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    2021年初中化学九年级上册科粤版 第二章 空气、物质的构成 单元综合检测

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    初中化学科粤版九年级上册第二章 空气、物质的构成综合与测试课后复习题

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    这是一份初中化学科粤版九年级上册第二章 空气、物质的构成综合与测试课后复习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    第二章 空气、物质的构成 单元综合检测100分,45分钟)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题3分,共27分)1.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是(   A.二氧化硫浓度     B.氮气浓度      C.二氧化氮浓度    D. PM2.5浓度2.下列符号中能表示2个氧原子的是   A. 2O         B. 2O2        C. O2     D. 2O2-3.下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是(   A.氧化铝        B.氧气   C.二氧化碳   D.稀有气体 4.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是(  )A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物5.根据图2-1的信息判断,下列说法错误的是  )2-1A.氯原子的质子数是17B.氯原子核外有3个电子层C.当x=8时,该微粒是阳离子D.在化学变化中,氯原子易得电子6. 表示不同元素的原子,图2-2中的微观示意图能表示化合物的是(  2-27.原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述不正确的是(   A.原子的质子数等于核外电子数     B.原子质量主要集中在原子核上C.原子在化学变化中能够再分       D.符号O可以代表一个氧原子8.2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是(  )2-39.生物体死后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子8个中子,在衰变时,一个中子变成质子形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是(   A碳原子核,含7个质子,8个中子     B氮原子核,含7个质子,7个中子C碳原子核,含6个质子,7个中子     D氧原子核,含7个质子,8个中子二、填空题(42分)10.8分)现有冰水混合物    氯化铵  自来水  盐汽水水银六种物质,其中属于混合物的是           (填序号,下同),属于单质的是        ,属于化合物的是        ,属于氧化物的是             11.10)化学与生活息息相关,我们的生活离不开化学1)国家提倡使用的加碘盐,是在食盐中加入适量的碘酸钾,加碘食盐里的指的是        (填单质元素原子元素已知碘酸钾受热不稳定,因此,你认为炒菜时        (填)加入加碘盐更有利2)仔细观察图2-4后回答:2-4该图反映的环境问题是        针对上述环境问题,请你提出一条合理化建议_____________________________________12.12分)对比、分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段。请你对表2-1进行分析并按要求填空:2-1 H2OH2O2NH3 相似之处:1                          2                          不同之处:1                         2                         13.12分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图2-5元素周期表的部分内容回答有关问题: I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA023  Li6.9414  Be9.0125  B10.816  C 12.017  N14.018  O16.009  F 19.0010 Ne20.18311 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814  Si28.0915  P30.9716  S32.0717 Cl35.4518 Ar39.952-51)请从2-5中查出关于硼元素的一信息:___________________________23周期(横行)中属于金属元素的是      填一种),其阳离子是      (填符号)。3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是       构成该物质的微粒是       分子原子离子)。4在元素周期表中,同一族(纵行的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是          (填号)。a.  CNe      b. BeMg      c. AlSi       d. FCl三、实验探究题(21分)14.8分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。【设计实验】第一小组同学共同设计了如图2-6所示的AB两套装置。1)为了保证结果的准确,第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹,这样操作的原因是___________________________2)集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是___________________________【改进实验】 第二小组同学查阅资料得知:当温度达到40 时白磷就能在空气中燃烧。五氧化二磷会刺激人的呼吸道,影响健康。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如图B),并在水中将橡皮塞取下。
    1)此装置的优点是(任写一点)___________________________2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约占空气总体积的4/5。本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出两点______________________________________________________四、计算题(10分)15. 已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-26 kg,某种原子的相对原子质量为108,求一个该原子的质量
    参考答案1. B  点拨:监控项目属于空气污染物,氮气是空气的主要成分,不属于空气污染物。2. A  点拨:元素符号可以表示一个原子,在元素符号前加数字表示原子的个数。3. C  点拨:氧化铝是氧化物,但不是空气的成分;氧气是单质,稀有气体为多种气体单质;二氧化碳为氧化物,且为空气的成分。4. B  方法规律:该题利用性质决定用途的思想解答。氧气化学性质比较活泼,但不能燃烧,可支持燃烧;氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,如用于食物防腐,作灯泡填充气等;稀有气体一般不与其他物质反应,但有时也可反应;二氧化碳虽然会导致温室效应,但不是空气污染物。5. C  点拨:当x8时,核外电子总数为18,大于核内质子数,为阴离子。6. B  点拨:AD中都含有两种分子,为混合物,B为化合物,C为单质。7. C  点拨:原子是化学变化中的最小微粒,在化学变化中,原子不能再分。8. C  点拨:红磷、白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差;木炭燃烧生成的是二氧化碳,二氧化碳是气体,占了氧气的空间,水几乎不进入集气瓶,C不能。9. B  点拨:根据题给信息-14原子核中含6个质子8个中子,在衰变时,一个中子变成质子形成新的原子核,则新原子核含7个质子和7个中子,为氮原子核。10. ④⑤②⑥①③点拨:冰是固态的水,冰水混合物实质为水,属于纯净物,由氢、氧两种元素组成,为化合物、氧化物;铁为单质;氯化铵为化合物;自来水为混合物,盐汽水为混合物,水银是汞,为金属单质。11.1元素;迟   2空气可吸入颗粒物污染减少煤的使用,多使用清洁燃料(合理即可)点拨:减少煤的使用,多使用清洁燃料1)碘在碘酸钾中是以元素形式存在;根据碘酸钾受热不稳定的性质,炒菜时宜迟加入加碘盐,使KIO3尽量不分解,更有利于健康2图中反映的环境问题是空气可吸入颗粒物污染;减少煤的使用,多使用清洁燃料,可减少空气可吸入颗粒物污染12. 相似之处:(1)都是含有氢元素的化合物;(2)都是由分子构成的物质(或都是由非金属元素组成的化合物等);不同之处:(1)元素种类不同(质子数不同);(2)一种是离子,一种是原子(或最外层电子数不同等)13.1)硼元素的相对原子质量为10.81(答案合理即可)   2(或镁、铝) Na(或MgAl);Na+(或Mg2+Al3+  3氯化钠;离子  4bd              14. 【设计实验】(1)更准确地得到氧气的含量  2)红磷+氧气五氧化二磷 【改进实验】(1)测定结果更准确或减少空气污染等(2)不溶于水;氮气不能燃烧,也不能支持燃烧等点拨:【设计实验】(1)温度高于室温,气体受热膨胀占据较大的空间,使外界水进入偏少,测定结果偏小。(2)红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。【改进实验】因装置始终密闭,产生的白烟不会逸散到空气中,减小空气污染,且测定结果更准确。15. 解:据某原子的相对原子质量=一个该原子的质量/一个碳12原子的质量×1/12设一个该原子的质量为 x,根据公式可得
    108= x/(1.993×10−26 kg×1/12)x1.794×10-25 kg答:一个该原子的质量是1.794×10-25 kg

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