冀人版五年级上册 4.4《彩虹的形成》 课件+视频+同步教案+练习题

彩虹的形成第十七课冀人版科学五年级上册04/课堂小结03/课堂练习02/新知讲解01/新课导入目录在雨后的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹，在有喷泉的水池边、瀑布周围有时也能见到彩虹，在夏天，街上奔跑的洒水车的后面，有时也会出现一段彩虹新知导入新知导入新知导入新知导入新知导入新知导入实验几个同学一起、背着阳光用喷壶向空中同一个地方喷水雾，观察有什么现象。观察者要背对太阳，参与实验的同学要通力合作。新知讲解新知讲解实验现象：喷水时，可以看到有彩虹出现，停止喷水后，彩虹消失。新知讲解新知讲解喷水看不到彩虹新知讲解新知讲解 彩虹的形成可能与阳光和小水滴有关系新知讲解新知讲解让阳光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜直到出现七色光带新知讲解新知讲解 太阳光穿过三棱镜后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，说明太阳光是由不同颜色的光组成的。新知讲解新知讲解 下雨时或雨后，空气中飘浮有大量的小水滴。当太阳光照射到这些小水滴上，一个个的小水滴就像棱镜似地把白光分解成七种单色光，对阳光起分光色散作用，从而形成彩虹。新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解 彩虹的形成不一定要下雨或雨后，只要满足彩虹形成的条件，就能出现彩虹。如在阳光下，喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹；在夏天，街上奔跑的洒水车的后面，有时也会出现一段彩虹；用喷雾器在空中喷雾也可形成彩虹……。新知讲解新知讲解1666年，牛顿对光学现象特别感兴趣，并进行了有趣的实验。有一次他让一束阳光射入黑暗的房间，然后用手中的三棱镜对准这束阳光，对面墙壁上立即出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的彩色光带。后来他又将七色光合成了白光新知讲解新知讲解新知讲解用圆规在厚纸板上画一个直径为10-15厘米的圆，将圆分成七份，涂上不同的颜色，然后用剪刀剪下来。在七色板中央打两个小孔，穿入棉线圈，拉动棉线使七色板旋转起来，观察现象新知讲解新知讲解 七色板快速旋转使七种颜色混合后成白色。说明七色光可以合成白光。新知讲解课堂练习1.在空气中，通过平面镜反射也可以看到太阳光是由七种色光混合而成的。2.三棱镜是由不透光的材料制成的。3.只要下雨就一定能看到彩虹。×××课堂小结1、太阳光穿过三棱镜后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，说明太阳光是由不同颜色的光组成的。2.七色板快速旋转使七种颜色混合后成白色。说明七色光可以合成白光。再见