沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛教学设计

这是一份沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教材分析，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】：
1．知识与技能：
1、了解放大镜、照相机、投影仪，知道它们在生活中的应用及使用方法；
2、了解显微镜、望远镜的大体构造，了解它们在生产、生活和科技中的应用。
2．过程与方法：
通过对光学仪器的介绍，认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。增强对物理的热爱。
通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，认识科技对人类生活和社会发展的重要性。
3．价值观与情感态度：
了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发对科学和技术的热爱。
【重点难点】：
1. 了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途
2. 照相机、显微镜的工作原理和在生活中的应用
课型课时：新授，1课时
【教材分析】
本节内容可以分成两部分：一部分是放大镜、照相机、幻灯机等单镜头光学器件；另一部分为显微镜和望远镜。前者与实际生活联系较紧密，相对也较简单，因此，放大镜、照相机、投影仪不仅要求了解其简单组成和用途，而且还可以与凸透镜成像原理相联系作原理性介绍并开展一些活动。至于后者，学生相对较陌生，其成像原理、内部构造也较复杂，已不属于本章知识内容范围；因此，这部分内容只要求学生了解而不做原理结构的分析，教学应从可持续发展的角度，将重点放在它们的发展前沿，和在现代技术中应用等相关信息的学生自主学习上。
【教学过程】
一、自主平台：
【导学1】、放大镜就是 透镜，它可以将 的物体“放大”，那么用放大镜观察物体时，物体到放大镜的距离是： （填物距与焦距的关系）。
【放大镜】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
u2f 时，成倒立缩小实像，物像异侧。
2.成实像时，物近像远，像变大。
【导学3】、投影仪能成倒立、放大的实像，物体（即投影胶片）应放在 （填物距与焦距的关系）。屏幕相当于 。
【投影仪】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
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