人教版 (新起点)二年级上册Lesson 3教学设计

这是一份人教版 (新起点)二年级上册Lesson 3教学设计，共2页。
教学目标：
知识与技能：初步在恰当的情境中运用本单元功能句，说明自己要去哪里，并简单说明原因。
过程与方法：借助已学过的单词及相应的图片感知。
情感态度与价值观：能够简单的运用功能句进行交流。
教学重难点：在恰当的情境中运用本单元功能句，说明自己要去哪里，并简单说明原因。
课前准备：图片
课堂设计：
教学 环节
教师活动
学生活动
一、
情景
暖身
(5—10分)
热身复习活动
词汇归类
学生说出表示食物、动物、学习用具的词汇
二、
探究
新知
(约20分钟)
任务一：操练对话
教师领读
任务二：复习活动
1.出示生活中的大小字母
2.大小写字母配对找朋友
教师在黑板上画出一棵苹果树，
学生模仿语音语调，跟读对话内容
学生认读
学生依次把自己手中的大小写字母贴到苹果树上的相应位置。
二、
合作与交流
任务三：学习新字母
教师逐一呈现单词
教师领读
学生观察B项图片，说一说图片所表示的是什么
学生反复跟读，并模仿首字母的发音
三、
分享
评价
(10—15分)
游戏：编儿歌
教师出示一些以m，n，，p为首字母的简单词汇
编的好的展示并给予表扬
学生选择自己喜欢的字母，编唱儿歌。
四、
课后
任务
预习 stry time
五、
板书
设计

Lessn3
mnkey nse
range park
六、
课后
反思