人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试同步达标检测题
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第二章声现象基础(3)2021-2022学年人教版物理八年级上册 一、单选题1.下列关于声现象的说法正确的是( )A.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械 B.声音在真空中传播最快C.植树造林是在传播过程中减弱噪声 D.只要有障碍物我们就一定能分辨回声2.手机里正播放抖音视频,离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音,其原因是( )A.抖音的声音音色不好 B.抖音的声音频率较低C.远处听到的声音响度小 D.近处听到的声音振幅小3.超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波 ( )A.声音能够传递能量 B.真空不能传声C.传播距离远 D.遇到障碍物能反射4.下列关于声现象的说法中,正确的是( )A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止后,发声体仍发声C.声音在真空中可以传播 D.声音只能在空气中传播5.控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施,说法正确的是( )A.高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声6.有关声音的知识,下列说法正确的是( )A.只要有物体振动,我们就能听到声音 B.回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D.声音的传播速度与介质种类无关7.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同的气孔,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的8.如图所示,是我们经常看到的禁鸣标志,上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭,下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( )A.在摩托车上安装消音器 B.在道路旁设置隔音屏C.上课时关闭教室的门窗 D.工人戴上防噪声耳罩9.儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒,有图2甲、乙、丙三个声音甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置声音在金属管中传播的路径相同,下列说法正确的是( )A.乙声音传播时间最长B.另一头听到的甲丙声音的响度可能不一样C.这个装置只利用了金属管来传播声音D.甲声音比乙声音在相同的时间里振动的次数多10.下面是两个物体的振动周期与振幅图象,则下列说法中正确的是( )A.两个物体的响度不同,但音调相同B.两个物体的响度不同,音调也不同C.两个物体的音调不同,但响度相同D.两个物体的响度相同,音调也相同11.如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( )A.使音叉振动时间延长 B.使音叉振动尽快停下来C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射形成回声12.下列操作中不能改变音调的是( )A.用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过B.改变用力大小,再次敲鼓面C.改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺D.改变管内水量,再次对着试管吹气 二、填空题13.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声是由扬声器纸盆的______产生的; 为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时应将音箱的音量调小,此时改变的是声音的______;针对第二空,人们以______ (选填 “Hz”或“dB”)为单位来表示它的等级。14.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,扬声器的纸盆由于______发出声音,声音通过______传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音可以传递______。15.由于雾霾严重,小明咳嗽看医生,医生用听诊器听肺音诊断疾病,是因为声可以传递________;小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”,加湿器是利用声波传递________将水打碎形成小水滴。16.如图所示,是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。其中音调最高的是___________图,响度最小的是___________图。17.城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备,该设备的显示屏上显示77.0的数字,它的单位是______,该装置显示了噪声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒,对他来说,广场舞的音乐声属于______(填“噪声”或“乐音”)。为避免干扰,他关闭窗户,这是利用了______(填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习,于是把音量调小了,这是在______减弱噪声的。18.一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指______。蜜蜂1min振翅2640次,则其翅膀振动频率为______,人耳______(能/不能)听到这种声音。19.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结:(1)小提琴的琴声是由琴弦的______产生的;(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;(3)用超声波洗牙,利用了声音______(填“具有能量”或“传递信息”)的道理。20.如图所示,一个同学轻敲桌子(不要使附近的同学听到敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌面上却可以听到敲击声,说明 ___________能够传声,如果增大敲击的力度,则声音的 ___________(选填“响度”、“音调”或“音色”)将会变化。
参考答案1.C2.C3.A4.A5.D6.B7.A8.A9.B10.A11.C12.B13.振动 响度 dB 14.振动 空气 能量 15.信息 能量 16.丙 甲 17.分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处 18.音调 44Hz 能 19.振动 大于 具有能量 20.固体 响度
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