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    《声声慢(寻寻觅觅))》课件PPT

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    人教统编版必修 上册第三单元9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课文课件ppt

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    这是一份人教统编版必修 上册第三单元9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.3* 声声慢(寻寻觅觅)课文课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了听后思考,间接抒情,诵读领悟感受意象,以愁作结,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉
    词苑千载群芳竞秀盛开一只女儿花
    李清照(1084—?约1151),南宋女词人,号易安居士,山东历城(济南市)人。父亲李格非为当时著名学者,她自幼深受文学艺术熏陶,多才多艺,能诗善画。十八岁嫁金石家赵明诚,夫妇感情甚笃,家庭生活和偕美满,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之难后,经历了离乱,丈夫赵明诚病逝,本人颠沛流离于江浙皖赣一带,流落异地,无依无靠,在孤寂凄苦中度过了晚年。
    诗歌鉴赏方法之一:知人论世
      晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。
    用三个词语来概括李清照的一生: 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
    李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。
    南渡前:描写少女、少妇时期的生活
    南渡后:反映战乱痛苦生活,感时伤怀,怀旧思乡,表现思夫、思乡、思国
    闲愁、离愁--清丽婉转
    浓愁、哀愁--沉郁凄凉
    词的主要内容是什么,找出不理解的字词句。
    qiá cuì sǔn
    重点字词 字音字形把握
    ①能不能用一个字概括全词的感情?②你认为哪一句能奠定全词的感情基调?
    感情基调:哀婉凄凉 悲苦愁绝
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
    七组叠字 无一愁字,却字字含愁,声声是愁。
    音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽
    1、形式上,⑴音乐美、音韵美 ⑵增强感情
    2、内容上,奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调
    诗歌鉴赏方法之二:揣摩关键词语
    庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 ——欧阳修《蝶恋花》
    曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些百花。 ——朱自清《荷塘月色》
    问题3:综观全词,一字一泪,满是悲愁,但全词写来没有一个“泪”字,也只在结尾点出一个“愁”字。作者是如何传达这渗透血泪的深愁巨痛的呢?本词选用了哪些意象表达出作者内心的愁苦?
    诗歌鉴赏方法之三:通过把握意象内涵来把握诗歌情感
    淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨
    “放眼读书,开襟饮酒”,道不尽的是中国文人千年的诗酒风流。其实在包括李清照在内的很多古代文人都有饮酒的习惯。请结合学过的写酒的诗篇来分析探讨酒对文人创作的影响及作用。
    酒入豪肠,七分化作月光, 剩下的三分啸成了剑气, 绣口一吐就是半个盛唐。 (余光中《忆李白》)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫 《闻官军收河南河北》)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。(李白《将进酒》
    酒是“豪迈狂放”的象征
    曹孟德: 对酒当歌,人生几何? 何以解忧,唯有杜康。李白: 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 举杯邀明月,对影成三人。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
    王维:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——离愁范仲淹:酒入愁肠,化作相思泪。张爱玲:酒在肚子里,事在心里,无论你喝多少酒,都淹不到你的心里去总结:酒是“愁”的象征。
      并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
    酒,带着浓郁相思的幽愁。酒,溢满凄凉哀伤的落寞。
    秋风萧瑟,洪波涌起。 ——曹操《观沧海》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》
    雁过也,正伤心,却是旧时相识。
    无可奈何花落去,似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。——李清照《一剪梅》
    结论:过雁象征思乡怀人、离愁
    雁,一种离情别恨的希望。雁,一种怀古伤情的寄托。
    满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。
    莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦   ——李清照《醉花阴》
    结论:黄花比喻女子憔悴的容颜
    梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
    无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。 ——温庭筠《更漏子》
    结论:梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。
    梧桐,一种凄凉悲伤的象征 梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
    梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。 ——白居易《长恨歌》
    结论:雨是哀伤﹑愁怨的象征
    这次第,怎一个愁字了得!
    全词至此,戛然而止,但却言尽而意无穷,欲说还休,罢、罢、罢!愁情似水长,愁中滋味只有自己慢慢咀嚼了。
    痛 天上人间 各半  悲 美满姻缘 难全伤 半壁江山 沦陷  恨 偏安一隅 用奸苦 形影相吊 孀晚  愁 漫漫余生 难捱
    丧夫之痛  孀居之悲  颠沛之苦  故国之思 亡国之恨
    1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚2、这次第,怎一个愁字了得!
    淡酒浇愁秋风劲吹孤雁南飞黄花憔悴雨打梧桐
    诗歌鉴赏方法之四:结合情感,分析所运用的艺术手法。
    聚散离合,悲欢起落,都只在刹那。于是,后来的李清照,更多的是萧索与凄凉。寻寻觅觅,凄凄惨惨,这是她的无奈。疏雨黄昏,落红满地,飘零辗转中,世界早已不是从前的模样。甚至江南,也不能给她的荒年冷月,些许温暖。
    1、知人论世前期:美满幸福——闺怨相思离愁——情趣盎然后期:颠沛流离——亡夫亡国之痛——哀怨凄凉2、揣摩关键词语 叠 词 形容词3.通过独特意象来表现别样情感淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨4.结合情感,分析所运用的艺术手法。

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