盐场形成的主要原因。
(3)列举两点台湾海峡西岸海洋开发利用的方向。
解析:第(1)题,从等盐度线走向及数值的变化可以看出,表层盐度大致都是从东南向西北递减;不同点可以从数值的大小看出,冬季大、夏季小。等盐度线在夏季稀疏,变化小;冬季密集,变化大。第(2)题,要从海岸类型、气候、海水盐度等方面分析。布袋盐场海岸类型为淤泥质海岸,地形平坦开阔,利于晒盐;布袋盐场位于夏季风的背风坡,多晴朗天气,降水少,利于晒盐;布袋附近海域位于副热带,海水盐度高。第(3)题,结合台湾海峡西岸多港湾,海岸较陡峭及岛屿、礁石众多、地貌多样的特点,可发展海洋运输、旅游或能源开发项目。
答案:(1)相同点:由东南向西北递减。不同点:夏季盐度较低,南北盐度差异较大(或者冬季盐度较高,南北差异较小)。
(2)位于夏季风的背风坡,降水量小于蒸发量,海水盐度较高,多淤泥质海岸,滩涂广阔,利于晒盐。
(3)建设港口,发展海洋运输;发展海洋旅游业;开发海洋能源等。
13.(创新培优题)(2020·江苏高考)图一为“我国东部部分海域等深线分布图”,图二为“沿30°N海域甲~乙的冬季表、底层海水多年平均温度和盐度空间分布图”。完成下列问题。
(1)(区域认知)说出甲、乙两海域海底地形类型,并描述乙海域海底地形的主要特点。
(2)(区域认知)与甲海域相比,说明乙海域海水盐度的特点。
(3)(综合思维)与乙海域相比,分析甲海域表、底层海水温度的特点,并说明影响因素。
解析:第(1)题,从图一的等深线可以看出,甲海域的深度小于200米,为大陆架;乙的深度为400米,为大陆坡;大陆坡水较深,坡度大。第(2)题,从图二的曲线可以看出,乙海域表层、底层海水盐度均高于甲海域;乙海域表层海水盐度高于底层。第(3)题,从图二的曲线可以看出,甲海域的表层和底层海水温度较低;表层和底层海水温度大致相当。原因是海水较浅,沿岸有暖流流过。
答案:(1)大陆架;大陆坡水较深;坡度大。
(2)表层、底层海水盐度均较高;表层海水盐度高于底层。
(3)特点:相对较低;表、底层海水温度大致相当。影响因素:海水深度;洋流。
相关试卷
这是一份2024版高考地理一轮总复习课时质量评价13海水的性质海水的运动,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023版高考地理一轮总复习课时质量评价13海水的性质海水的运动,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考地理一轮复习课后集训12海水的运动含解析,共6页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。