人教版 (新起点)一年级下册Lesson 1公开课教学设计

这是一份人教版 (新起点)一年级下册Lesson 1公开课教学设计，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教具，教学过程等内容，欢迎下载使用。
Unit 6 Clothes Lesson 1教案 1一、教学内容人教版小学英语一年级下册Unit 6 Clothes Lesson 1.二、教学目标1、能够听懂、会说与服装有关的6个词汇：shirt, T-shirt, skirt, dress, socks, shorts；2、能够跟随录音说唱本课时歌谣；3、能听懂穿衣（裤子、袜子）的指令，如Put on your…，并能做出正确反应。三、教学重难点6个服饰单词的听说认读，并且能在实际生活中认读单词；四、教具  教学课件，单词卡片，玩具小锤，服饰图片五、教学过程  1、Warm-up（1）Greetings（2）Sing a song 《Ten little Indians》2、Lead-in  师出示水果家族图片，请学生观察。  T：What can you see in this picture? （引导） S：I can see…  T：Do you like them?  S1：I like …  S2：I don’t like …师总结：I like fruits very much，I also like clothes.（走到学生中）I like your shirt, I like your dress… Today we are going to learn a new lesson, unit 6 clothes(出示课题)。 3、Presentation（1）出示服饰课件，初步感知新语言T：Here are some clothes. What colours can you see?引导学生说出服装颜色：It’s …T：根据颜色介绍服装图片，Look, it’s a green T-shirt… 教师在班上找一个穿T-shirt的同学，并走到他面前说：Look, it's a ... T-shirt.接下来找到裙子，穿衬衫的同学如此说。（2）听歌谣，初步感知服装的词汇，让学生结合服装的颜色，尝试指出服装的图片。 T：Look at the picture, and listen.Can you point out clothes with your finger?（3）词汇学习出示课件中的服饰图片，依次教学每个词汇。·教师指向一张图片，示范读音，如：Look,it’s a blue shirt.·带领全班认读单词二~三遍（在词汇教学过程中，可根据学生的已有基础做适当调整与讲解和延生拓展，领读单词过程中请小老师带读全班）·在学完一个单词后马上出现chant：Blue shirt,blue shirt,I like my blue shirt.·用词方法教授其他的五个单词。4、Consolidation and practice（1）Let’s chant播放C listen and chant录音，学生尝试跟随录音模仿说歌谣，教师带领学生边做边唱；（2）游戏： Who runs fast学生分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。