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    2021-2022学年度北师版九年级物理下册教案 第14章 第7节学生实验
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    初中七、学生实验:探究——产生感应电流的条件教学设计及反思

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    这是一份初中七、学生实验:探究——产生感应电流的条件教学设计及反思,共6页。

    7节 学生实验:探究——产生感应电流的条件

    教学目标

    【知识与技能】

    1知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

    2了解动圈式话筒的构造和原理

    3知道发电机的构造和原理

    【过程与方法】

    1体会科学探索的过程特征领悟科学思维方法

    2经历科学探究的过程归纳概括出利用磁场产生电流的条件培养培养学生逆向思维能力学生的观察操作探究概括能力以及交流与合作意识

    【情感、态度与价值观】

    通过本节课的学习激发学生的求知欲望培养他们严谨的科学态度

    重点难点

    【重点】

    1学生实验探究的过程

    2对产生感应电流条件的归纳总结

    【难点】

    1教师对学生探究式学习的操控

    2学生对实验现象的分析总结

    教学过程

    知识点一 电磁感应现象

    【自主学习】

    阅读课本P163164完成以下问题

    当导体回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时回路中就会产生电流这种现象称为电磁感应.在电磁感应现象中产生的电流称为感应电流.

    【合作探究】

    探究 电磁感应现象

    问题与猜想

    电流能够产生磁场那么磁场能否产生电流呢如果能需要什么条件

    制订计划

    用一根长导线做一个长方形线框且将导线两端留有相同长度将线框悬挂起来使它的底边ab水平置于蹄形磁体的磁场中长导线的两端与灵敏的电流表连接组成一个闭合回路

    闭合开关后观察下述各种情况下电流表的指针是否偏转

    1保持线框和磁体都不动

    2磁体不动使线框底边ab左右运动

    3使线框底边ab向上或向下运动并不切割磁感线

    4线框底边ab不动使磁体左右运动

    5线框底边ab不动使磁体上下运动

    6断开开关重复步骤25.

    收集证据

    进行实验收集证据将观察到的实验现象记录下来如下表所示.

     

    线框在磁场中运动情况

    灵敏电流表指针偏转情况

    电路闭合

     

     

    磁体和线框静止

     

     

    线框上下运动,并不切割磁感线

     

     

    线框左右运动

     

     

    线框不动,使磁体左右运动

     

     

    线框不动,使磁体上下运动

     

     

    不动

     

     

    不动

     

     

    偏转

     

     

    偏转

     

     

    不动

     

     

    电路断开

     

     

    线框上下运动,并不切割磁感线

     

     

    线框左右运动

     

     

    线框不动,使磁体左右运动

     

     

    线框不动,使磁体上下运动

     

     

    不动

     

     

    不动

     

     

    不动

     

     

    不动

     

     

    分析与结论

    1实验现象说明了什么由此能得出什么结论

    答:当导体回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,回路中就会产生电流,这种现象称为电磁感应在电磁感应现象中产生的电流称为感应电流

    2产生感应电流的条件是什么

    答:(1)电路必须是闭合的(2)导体必须在磁场中做切割磁感线运动

    3在本实验中控制导体切割磁感线的方向不变改变导体的运动方向会发生什么现象

    答:导体运动方向改变,感应电流方向也要发生改变

    4控制导体的运动方向不变改变导体切割磁感线的方向会发生什么现象

    答:导体切割磁感线的方向改变,感应电流方向也要发生改变

    【教师点拨】

    1做切割磁感线运动的是闭合电路中的部分导体不能是整个电路在磁场中运动

    2感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关

    【跟进训练】

    如图所示导体ab按箭头方向运动试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是( C )

    知识点二 动圈式话筒

    【自主学习】

    阅读课本P164完成以下问题

    话筒的作用是把声音转换成电流.动圈式话筒(麦克风)就是应用电磁感应现象制成的

    【合作探究】

    演示一 动圈式话筒

    你知道动圈式话筒的工作原理吗

    答:对着话筒说话时,产生的声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中做切割磁感线运动,就会产生随着声音变化而变化的电流,经放大后,通过扬声器还原成声音

    知识点三 发电机

    【自主学习】

    阅读课本P164166完成以下问题

    1发电机是根据电磁感应现象制成的

    2发电机发出的是大小方向都发生变化的电流这样的电流叫作交流电.

    3频率表示交流电变化的快慢数值上等于交流电在1 s内完成周期性变化的次数

    4发电机的构造发电机由定子转子两部分组成大型发电机的定子上分布着线圈转子是一组电磁铁.当用内燃机蒸汽机风车或水轮机带动转子转动时电磁铁产生的磁场随着一起转动定子中的线圈便会切割磁感线从而产生感应电流.

    【合作探究】

    演示二 手摇发电机

    1把一台手摇发电机跟灯泡连接起来使线圈在磁场中转动观察到了什么现象说明了什么

    答:观察到灯泡会发光说明电路中有了电流

    2把手摇发电机跟电流表连接起来线圈在磁场中转动时观察到了什么现象说明了什么

    答:可以看到电流表的指针随着线圈的转动而左右摆动说明发电机发出的电流的大小和方向是变化的

    3用不同的速度摇动转轮观察灯泡亮度有什么变化

    答:发电机转速越快,灯泡亮度越亮

    演示三 发电机

    1你知道交流发电机的工作原理吗

    答:当线圈旋转时,电刷A始终与铜制的滑环K接触,电刷B始终与铜制的滑环L接触,线圈与电流表形成一个闭合电路在线圈转动过程中,ab边和cd边做切割磁感线的运动,线圈中产生了感应电流,电流表的指针周而复始地发生有规律的偏转这种输出交流电的发电机叫作交流发电机

    2什么是直流发电机

    答:如果用两个半环组成的换向器来代替交流发电机上的两个滑环,那么,虽然线圈中产生的是交流电,而供给外部电路的电流方向却保持不变,这种方向不变的电流叫作直流电这样的发电机叫作直流发电机

    3发电机发电的过程中能量是如何转化的

    答:机械能转化为电能

    【教师点拨】

    无论是直流发电机还是交流发电机线圈产生的都是交流电交流发电机输出的是交流电直流发电机在换向器的作用下输出的是直流电

    【跟进训练】

    下列四幅实验装置图都是用来研究电与磁的其中制作发电机依据的原理图是( D )

    课堂小结

    1探究电磁感应现象

    (1)闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时导体中就会产生电流

    (2)电路中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关

    2发电机的工作原理

    利用电磁感应现象将机械能转化为电能

    练习设计

    完成本课对应训练

    温馨提示实验视频见课件

     

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