人教版八年级下册7.3 重力课堂检测

这是一份人教版八年级下册7.3 重力课堂检测，共8页。试卷主要包含了下列有关重力的说法中，正确的是，关于重力下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。


物体从地球到月球上，质量不变，重力变为原来的
重力
探究重力的大小跟质量的关系
重力与质量的辨析
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
质量
重力
物体含有物质的多少，与所在位置无关
物体由于地球吸引而受到的力与地理位置有关
关系：G=mg
7.3.1重力 章节练习
类型一、考察重力的概念
1.下列有关重力的说法中，正确的是（ ）
A. 地面附近的物体都受到重力的作用
B. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D. 只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
举一反三：
1.成熟的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到______的缘故，这个力的施力物体是______．（ ）
A. 力；苹果
B. 力；树枝
C. 重力；苹果
D. 重力；地球
类型二、考察重力的大小和方向
1.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（ ）
A. 竖直向上 B. 水平向左
C. 竖直向下 D. 水平向右
举一反三：
1.下列关于重力的几种说法中，正确的是（ ）
A. 向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用
B. 汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面
C. 重力的方向总是垂直向下的
D. 水往低处流，是因为水受重力作用的缘故
类型三、考察重心
1.关于物体的重心说法不正确的是（ ）
A. 物体的重心不一定在物体上
B. 物体的重心是该物体所受重力的等效作用力
C. 外形规则的物体的重心在它的几何中心
D. 物体的重心越低、支撑面越大，越不易翻倒
举一反三：
1.下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A. 均匀圆球的重心在球心
B. 均匀方板的重心在两条对角线的交点
C. 均匀直棒的重心在棒的中心
D. 均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
类型四、考察重力的示意图
1.如图所示是一个静止在斜面上的物体所受重力的示意图．其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
举一反三：
1.如图所示四个重力的示意图中正确的是（ ）
A.空中上升的排球 B.斜面上的木块
C.推出去的铅球 D.挂在墙上
2一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图．
类型五、考察探究重力的大小跟质量的关系
1.如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是（ ）
A. B.
C. D.
举一反三：
1.在探究"重力的大小跟什么因素有关"实验中，得到如下表中的数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：天平和 .
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 .
类型六、考察重力与质量的辨析与计算
1.如果没有重力，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（ ）
A. 河水不流动
B. 物体没有质量
C. 一跳起来就会离开地球
D. 茶杯里的水倒不进嘴里
举一反三：
1.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的．若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，（g取10N/kg）则：
（1）金属杆在地月球表面时质量是多少？
（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？（保留2位小数）
能力提升
1.关于重心，下列说法正确的是（ ）
A. 空心的足球没有重心
B. 物体的重心不一定在物体上
C. 将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D. 物体受到的力全部都作用在重心上
2.关于重力下列说法正确的是（ ）
A. 重力的方向垂直向下
B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的
C. 地球对物体有吸力，物体对地球没有吸引力
D. 重力的大小与质量成反比
3.下列体育项目中的一些现象，不能用"力的作用是相互的"来解释的是（ ）
A. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
C. 铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落
D. 游泳运动员向后划水，身体前进
4．"共享单车"由于其便利环保的特性而在城市里风靡起来，用力蹬单车踏板时，车由静止开始运动，这说明力能改变物体的 ．滑雪运动员在高速下滑时，常采用"下蹲"的姿势，这是为了 ，增大身体的稳度．
5.静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和 力的作用，其中受到的 力是弹力.由于力的作用是相互的，水杯对桌面会产生压力，此压力是 发生形变产生的.
6.如图所示，撑杆跳高运动员利用撑杆发生 时产生弹力而跳起，当撑杆的形变程度减小时，这个力的大小将 ；当他越过横杆而推开撑杆后，运动员受到 力的作用（不考虑空气阻力）向下运动．
7.一小球沿弧形轨道下滑，画出小球在图中位置时受到重力的示意图。
8.在图中画出圈中旋转物体M所受重力的示意图．
9.小明用钩码、弹簧测力计探究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表：
（1）表格空白处测力计示数如图甲所示，该测力计的量程是 ，分度值是 ．此时测力计读数为 N．
（2）根据上表记录的实验数据，在答题卡乙图中填写横、纵坐标表示的物理量和单位，并作出重力随质量变化的图象．
（3）根据图象可以得出的结论是： ．
10.在"探究重力与质量的关系"的实验中：
（1）测量物体重力前，要观察弹簧测力计的量程和分度值，如右图所示，弹簧测力计的分度值是 ；还应将弹簧测力计在 （选填"水平"或"竖直"）方向调零．
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 （选填"静止"或"运动"）状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就 （选填"大于"、"小于"或"等于"）物体的重力．
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据．其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其示数为 N．
（4）实验小组的小虹同学提出："还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律．而同组的小宇同学不赞同，认为"必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律"．你认为 同学的观点是正确的，这是为了 ．（选填"A"或"B"）
A.多次测量求取平均值 B.多次测量，让结果具有普适性
11.探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3 ， 测得其密度为0.8g/cm3 ． 已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的 ，求：
（1）该月壤样品的质量；
（2）该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg．