山东省烟台市2021届高三3月高考诊断性测试（一模）历史试卷

2020-2021学年度高考诊断性测试

历史试题 参考答案

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分

1.C  2.D  3.C  4.B  5.B  6.B  7.D  8.C  9.C  10.C  11.C  12.D  13.C  14.B  15.A二、非选择题：本大题共4小题，16题12分，17题15分，18题14分，19题14分，共55分。

16（12分）看法：司马迁：肯定商鞅变法的成效；贬低商鞅人品，认为商鞅刻薄寡恩。

司马光：贬低变法成效，认为其激化社会矛盾；肯定商鞅注重诚信。（4分）

原因：司马迁：商鞅变法推动秦国崛起；法家思想与汉代尊崇儒学对立；（其他言之有理也可得分，如回答司马迁个人遭遇等）。（4分）

司马光：反对王安石变法，对改革有偏见；治史目的是从历史兴衰成败中提取治国的经验、劝勉帝王以诚信治国。（4分）

17（15分）印象：政治黑暗；经商宝地，充满商机；野蛮残暴；卑微弱小（蕞尔小邦）（4分）。

社会现实：君主专制、宦官专权（奸臣当道）、社会矛盾激化；商品经济、资本主义萌芽发展，崇拜金钱和财富；边患危机，倭寇之乱；贵华贱夷的民族心理等。（8分）

文学作品是一定时期政治、经济、社会生活等的反映，所以文学作品有一定的史料参考价值；同时，文学作品含有艺术加工的成分，有极强的主观性，所以对于文学中的史料信息应谨慎考证。（3分，答出一点2分，两点3分）

18（14分）甲午战后，民族危机日益严重，“救亡图存”呼声高涨，（2分）张謇创办一系列近代民族资本主义企业，推动中国工业化和近代中国社会经济的发展；发起成立强学会以及预备立宪公会，推动政治民主化进程；创办学校，推动近代教育事业的发展；设立养老院、济贫院等，对近代社会福利事业具有借鉴作用。（8分）

张謇将个人命运与国家前途紧密相连，其爱国精神及高度的社会责任感，是留给后世的宝贵财富；由于时代和阶级的局限性，其救国理想难以实现。（4分）

19（14分）（1）理由：面对经济大危机，德国法西斯上台，对外侵略扩张，而英法等国为避免战祸求和平推行绥靖政策。《慕尼黑协定》的签订，使得绥靖政策达到顶峰，英法妄图通过牺牲弱小国家的利益来换取自身安全的绥靖政策，助长了法西斯国家的侵略野心，加速了第二次世界大战的爆发，给整个世界带来了巨大的灾难。（8分）

（2）二战后，为了遏制苏联、称霸世界，美国提出“杜鲁门主义”和马歇尔计划，对苏联推行冷战政策。为避免重蹈慕尼黑覆辙，作为反击手段，苏联针锋相对、号召社会主义国家联合起来强硬反制以美国为首的西方国家。（6分）