高考地理一轮复习第二单元从宇宙中看地理环境第三节地球自转及其地理意义课件鲁教版
展开一、地球的自转1.方向:(1)侧视:自西向东。(2)俯视。从北极上空看:_______方向,如下面图甲所示从南极上空看:_______方向,如下面图乙所示2.周期:___时___分__秒,称为1_____日。
【探索应用】地球自转线速度规律的应用有哪些?
提示:(1)比较和判断纬度高低。①在海拔相同的情况下,自转线速度越大,纬度就越低;速度越小,纬度就越高。②在纬度相同的情况下,自转线速度越大,海拔就越低;速度越小,海拔就越高。(2)选择航天发射基地位置。航天发射基地应选择在自转线速度较大(纬度低、海拔高)的地区,并且向东发射。
二、地球自转的地理意义1.产生昼夜交替:(1)图中甲为___半球,乙为___半球,弧线AOB为_____线。(2)甲、乙现象的成因:地球是一个不发光、不透明的球体。(3)周期:___小时。
2.产生时差:(1)地方时。①定义:因经度而出现不同的时刻,东___西___。②特点:同一条经线上的各地,地方时_____;经度相差_____,地方时相差__小时。
(2)时区和区时。①时区的划分。
②区时。a.界定:各时区都以本时区_________的地方时作为本时区的区时。b.规律:相邻两个时区的区时相差__小时。3.国际日界线:划分:大致以______经线为“国际日界线”,简称“日界线”。当由___向___跨越日界线时,必须将日期_____1日;反之,由___向___跨越日界线时,则必须将日期_____1日。
4.使地表水平运动物体方向发生偏转:(1)偏转原因:地球自转产生_________力。(2)偏转规律:北半球向___偏转,南半球向___偏转,赤道上不偏转。
【探索应用】昼夜现象和昼夜交替是一回事吗?提示:(1)昼夜现象是一个静止的概念,主要是由于地球的不透光性决定的。昼夜交替是一个动态概念,它主要是由地球自转这一运动而产生的。(2)昼夜的形成与地球运动无关。如果地球不自转只公转,也有昼夜更替现象,只不过周期为一年。
基础考点1 昼夜交替与晨昏线 【研析考题】例题 晨昏线的应用 (2017·江苏高考)某乘客乘航班从悉尼起飞,约9小时后抵达广州。下图为“航班起飞时的全球昼夜状况图”。读图回答(1)、(2)题。
(1)乘客抵达广州时的北京时间大约是( )A.12点B.15点C.18点D.21点(2)该日悉尼和广州( )A.日出同为东南方向B.正午树影朝向相同C.正午太阳高度相同D.昼夜长短状况相同
【解析】(1)选C,(2)选A。第(1)题,根据航班起飞时的全球昼夜状况图可知,晨线与赤道交点所在经线75°E地方时为6点,从而推知北京时间120°E地方时为9点,飞机飞行时间为9小时,从而推知乘客抵达广州时的北京时间大约是18点。第(2)题,根据光照图可知,北半球昼短夜长,而南半球昼长夜短,太阳直射南半球,此时除极昼(夜)地区外,各地均日出东南。直射点位于赤道和南回归线之间,可知正午时太阳方位,广州正午太阳位于正南,悉尼正午太阳位于正北,树影朝向和正午太阳方位相反。根据直射点与两地的纬度差,可知正午太阳高度悉尼大于广州。两地昼夜长短状况不同,悉尼昼长夜短,广州昼短夜长。
【关联知识】关联1 晨昏线的六个特点(1)平分地球,是过球心的大圆。(2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直,晨昏线上各地太阳高度角为0°。(3)晨昏线永远平分赤道。
(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°~23°26',且与太阳直射点的度数相同,即图2中∠α=∠β。(5)晨昏线在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切。(6)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。
关联2 晨昏线的三种判断方法
以上三种方法适合所有晨昏线的判读,但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向,然后再根据自转法来判断晨昏线。根据上述方法可知图1中弧BC为晨线,弧AB为昏线,图2中弧EF为晨线。
关联3 晨昏线的应用(1)确定地球的自转方向。
(3)确定日期和节气。①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21日前后或9月23日前后,节气是春分或秋分。②晨昏线与极圈相切时。
(4)确定太阳直射点的位置。①确定纬度:与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的纬度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。②确定经度:与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大部分在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线;过晨昏线与纬线切点,且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。
(5)确定昼夜长短。晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分。昼长=昼弧所跨经度除以15°的商,夜长=夜弧所跨经度除以15°的商。(6)确定日出、日落时间。某地的日出时间=该地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间=该地所在纬线与昏线交点的地方时。
【对点训练】如图所示,M为赤道与某一经线L1的交点,北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成1、2题。
1.若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2之间经度差达到最大值,则( )A.Q1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点B.M、Q1之间连线与地轴相交C.M、Q1、Q2三点位于同一经线圈上D.Q1、Q2两点的直立物正午日影分别朝西、朝东
2.若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2与L1之间地方时差不等,则Q1、Q2( )。A.可能同是晨昏线与纬线的切点B.可能都位于东半球C.不可能在同一时区D.不可能出现在1至6月间
【解析】1选A,2选B。第1题,Q1和Q2之间的经度差达到最大,且分别位于晨昏线上,则此时两点之间的经度差为180°,最短的路程是通过北极点,故A项正确。M、Q1两点之间经度差只有90°,两点的连线不需要过地轴,故B项错误。Q1、Q2在同一经线圈上,但M不在,故C项错误。两点纬度相同,日影都朝北,故D项错误。第2题,若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2与L1之间地方时差不等,即它们的经度差不等。如果同是晨昏线与纬线的切点,则Q1、Q2与L1之间地方时差相等,排除A项,如果MQ1、MQ2与L1之间的经度差都很小,且不等,则可能在同一时区,排除C项。如果在1至6月间,则1月至3月21日(春分日)和3月21日(春分日)至6月存在Q1、Q2与L1之间存在地方时差相等的可能性,也存在地方时差不等的可能性,排除D项。因此选B项。
基础考点2 地方时和区时的计算 【研析考题】例题 区时计算(2019·海南高考)中国足球超级联赛(中超联赛)2018赛季共有16支球队参加,每支球队至多有4名外籍球员。中超联赛大结局阶段,巴西实施夏令时(时间提早1小时)。11月11日中超联赛最后一轮开赛时间是15时,此时巴西首都巴西利亚(西三区)夏令时为 ( )A.11月10日4时B.11月11日3时C.11月11日5时D.11月12日1时
【解析】选C。巴西利亚使用西三区的区时,北京时间为东八区的区时,两地时区差为11个小时。当北京时间为11月11日15时,依据东加西减的运算规则,巴西利亚(西三区)的区时为11月11日4时。注意材料中“巴西实施夏令时(时间提早1小时)”,所以其时间为11月11日5时。
【关联原理】关联1 地方时的计算方法(1)定“基准时间”。即确定计算时可作为条件用的已知地方时,在光照图上,特殊经线的地方时作为已知条件,有以下几种情况:
(2)定“东西方向”。即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方时,以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西,应“西减”。
(3)定“相对时差”。即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差,如E点所在经线与ND经度相差45°,时差为3小时。(4)定“时间数值”。即根据前面所确定的条件计算出所求时间,如E点地方时为:12:00+ =15:00,F点地方时为:24:00- =21:00。
关联2 区时的计算方法
关联3 与行程有关的时间计算方法若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。这类问题若能建立下列关系,也就不难解答了。
计算公式如下:降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)
【对点训练】下图为某主题公园所在城市分布图。回答1、2题,
1.下列时间点中至少有4个城市该主题公园都在开放的是( )A.北京时间8点B.北京时间11点C.北京时间14点D.北京时间17点
2.图示5个城市中( )A.有4个城市受季风的影响明显B.有4个城市受台风(飓风)影响C.巴黎和洛杉矶冬季降水的成因相同D.有3个城市属于温带气候
【解析】1选B,2选C。第1题,当北京时间8点时,巴黎约为0点,未开放;香港为8点,未开放。5个城市中不会满足至少4个城市开放的条件;当北京时间11点时,巴黎为3点,未开放;香港为11点,已开放;东京为12点,已开放;洛杉矶为19点,已开放;奥兰多为22点,已开放。符合城市4个;当北京时间14点时,巴黎为6点,未开放;香港为14点,已开放;东京为15点,已开放;洛杉矶为22点,已开放;奥兰多为1点,未开放。符合城市3个;当北京时间17点时,巴黎为9点,已开放;香港为17点,已开放;东京为18点,已开放;洛杉矶为1点,未开放;奥兰多为4点,未开
放。符合城市3个。第2题,受季风影响明显的城市有东京、香港和奥兰多,同时易受台风(飓风)影响;巴黎地处温带海洋性气候区,洛杉矶地处地中海气候区,二者冬季都受西风带影响,形成降水,故成因相同。5个城市中只有香港位于热带地区,属于热带气候,其他4个城市都位于温带地区,属于温带气候。
基础考点3 日期的变更 【研析考题】例题 日期范围的确定 (2018·海南高考)下图示意海南岛的位置。读图,完成(1)、(2)题。
(1)1月1日,当海口正午时,地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例( )A.等于1/2B.多于1/2少于2/3 C.等于2/3D.多于2/3(2)1月1日,与海口相比,三亚、( )A.白昼更长B.正午太阳更低C.日出方位更偏南D.正午时刻更早
【解析】(1)选D,(2)选A。第(1)题,通常以180°经线和地方时为0时的经线为界将全球划分成两个日期,0时经线以东至180°经线为新的一天。图中海口的经度约为110°E,当地为1月1日正午即110°E的地方时为12:00,因此地方时为0时的经线为70°W,即70°W向东至180°共250个经度进入新年,250/360>2/3。第(2)题,三亚和海口同在北半球,但三亚纬度较低,1月1日太阳直射点位于赤道与南回归线之间,此时北半球纬度越低,白昼越长,正午太阳高度角越大,日出方位越偏北。三亚经度位置比海口靠西,正午时刻应更晚。
【关联原理】关联1 图示法理解日界线及日期变更 顺着地球自转的方向,过自然日界线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示:(1)经线展示图示。
关联2 确定日期范围类问题的解法(1)数轴法。新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线,旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。
例如,当北京时间为12时时,与北京属于同一日期的范围为60°W向东至180°(如图所示),跨240个经度,占全球的2/3。
(2)180°时间法。180°经线的地方时是几点,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180°经线的地方时就是几点。例如:①当180°地方时为6时,则新的一天占全球的1/4,旧的一天占全球的3/4。②当180°经线的地方时为0时时(即180°经线与0时经线重合时),全球为同一天。③当180°经线的地方时为12时时(即180°经线与0时经线相对时),全球两个日期各占一半。
【对点训练】如图是以南极点为中心的半球图,图中阴影部分表示黑夜。读图,完成1、2题。1.图示时刻,与北京同在一天的范围是( )A.60°W向东到180°经线B.180°经线向东到60°WC.0°经线向东到180°经线D.30°E向东到180°经线
2.若该日之后北京的正午日影不断缩短,则图示时刻北京时间可能为( )A.3月21日12时B.9月23日12时C.3月22日0时D.9月24日0时
【解析】1选A,2选A。第1题,结合图示信息可知,此时120°E地方时为12时,60°W地方时为0时;北京经度为116°E,它与60°W向东到180°经线的地区同在一天。第2题,此时全球昼夜平分,应为北半球春秋分日。该日之后北京正午日影不断缩短,意味着其正午太阳高度不断增大,太阳直射点自赤道不断北移,故为北半球春分日。
新动向·新情境·新预测
【命题新素材】 北京某中学学生在新疆研学旅行时,发现新疆学生的作息时间表和自己所在学校的差异明显。下面为两学校学生的作息时间表。
【关键词句】时差【命题导向】时差产生的原因、时差的计算、时差与生活
【高考新命题】【命题示例】(1)新疆该中学的纬度位于90°E,则该中学第一节开始的地方时为( )A.9:50 B.7:50C.6:50 D.8:50 (2)导致北京和新疆学生作息时间差异明显的主要原因是什么?
给材料 我命题——学以致用【我的命题】(3)(选择题或综合题) 答案:(1) B (2) 导致作息时间差异的主要原因是我国统一使用北京时间,两地经度差异明显。(3)
【命题母材料】地球自转的最好证明——傅科摆实验 1851年1月3日,法国物理学家傅科证实了地球的自转。 1514年,波兰天文学家哥白尼提出了地球自转的同时围绕太阳公转的观点。这一观点与当时的天文学观点是背道而驰的。
后来,科学家们通过天文观测,逐渐接受了哥白尼的观点。但是,他们还是缺少实际地球运行情况的展示。 傅科根据地球自转的理论,提出除地球赤道以外的其他地方,单摆的振动面会发生旋转的现象,并付诸实验。 首先,他在自己家中的地下室进行了实验:用一个很重的锤子挂在一个钟摆上,摆锤是5千克的黄铜球,摆线是一根细线。用另一根线系于末端将其固定在某一位置,等到摆锤完全静止,用火柴烧断这根线,让摆自由摆动。按照傅科的预想,地球自转时,这一钟摆就会在空间的同一平面摆动。
要研究摆动平面旋转的规律,必须改善实验条件,提高实验的精确程度。1851年,傅科进行了著名的傅科摆实验。他选用直径为30厘米、重28千克的摆锤,摆长为67米,将它悬挂在巴黎万神殿圆屋顶的中央,使它可以在任何方向自由摆动。 这种摆惯性和动量大,因而基本不受地球自转影响而自行摆动,并且摆动时间很长。在摆的下面放有直径6米的沙盘和启动栓。如果地球没有自转,则摆的振动面将保持不变;如果地球在不停地自转,则摆的振动面在地球上的人看来将发生转动。
实验当天,成千上万人来观看这一奇妙的实验。随着时间一分一秒地流逝,人们发现了奇迹,那就是摆在悄悄地发生着“移动”,并且是沿顺时针方向发生旋转。有的人在摆动开始时,明明看到摆球运动到自己眼前,又荡了回去,可经过一段时间之后,摆球竟离自己越来越远。
当人们亲眼看到摆每振动一次(周期为16.5秒),摆尖在沙盘边沿画出的路线移动约3毫米,每小时偏转11°20'(即31小时47分回到原处)时,许多教徒目瞪口呆。有人甚至在久久凝视以后说:“确实觉得自己脚底下的地球在转动!”
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