小学英语人教版 (新起点)一年级下册Lesson 2公开课教案

Unit 6 Clothes

Lesson 2

教案3

教学内容分析：

教学目标：

1、语言知识：

a. 掌握相关的短语和单词。  

b. 掌握购物时的各种句式和用法。

2、语言技能：能正确运用购物时的各种句式进行交流。

3、情感态度：

1）培养学生英语学习的兴趣。

2）培养大胆开口、勇于实践的学习习惯。

4、学习策略： 

1) 记忆和表演,复习巩固旧知识。

2）小组积极合作，共同完成购买任务。

5、文化意识：

渗透文化教育，培养学生综合运用语言的能力。

教学重难点：

1. 学习一些衣物的表达。

2. 能灵活运用句型表达“喜欢别人的衣物”，主要的句型是Look at that clothes. I like your …。

教学媒体:

多媒体辅助教学，实物等。

教学过程：

A. Leading-in

Sing the song: Little red dress.

B. Pre-task

1. Review some words and phrases about clothes.（采用快速举放图片学生猜拼单词的形式）

2. Do some exercise.（做一些相关的单词练习来加强记忆）

3. 练习数字的表达，并问价钱。（将写有价钱的卡片贴在衣物上）

4. 做听力练习，巩固衣物单词及购物问价。

C. While-task

创设购物送朋友或夸奖别人衣服的情境，激发学生购物的兴趣。

Presents for friends or relatives. Now we come in a clothes shop, there are many clothes.

5. 检查活动效果，给小组加分。

6. Act for whole class.

课后作业：

Copy the sentences used when you appreciate other’s clothes.