黑龙江省齐齐哈尔市甘南县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市甘南县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，连线题，综合题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（ ）
A．用肺呼吸，肺泡数目多B．生殖发育完全摆脱了对水的依赖
C．卵表面有坚韧的卵壳D．皮肤外有角质鳞片覆盖
2．近期高发的流感、水痘等都是由病毒引起的，以下关于病毒的描述，错误的是（ ）
A．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内
B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．病毒结构简单，属于单细胞生物
D．病毒以复制方式增殖
3．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”下列关于家燕的说法，错误的是（ ）
A．身体呈流线型，可以减少空气的阻力B．前肢变成翼
C．胸肌发达D．食量较大，消化能力弱
4．下列成语中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是 （ ）
A．蛛丝马迹B．鸡犬不宁C．鹬蚌相争D．虎头蛇尾
5．下列生物中，能使面包变得蓬松可口的是（ ）
A．酵母菌B．草履虫
C．病毒D．衣藻
6．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力
7．印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（ ）
A．狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B．狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行
C．狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为
D．狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为
8．大千世界多姿多彩，各种生物在地球上和谐共存，下列关于生物分类及多样性叙述正确（ ）
A．共同特征最多的分类单位是界
B．最基本的分类单位是界
C．生物多样性仅仅指生物种类的多样性
D．生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
9．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓B．菜青虫C．黑猩猩D．蜥蜴
10．下列叙述正确的是（ ）
A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌
B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境
C．制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌
D．制作酸奶要用酵母菌
11．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )
A．脊柱B．体毛C．鳃D．肌肉
12．下列不属于保护生物多样性途径的是（ ）
A．就地保护B．迁地保护
C．加强教育与法制管理D．盲目引进外来物种
13．下列动物体表具有外骨骼的是（ ）
A．兔子B．鱼C．蝗虫D．狗
14．动物对于一个生态系统来说很重要，是因为（ ）
A．动物是人类食物的唯一来源B．动植能固定二氧化碳
C．动物能释放氧气D．动物能促进生态系统的物质循环
15．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．老马识途B．蜘蛛结网C．小狗算数D．鹦鹉学舌
16．蘑菇的生殖是通过（ ）
A．受精卵生殖B．出芽生殖C．分裂生殖D．孢子生殖
17．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括( )
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性D．环境的多样性
18．中新网2008年3月11日电，著名呼吸疾病专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去五年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是 （ ）
A．没有生命特征B．没有蛋白质C．没有遗传物质D．没有细胞结构
19．被称为“裸子植物故乡”的是（ ）
A．中国B．巴西C．印度D．美国
20．保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危物种种质库
C．把濒危动物移入动物园
D．颁布相关保护法律和文件
21．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种利用的是（ ）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性C．DNA的多样性D．染色体的多样
22．下列哪一项不是动物的“语言”
A．狗的尿B．孔雀开屏C．雄蛙鸣叫D．夏天狗吐舌头
23．下列有关人体运动的叙述正确的是（ ）
A．运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成
B．骨骼肌两端都附着在同一块骨上
C．关节具有灵活性和牢固性的特点
D．运动只依靠运动系统就可完成运动
24．某同学在课外活动中不小心发生了脱臼，脱臼是指（ ）
A．关节头从关节囊中脱出B．关节头从关节窝中脱出
C．关节软骨从关节面上脱离 D．关节韧带从关节囊上脱离
25．制作酸奶、泡菜利用的是（ ）
A．醋酸菌B．乳酸菌C．多种霉菌D．酵母菌
二、连线题
26．选择以下动物类群相对应的特征
27．请找出下列食物相对应的保存方法
三、综合题
28．下图是小刚同学在做某项运动时的人体上肢模式图，请据图回答：
（1）在B图中，这块骨骼肌的结构包括③____和④_____两部分。
（2）A图表示_____动作，图中①是_____肌，状态是____，图中②是________肌，状态是舒张。直臂提水是①和②的状态是________ ；双臂自然下垂是①和②的状态是________
（3）运动除需运动系统外，还需________系统的调节。
（4）运动的产生：骨骼肌受________传来的刺激收缩，牵动骨绕着________活动，于是躯体就产生了运动。
29．下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是______，细菌没有成形的细胞核，属于______生物。
（2）F是______，它使细菌能够运动；有的细菌还具有D（最外层）_____。
（3）该细菌的结构中没有______，不能进行光合作用，依靠现成的有机物生活，营养方式是________；若实验开始时培养皿内有100个细菌，在适宜条件下培养（细菌半小时繁殖一代），6小时后，培养皿内的细菌有______个。
（4）______是细菌的休眠体，对不良环境有抵抗能力。
（5）细菌的繁殖方式是________生殖。
30．探究酵母菌的发酵现象。
（1）向瓶中加入温开水、________和________。
（2）现象是：瓶中液体有________产生，气球________。
（3）原因是酵母菌能分解糖产生________气体。
四、填空题
31．探究鸟适于飞行的形态结构特点时，回答下列问题。
（1）提出的问题是：________。
（2）作出的假设：________。
五、实验探究题
32．探究蚂蚁的通讯。
（1）提出的问题时：________。
（2）作出的假设：________。
（3）动物的通讯除了上述方式外，还有声音和________。
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．B
5．A
6．A
7．D
8．D
9．C
10．B
11．A
12．D
13．C
14．D
15．B
16．D
17．D
18．D
19．A
20．A
21．A
22．D
23．C
24．B
25．B
26．A——d；B——e；C——a；D——b；E——c
27．
28．
（1） 肌腹 肌腱
（2） 屈肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 收缩 舒张
（3）神经
（4） 神经 关节
29．
（1） DNA 原核
（2） 鞭毛 荚膜
（3） 叶绿体 异养 6400
（4）芽孢
（5）分裂
30．
（1） 糖 酵母粉
（2） 气泡 慢慢膨胀
（3）二氧化碳
31．
（1）鸟的形态结构适于飞行吗？
（2）鸟的形态结构适于飞行。
32．
（1）蚂蚁是靠什么传递信息的呢？
（2）蚂蚁是靠气味传递信息的
（3）动作、性外激素等