科学六年级下册3.有趣的食物链教案

这是一份科学六年级下册3.有趣的食物链教案，共6页。教案主要包含了教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学过程】
一、活动热身激取导入。(3分钟）
同学们，你们知道自然界中有哪些生物吗？
交流：动物、植物、微生物等等
同学们，生物之间有着不同的关系，谁知道它们之间是什么关系？（出示：鳄鱼、鳄鸟图片）
指名说（合作关系/伙伴关系/朋友关系）
对,那它们之间又是什么关系？（出示:田鼠与蛇图片）
指名说（敌对关系/食物关系/吃与被吃的关系）
二、自主探究构建概念 （11分钟）
1、你能说说是谁被谁吃了吗？（田鼠被蛇吃了。板书：田鼠、蛇）
2、那你们想过蛇为什么要吃田鼠吗？（获取食物、营养）
3、请同学们想想：那谁又会被田鼠吃呢？（板书：谷类）
4、田鼠为什么要吃谷类？（获取食物、营养）
5、那蛇又会被谁吃掉？（板书：鹰）
6、同学们，自然界中普遍存在这种“吃与被吃”的关系，他们因食物关系而仅仅联系在一起。在自然界中，你还能找出这种食物关系吗？小组中交流讨论一下。
7、交流。你找到了什么食物关系？
8、看来这种食物关系在自然界很容易找到，那请同学们看白板，想一想，能不能用一种简单、明了的符号把这些生物之间的食物的联系表示出来呢？想想你有什么好办法。
9、全班讨论、交流，并指名到黑板上标注符号。（“>”“