初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减优秀第3课时教案

这是一份初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减优秀第3课时教案，共5页。教案主要包含了学习目标，教学重难点，教学方法，教学过程，课后反思等内容，欢迎下载使用。
2.2整式的加减（第3课时）【学习目标】1.灵活运用整式加减的运算法则进行运算；2.会运用整式的加减运算解决实际问题；【教学重难点】重点：灵活运用整式加减的运算法则进行运算.难点：会运用整式的加减运算解决实际问题.【教学方法】合作探究法【教学过程】一、复习导课1.同类项的概念：2.合并同类项的法则和一般步骤：3.去括号的法则：4.整式的概念：二、独立自学1.求多项式2x－3y和5x+4y的和；2.求多项式8a－7b和4a－5b的差；3.通过解决1、2题，归纳整式加减的运算法则，体会整式加减的实质？三、新知学习活动1：1.求多项式2x－3y和5x+4y的和.解：（2x－3y）+（5x+4y ）=2x－3y+5x+4y =2x+5x－3y+4y =（2x+5x）+（－3y+4y） =(2+5)x+(－3+4)y =7x+y 2.求多项式 8a－7b和4a－5b的差.解：（8a－7b）－（4a－5b ）= 8a－7b－4a+5b= 8a－4a－7b +5b=（8a－4a）+（－7b +5b ） =(8－4)a+(－7+5)b =4a－2b 活动2：1.整式加减的运算法则.一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项.2.一般步骤：①去括号  ②合并同类项.3.整式加减的实质：合并同类项.4.整式加减的结果：整式.活动3：例7 笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元.小红买3本笔记本，2支圆珠笔；小明买4本笔记本，3支圆珠笔.买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？思路1：①求小红和小明各花费多少元；②再求他们的花费和.解法1：小红买笔记本和圆珠笔一共花费（3x+2y）元，小明买笔记本和   圆珠笔一共花费（4x+3y）元.小红和小明一共花费（单位：元）（3x+2y）+（4x+3y） = 3x+2y+4x+3y  = 7x+5y 思路2：①分别求购买笔记本的费用，圆珠笔的费用；         ②再求一共花费和.解法2：小红和小明买笔记本一共花费（3x+4x）元，买圆珠笔一共花费（2y+3y）元        小红和小明一共花费（单位：元）.（3x+4x）+（2y+3y）  = 3x+4x+2y+3y    = 7x+5y 例8 做大小两个长方体纸盒，尺寸如下(单位：cm):  (1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米？(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？例9. 求四、课堂检测1.计算(1)  -(-) (3)  (-x+2+5) +(4-3-6x)2.先化简下式，再求值： 5(3) (3)，其中a五、课堂小结1.整式加减的运算法则：2.一般步骤： 3.整式加减的实质： 4.整式加减的结果：整式.六、布置作业教科书习题2.2第7，8，9题七、板书设计2.2.3整式的加减1.整式的加减2. 例题3.练习【课后反思】 本节课是整式这一章的最后一节课，主要目的是通过四个不同类型的例题，巩固学生整式的列式与运算能力，化简求值能力，实际应用能力；为了巩固所学在课堂的最后安排了对应的课堂检测；期待达到人人会解题的目的.