初中美术湘美版九年级下册第4课 设计美丽服装备课ppt课件

这是一份初中美术湘美版九年级下册第4课 设计美丽服装备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了蝙蝠纹样，如意纹样，牡丹纹样，凤凰纹样，具有民族风情的帽饰等内容，欢迎下载使用。
百鸟衣上绣着各种各样鸟形纹样，衣裳下沿缀有羽毛装饰，用色大胆恣肆。
传统的旗袍样式，上下一体，宽腰直筒，同时吸取汉族服装的装饰风格，宽边滚花，款式端庄而不失女性美。
唐代大袖纱的宽衣博袖适合展现女性的形体美。
民族服装多注重袍、裙、饰带的制作，不同民族服装与该地区的生活习惯、地理环境、传统文化等因素息息相关。各民族在服装的选料、色彩、款式和装饰等各方面都有自己的显著特色。
请你说说民族服装的特点。
民族服装的纹样丰富多彩
蝠与“福”谐音，如意结合祥云、灵芝等造型元素，象征称心如意，好事连连。
牡丹雍容大度，花开富贵，是吉祥富贵的象征。凤凰则象征高贵、华丽、祥瑞、喜庆。
鸟戏牡丹 衣袖 贵州侗族
民族服装图案取材广泛，有植物、动物、人物、几何纹样等等，一般选择具有象征性与吉祥意义的图形，有的则取材于民间故事。
请你说说民族服装图案的特点。
民族服饰的帽饰种类繁多、风格各异。
有的民族讲究佩戴饰物，饰物一般多为质地优良的金、银、玉、石等，与服装搭配相映生辉。
请谈一谈这件民族服装在款式、纹样、色彩上的特点。
文西式彝族妇女服装 云南
收集民族服装资料，用绘画的手段，记录你喜欢的某种民族服饰。
舞蹈艺术家杨丽萍不管是在她的舞蹈中，还是服饰选择上都诠释着民族风情。
龙是中华民族的图腾，这套礼服上绣有两条高高跃起的飞龙，拖地的水脚上绣出许多翻滚的波浪仿似满耳波涛汹涌声，有“万世升平”之意。在龙纹之间，绣以五彩云纹的吉祥图案寓意祥瑞之兆。这套服装向全世界展现了东方神韵。
设计师需有贯通古今的设计思路，从民族民间艺人的艺术创造中吸纳有益的创意，将材料、工艺技术融入设计之中，并善于对民族流行元素重新进行加工、组合、编排、处理。
上衣基本形可分为A形、H形、X形、T形等，在基本形上再分割出不同样式。
民族服饰元素在现代服装设计中广泛运用。
利用不同颜色、图案、质感的纸可以制作出丰富的效果。