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    冀教版五年级下册信息技术 13. 美丽的海洋世界 教案

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    小学信息技术冀教版五年级下册第13课 美丽的海洋世界教案

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    这是一份小学信息技术冀教版五年级下册第13课 美丽的海洋世界教案,共4页。教案主要包含了新授,谈收获,总结本课,作业等内容,欢迎下载使用。
    知识目标:
    1.会创建影片剪辑元件。
    2.合理安排各个元件,制作和谐优美的动画。
    能力目标:
    培养学生的自学能力和小组合作能力。
    情感态度和价值观目标
    通过活动培养同学们认真观察、分析、抓其事物特征的良好习惯。
    教学重点和难点:
    使用影片剪辑元件完成美丽的海洋世界。
    教学方法:
    任务驱动法、小组合作探究法、演示法
    教学过程:
    导入:
    师: “同学们,在美丽的海洋世界里,生活着形态各异的鱼类,他们游来游去,快乐极了!今天我们就一起用flash动画构建一个《美丽的海洋世界》”引出这节课的标题《美丽的海洋世界》。
    二、新授
    1、播放制作好的动画,并提出问题。让学生找出都使用了哪些方法制作动画,用这些学过的知识实现不了哪些地方?
    鱼尾、鱼鳍使用形状补间动画
    鱼的游动使用运动补间动画
    疑问:鱼尾和鱼鳍的动画与鱼的游动不能同时出现在主时间轴上。
    师:今天我们来认识一位新朋友“影片剪辑”,它也是元件的一种。
    解疑:影片剪辑(教师演示影片剪辑元件“正方形变圆形”):有自己独立的时间轴,如果时间轴只有1帧,也能将影片剪辑全部播入完。这也是它同图形元件的区别,它是一种会动的元件
    接下来由学生根据《自学目录》将鱼鳍和鱼尾制作成影片剪辑。
    制作会动的鱼尾
    学生根据《自学目录》自学完成,教师给予指导。
    1)新建影片剪辑元件,命名为“鱼尾”
    2)画鱼尾
    3)在第10帧和第15帧插入关键帧。使用“任意变形工具”缩小第10帧鱼尾的宽度的宽度,分别在第1、10;第10、15帧之间创建形状补间动画。
    4)单击图层第1帧,选择“控制—播放”观察鱼尾的摆动是否流畅。
    教师在这里提醒学生注意:在绘制图形时,最好选择“禁止笔触”
    制作会动的鱼鳍
    与鱼尾的制作方法一致。由一名学生完成,其它在自己的电脑自行完成。
    转播学生作品:由学生找出优缺点
    2.制作一条美丽的鱼
    由小组讨论制作鱼身(根据《自学目录》),将小组讨论结果进行展示。
    然后将鱼尾和鱼鳍进行分层配置。
    由学生找出优缺点,教师给予指导。
    制作一条美丽的鱼
    根据《自学目录》小组合作完成。
    1) 新建“影片剪辑”元件,命名为“鱼”
    2) 在“鱼身”元件中先绘制“鱼身”(在不同的图层画鱼身的各个部分)
    将“鱼尾”、“鱼鳍”与“鱼身”组合成美丽的“鱼”
    3、让鱼儿畅游在美丽的海洋世界
    由学生根据《自学目录》制作背景及会游动的鱼。
    进行转播演示。
    导入图片“背景”
    由学生根据《自学目录》自学完成:文件—导入—导入到库—D:\背景.jpg,将背景图片拖动到图层1,做为整个文档的背景。
    图片为:
    制作游动的鱼(学生根据《自学目录》)
    回到“场景1”,插入新图层,将制作的影片剪辑“鱼”,拖动到新图层。在第200帧动画插入关键帧,创建补间动画。(注意“图层1”的帧数补齐)
    三、谈收获,总结本课
    四、作业
    想一想,在《美丽的海洋世界》里,还有哪些动画可以用影片剪辑来实现。
    教师:同学们,这节课大家不但知识学习的非常棒,还发扬了团结协作的精神,注意了电脑的安全使用,卫生的保持,希望大家继续保持,相信大家是最棒的。

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