英语人教版 (新起点)Lesson 2导学案

这是一份英语人教版 (新起点)Lesson 2导学案，共2页。学案主要包含了第二课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。

【第二课时】
Lessn 2
【学习目标】
1. 掌握词汇和句型supermarket, schl, hspital…;Where are yu ging? I’m ging t…
2. 能将单词和词组的读音和对应的图形联系起来；能看图用英文说出单词和词组。
3. 能在一定的语境下自由的运用句型 “Where are yu ging ? I’m ging t…”
【学习重难点】
1. 地点及场所单词词义的辨认supermarket, in the supermarket, schl, at schl…
2. 能够熟练的运用句型 “Where are yu ging? I’m ging t…”
【知识探究】
一、导学：
1. 听chant,并跟唱。
2. Free talk abut places.
二、知识构建：
1. 看教学挂图，跟老师熟悉句型Where are yu ging t, I am ging t the...
2. 复习关于场所的单词bkshp, z, schl…
3. 看卡片说出对应的单词bkshp, z, schl…;操练句型Where are yu ging ? I’m ging t the…
4. 玩游戏操练句型Where are yu ging? I’m ging t the…
三、巩固训练：
1. 将下列单词补充完整。
（1）bk_____ ____ p （2）p ___ rk （3）sch ___ ___l （4）z ___ ___
2. 连一连。
supermarket 学校
bkshp 医院
schl 书店
hspital 超市
3. 根据答句写问句。
（1）I’m ging t the z. _____________________________________________
（2）He is my father. ______________________________________________
（3）My name is Lily. ______________________________________________
（4）She is tall and thin. ____________________________________________
4. 连词成句。
（1）are, yu , t, ging, where（?）
__________________________________________________________________
（2）he, ging t is, park, the（.）
__________________________________________________________________
（3）am, ging, t , I, the schl（.）
__________________________________________________________________
（4）He, tall, is, but, thin（.）
__________________________________________________________________
5. 翻译。
（1）我打算去中国。________________________________________________
（2）Bill打算去公园。_______________________________________________
（3）你那算去哪里？_________________________________________________
（4）他又高又壮。__________________________________________________
四、练习作业：
1. 用I’m ging t the…造10个句子。
2. 听录音，熟读课文。
3. 预习Lessn 3.
【学习感悟】