期末专项训练： 文言文内容理解 2021—2022学年部编版语文八年级上册

这是一份期末专项训练： 文言文内容理解 2021—2022学年部编版语文八年级上册，共8页。试卷主要包含了下列说法有误的一项是，下列文学常识表述正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
A.《野望》的作者是唐代诗人王绩，号东皋子。首句“东皋薄暮望”中，“东皋”即诗人自己。
B.《黄鹤楼》的作者是唐朝诗人崔颢，李白曾评价“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。
C.“单车欲问边，属国过居延”，“居延”在这里并非实指，是用来泛指辽远的边塞地区。
D.《钱塘湖春行》的作者是唐代现实主义诗人白居易，字乐天，晚年号香山居士，著有《白氏长庆集》。
2.下列说法有误的一项是（ ）
A.《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南宋思想家，著有《陶隐居集》。
B.《答谢中书书》中的第二个“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
C.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。
D.记是古代的一种文体。主要记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来表达作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。
3.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A.律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，两句一联，共四联。通常称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。
B.《使至塞上》的作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗豪”之称。苏轼评价他的诗画：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。
D.白居易，字乐天，唐代著名现实主义诗人。
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.《钱塘湖春行》的作者白居易，字乐天，晚号青莲居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。
B.“大漠孤烟直”中的“孤烟”指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。
C.“征蓬出汉塞”中的“征蓬”指飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。
D.“孤山寺北贾亭西”中的“孤山”在西湖的里湖和外湖之间，山上有孤山寺。
5.下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（ ）
A.《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居。题目中的第二个“书”的意思是信。
B.《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。
C.《记承天寺夜游》是作者被贬黄州时所写，反映了他胸怀愤懑，而又自嘲自解的心态。
D.《记承天寺夜游》中作者自称“闲人”，即清闲的人，指闲极无聊，无所事事之人。
6.下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。他的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言轻快。代表作有《行路难》《夜雨寄北》等。
B.王维，字摩诘，唐代山水田园诗派的代表人物。苏轼赞他的作品“诗中有画，画中有诗”，被称为“诗鬼”。
C.崔颢，唐代诗人。其作品激昂豪放，气势宏伟，《黄鹤楼》是其代表作。黄鹤楼在今湖南省境内。
D.白居易，字乐天，晚年又称香山居士，唐代现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
7.对《记承天寺夜游》的分析，说得不正确的一项（ ）
A.运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B.这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C.这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。
D.本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。
8.下列对《黄鹤楼》分析不恰当的一项是（ ）
A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。
C.尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。
D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
9.下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是（ ）
A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。
B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放、草木繁茂的景象。
C.尾联用“最爱”一词直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。
10.选出对《渡荆门送别》赏析有误的一项（ ）
A.此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作，首联交代了出行目的。
B.颔联“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、
江水奔腾之景，同时也流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。
C.颈联“天镜”是指月亮，“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写出了月下江水
平静，天上云彩变幻多姿的奇妙美景。
D.尾联由写景转入抒情。船已至楚，江入大荒，诗人却将这长江水视为“故乡水”，
一路送自己远行，言有尽而情无穷。
11.对文章《答谢中书书》内容理解有误的一项（ ）
A.“山川之美，古来共谈”总领全文．
B.写景先平视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，再仰视“两岸石壁”“青林翠
竹”，最后分“晓”与“夕”两层来写．一句一景，一景一意，次序井然．
C.文章体现作者酷爱自然，归隐林泉的志趣．
D.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃．”从听觉、视觉角度写一天晨夕
变化之景．
12.《记承天寺夜游》末句“但少闲人如吾两人耳”表达出怎样的感慨？下列正确的一项是（ ）
A.标榜自己有随遇而安的修养B.自嘲自己与张怀民一事无成
C.有闲情逸致才能欣赏到美景D.无所事事的人才能欣赏到美景
13.下列赏析不正确的一项是（ ）
A.描绘西湖早春景象，赞美了生机勃勃、风光秀丽的大自然，表达了寄情山水、派遣忧郁的复杂情感
B.紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的观赏，展示的犹如一组移步换形画面，让人应接不暇
C.精选西湖富有早春特征的景物，如“水面初平”，早莺暖树，新燕春泥，乱花浅草等
D.远近描写，俯仰结合，详略得当，首尾呼应，布局井然
14.对《记承天寺夜游》说法有误的一项是（ ）
A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致
B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字
相关
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人
D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉
15.下面对《记承天寺夜游》一文分析有误的一项是（ ）
A.本文是苏轼写的一篇小品文，写于他贬官黄州时期。
B.文中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样
美的月色。
C.“欣然”与“念无与为乐者”都是心理描写，前者写出作者的兴奋喜悦之情，后
者写出他遭贬后的寂寞之感。
D.最后三句是借景抒情，寥寥数语，种种微妙复杂的感情尽在其中。
16.《记承天寺夜游》一文的构思角度是（ ）
A.托物言志B.即景生情C.类比象征D.以物喻人
17.对文章赏析有误的一项是（ ）
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C.文章的第2段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”
有异曲同工之妙。
D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
18.最能表现三峡秋季特点的句子（ ）
A.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 B.素湍绿潭，回清倒影。
C.每至晴初霜旦，林寒涧肃。 D.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
19.体现三峡险的句子（ ）
A.两岸连山，略无阙处 B.三峡七百里
C.素湍绿潭，回清倒影 D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月．
20.下面对《龟虽寿》一诗理解和分析有误的一项是（ ）
A.作者自比上了年纪的千里马，表现了其老当益壮、积极进取的人生态度，有着真挚而浓烈的感情力量。
B.“养怡之福，可得永年”告诉我们要注意调养好身心，不要过于劳累，多坐而静养，这样便可益寿延年。
C.“幸甚至哉，歌以咏志”是附文，跟正文没关系，只是抒发作者感情，是乐府诗的一种形式性结尾。
D.全诗构思新巧，语言清峻刚健，述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。
21.下列表述准确的一项是（ ）
A.《野望》写的是山野春景，全诗流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀.
B.《黄鹤楼》这首诗前抒情，后写景，一气贯注，浑然天成.
C.《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然，恰到好处.
D.“山随平野尽”，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野.一个“尽”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情景真切地表现出来.
22.下列对诗歌《黄鹤楼》的赏析不正确的一项是（ ）
A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。
B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。
C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。
D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
23.对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ）
A.“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，写出了大江的气势
B.颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈
C.“怜”故乡水的原是诗人，却说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地一路送我远行，巧妙的构思越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷
D.这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势，具有高度集中的艺术概括力。
24.对《钱塘湖春行》这首诗分析理解不当的一项是（ ）
A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
25.对诗歌《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（ ）
A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春
意生动地描绘了出来。
C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
26.对《黄鹤楼》理解不正确的一项是（ ）
A.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫
B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨
C.颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远
D.尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。
27.下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。
D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
28.对《黄鹤楼》理解赏析不正确的一项是（ ）
A.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情
B.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表达出诗人心中的悠悠乡情
C.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”描写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远
D.“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔，词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。
29.下面是对《钱塘湖春行》这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）
A.这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C.诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
30.《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（ ）
A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
31.某同学根据理解设计课文朗读，错误的一项是（ ）
A.“欣然起行”中“欣然”一词应重读，读出率性喜悦的感觉。
B.“念无与为乐者”中“念”后面稍停顿，读出一种惋惜的意味。
C.“相与步于中庭”中“相与”读得稍重，读出一种淡淡的喜悦。
D.“何夜无月，何处无竹柏”中“何夜”“何处”重读，要读出愤愤不平的情感。
32.对《三峡》赏析有误的一项是（ ）
A.文章既描写了三峡错落有致的自然风貌，又描写了三峡不同季节的景色。
B.文章按春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
C.文章第二段“朝发白帝，暮到江陵”一句与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里
江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章中写猿鸣，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时渲染了秋天的
萧瑟气氛。
33.对诗歌《钱塘湖春行》分析有误的一项是（ ）
A.诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒
过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马
蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D.在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚
刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
34.选出下列说法不正确的一项（ ）
A.“从流飘荡，任意东西”，写小船随江流飘荡的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。
B.奇山异水，天下独绝”一句总括了本文所写山光水色的特点，也是作者在富春江上所见所感的概括。
C.“争高直指，千百成峰”中的“争”字，把静止的树写活了，写出富春江高山上的寒树生长茂盛的特点。
D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这一句表现了作者鄙弃名利的思想，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
35.下列说法有误的一项是（ ）
A.《与朱元思书》是吴均写给友人朱元思的书信，却不是对事物的叙述，而是述说行旅所见，描绘的奇山异水。
B.“千丈见底”运用夸张的修辞手法描写了水的深邃澄净，“急湍甚箭，猛浪若奔”则运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。
C.《与朱元思书》先描写了群山的静态美，再描写山中的各种声音，这是以静写动，表现山中的热闹景象。
D.《与朱元思书》描述了作者乘船自富阳至桐庐的沿途所见，历历如画，读来令人有同行亲之感，这是因为作者运用了视觉和听觉两方面相结合的写景方法。
（答案）
1.A【解析】A.“东皋”是地名，今属山西万荣。说法有误。
2.A 【解析】“南宋思想家”有误，陶弘景是南朝齐梁时思想家
3.D 【解析】A．律诗第二联为颔联，第三联为颈联。B．王维有“诗佛”之称，“诗豪”指刘禹锡。C．苏轼是北宋文学家。
4.A 【解析】“晚号青莲居士”有误，应该是“晚号香山居士”，李白号青莲居士。
5.D 【解析】闲人：闲散的人。首先“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人。其次“闲人”反映了作者仕途失意的苦闷心境。苏轼被贬为黄州团练副使，是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”
6.D 【解析】A《夜雨寄北》不是李白的写的，是李商隐写的。B“王维”被称为“诗佛”，不是“诗鬼”。C黄鹤楼在今天湖北省内。故C错误。D表述正确。故D正确。
7.B 【解析】B.有误，“透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境”应为“透露出苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度”。
8.B 【解析】B.有误，“连天的衰草凄清荒芜”的说法显然错误。“萋萋”是形容草木茂盛的意思，故“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”，而是长势茂盛。绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。
9.B【解析】“乱花渐欲迷人眼”表明乱花初放，而未缤纷，但可预见即将盛放，故“百花盛放”有误；“浅草才能没马蹄”说的是初春小草绿的特点，“草木繁茂”与“浅草
没蹄”矛盾
B 【解析】B．有误，颈联通过奇特的想象和生动的比喻，表现了作者开阔的胸襟和广阔的视野。
B 【解析】B.写景先仰视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，再平视“两岸石壁”“青林翠竹”。故B有误。
12.C 【解析】“闲人”并非指闲极无聊无所事事的人，而是包含着复杂的韵味首先闲人具有闲情逸致的人。作者与张怀民赏月时感慨道“但少闲人如吾两人耳”，实际包含着一种自豪。有闲情逸致才能欣赏到美景，表现了他旷达乐观的人生态度。故C正确。
13.A 【解析】A．有误，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受，无“排遣忧郁”之情。故A符合题意。
14.A 【解析】A《记承天寺夜游》表达作者壮志难酬的苦闷、自我排解同时表达其乐观旷达的人生态度。《小石潭记》表达作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。二者情感不一致。故错误。
15.B 【解析】本题考查对短文内容的理解，应结合文本背景分析。“闲人”一词，可谓全文的“点睛之笔”，作者内心种种复杂的况味，像赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等尽含其中，不是充满自豪与庆幸。
16.B 【解析】《记承天寺夜游》这篇短文，对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。因此构思角度是即景生情。故B合题意。
17.A 【解析】本题A项，《三峡》这篇文章按照“春”“夏”“冬”“秋”的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。并非按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，所以A选项是错误的。
18.C 【解析】A.突出三峡山高水长的特点。B.D项描写的是春冬之时的三峡。C项中“晴初霜旦”可以推断是秋季，这句话正是对三峡秋季的描写。
19.A 【解析】A译为：两岸山连着山，几乎没有半点空隙，充分描写了三峡的险。
B体现山多。C体现山河秀丽。D体现山高。
20.B 【解析】曹操所云“养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉。
21.C 【解析】A.《野望》写的是山野秋景；B.《黄鹤楼》这首诗前写景，后抒情；
D.不是“一个‘尽’字”，而是“一个‘随’字”。
22.B 【解析】B.前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。所以“后四句想象”，原题干表述错误。故B符合题意。
23.D 【解析】D.有误，这首诗意境高远，风格雄健。而非“诗意境清雅，风格纤细”；
24.C 【解析】C.表述有误。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是
姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。故C符合题意。
25.D 【解析】D项赏析不正确。结尾两句略写湖东的白沙堤，在前六句诗中，诗人已
经把西湖的春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于
白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释，这样写留有余地，激发
读者的想象空间，达到言有尽而意无穷的效果。故D符合题意。
D 【解析】D．尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者缠绵的思乡之愁情。
27.B 【解析】B项赏析不恰当。结合诗句分析可知，颔联和颈联应是白描的手法，以质朴的语言描画出了农村生活的真实场景。故B符合题意。
28.D 【解析】D．有误，词语“愁”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情，而不是“乡关”。故D符合题意。
29.D 【解析】D表述错误，对“白沙提”的美丽景色不是详细描写，最后两句的意思是西湖东面的美景不能让我满足，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤，可见诗人只是简单提及了白沙堤，但并没有详细描写它的美丽景色。故D符合题意。
30.C 【解析】C项中五、六两句写的是初春小草刚刚从地里长出来，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。并不是盛夏一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象。故C符合题意。
31.D 【解析】D.应为：“何夜无月，何处无竹柏”中“何夜”“何处”重读，要读出豁达乐观的情感。故D错误。
32.B 【解析】B.应为：文章按夏春冬秋的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 故B理解错误。
33.C 【解析】C项说法有误。结合诗句的意思，“浅草才能没马蹄”意思是浅浅的草刚刚能够没过马蹄，“浅”“才能”表现了草刚萌发的情形。故C符合题意。
34.C 【解析】C.“争高直指，千百成峰”中的“争”字把静止的山写活了，赋予了它们动感，同时也突出了山之“奇”。故C项说法有误。
35.C 【解析】C.“以静写动，表现山中的热闹景象”表述错误，应该是“以动写静，反衬山间的安静”；