小学英语人教版 (新起点)二年级上册Lesson 1学案

Unit 4 In the Community

【第一课时】

Lesson 1

【学习目标】

1. 学会认读新单词bookshop, zoo, school, supermarket, park, hospital.

2. 掌握句型—Where is Lily?  —She is at the zoo.

3. 掌握介词+地点名词的短语结构at the zoo, at school, in the supermarket…

【学习重难点】

1. 学会认读新单词bookshop, zoo, school, supermarket, park, hospital.

2. 学会“在某个地点”的表达；at the zoo, at school, in the supermarket…

【知识探究】

一、导学：

Greeting.

二、知识构建：

1. 看A部分挂图，尝试说出挂图上表示场所的英文单词bookshop, zoo, school, supermarket, park, hospital.

2. 听录音，跟读单词bookshop, zoo, school, supermarket, park, hospital.

3. 分角色朗读对话—Where is Lily?   —She is at the zoo.

4. 卡片游戏操练单词到句型。e.g. zoo—at the zoo—Lily is at the zoo.

三、巩固训练：

1. 写出与下列单词/词组对应的中英文。

（1）书店_____________    （2）zoo______________    （3）学校_____________

（4）超市_____________    （5）park______________   （6）医院_____________

2. 写出下列短语对应的英文。

（1）在书店________________________     （2）在学校__________________________

（3）在学校________________________     （4）在医院__________________________

（5）在公园________________________     （5）在超市__________________________

3. 翻译成英文。

（1）Bill在哪里？____________________________________________

（2）Lily在超市。____________________________________________

（3）我的妈妈在公园。_____________________________________________

（4）这是我的妹妹。___________________________________________

4. 补全对话。

A:Hello!

B:______________________________________________

A:This is my family photo.

B:______________________________________________

A:He is my father.

B:He looks handsome.

A:______________________________________________

B:My mother is in the park.

5. 将下面一段话翻译成中文。

Welcome to my home. My name is Bill. My father is in the bookshop. My mother is in the supermarket. Where is my cat? Oh, she is in the kitchen.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、练习作业：

1. 抄写本课所学单词，每个单词写10遍。

2. 熟读对话，将每个句子写5遍。

【学习感悟】