苏教版-五年级下册-数学-第八单元-整理和复习-第4课时 统计天地课件PPT
展开本学期我们学习了哪些统计图? 用这些统计图表示数据有什么好处?
1.单式折线统计图不仅能够表示出各种数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况。2.补画单式折线统计图时,要根据已知信息,找到相关数量所在的点,顺次连接各点并标出数据,另外还要把表头、时间、单位等填写完整。
1.复式折线统计图不仅能看出数量增减变化的情况,而且便于两组相关数据进行比较。2.补画复式折线统计图要注意:①根据两组数量的多少和纸张大小,画出两条相互垂直的射线;②在水平射线上确定好各点的间距,分配各点的位置;③在与水平射线垂直的射线上,根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示的数量;④用不同的图例表示两组不同的数据;⑤根据数据的大小描出各点,再用线段依次连接各点;⑥标出题目,注明单位日期。
例1 根据统计表画统计图:某草原沙尘暴天气统计表
分析与解答:这是要制作一幅单式折线统计图,可用横轴表示不同的年份,纵轴表示沙尘暴次数,每一小格表示2次。
例2 根据统计表画统计图:五(1)班踢毽子比赛统计表
分析与解答:这是要制作一幅复式折线统计图,可用横轴表示次数,纵轴表示踢毽子的个数,每一小格表示1个,用实线表示刘小明,用虚线表示王晓华。
1.(1) 我国自然保护区在 2000~2010 年的总体变化趋势怎么样?(2) 你还能提出什么问题?
2.男生和女生运动后心率的变化情况相同吗?每个小组由一名男生和一名女生同时跳绳1分钟,跳完后立即测心率(测10秒,测得的心跳次数×6=心率),然后每1分钟测一次,共测5次。记录数据,并完成下面的统计图。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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