小学语文人教部编版三年级上册第八单元单元综合与测试同步达标检测题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第八单元单元综合与测试同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．“群儿戏于庭”中“戏”字的意思是（ ）
A．戏曲。B．演戏。C．嬉戏。D．嘲弄。
2．下列词语中，读音有误的一项是（ ）
A．姿势（zī shì） 或者（huò zhě）
B．镇定（zhèn dìng） 联欢（lián huān）
C．仰望（yǎng wàng） 普通（pǔ tōnɡ）
D．危险（wēi xuǎn） 可惜（kě xī）
3．“赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法（ ）
A．比喻
B．夸张
C．排比
D．想象
4．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。中“争分夺秒”的意思是（ ）
A．形容对时间抓得紧。B．形容时间过得很快。
5．《司马光》一文中当危险发生时，在场的人有两种不同的表现，即“_______”和“_______”形成对比，突出了司马光_______、_______的品质。（ ）
A．众皆弃去、光持石击瓮、临危不惧、机智勇敢
B．众皆弃去、光持石、临危不惧、机智勇敢
C．众皆弃去、光持石击瓮、沉着冷静、胆大妄为
二、填空题
6．按课文《一个粗瓷大碗》内容填动词。
赵一曼（_____）着碗轻轻（_____）炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭（_____）进锅里，又从另一口锅里（_____）了半碗野菜粥。
7．读拼音写词语，注意书写规范。
fàng qì gǔ lì chéng shí
（_____） （_____） （_____）
qún zhòng zhǎng shēng diē dǎ
（_____） （_____） （_____）
8．词语解释。（根据意思写出相对应的词语）
__________：声音委婉而动听。
__________：抬头向上看。
__________：自己跟自己说话。
9．比一比，再组词。
投（_________） 列（_______） 腿（________） 庭（_______）
没（_________） 烈（_______） 脚（_______） 挺（________）
三、现代文阅读
阅读片断，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃（huǎng huàng）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪（xù jù），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
10．本文段选自__________________
11．在文中找出下列词语的近义词。
突然—（____________） 强烈—（____________） 凝视—（____________）
12．用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。
13．用“√ ”选择带点字的读音。
14．填一填。
从第一次掌声中，你体会到（_________），从第二次掌声中你又体会到（___________）。
15．读了短文，你想对英子说些什么？
_____________________
阅读
第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
16．选择合适的词语填在括号里。
竟然 居然 当然 果然
你能用这个词语再写个句子吗？

17．联系前文，男孩低着头是因为____，如果灰雀会回答列宁，它会说：“_____。”
18．读画线的句子，按要求改写。
因为________，所以________。
19．列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？
________
20．你一定也很喜欢小鸟，不希望小鸟受到伤害。请设计一条保护小鸟的标语：______。
四、书面表达
21．习作
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下，写下来。
要求：（1）题目：那次玩得真高兴。
（2）要把玩的过程写清楚，再把当时的快乐心情写出来。
（3）书写规范整洁，不少于200字。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．A
5．A
6．端 走进 倒 盛
7．放弃 鼓励 诚实 群众 掌声 跌倒
8．婉转 仰望 自言自语
9．投篮 列车 大腿 庭院 没有 热烈 脚步 挺直
10．《掌声》
11．骤然 热烈 注视
12．她的普通话说得很好，声音也十分动听。
13．quān huàng xù
14．对英子的鼓励 对英子的赞扬
15．英子，你的勇敢让我感动，你的表现让我佩服。
16．果然 你果然想跟他和解，就应该主动找他谈谈。
17．他把三只灰雀藏起来了，感到很惭愧， 如：我和小男孩一起去玩去啦！ 或小男孩带我到另外的地方去玩啦！
18．他已经知道，男孩是诚实的 列宁也没再问那个男孩。
19．列宁不问男孩只问灰雀，是因为他早已明白了灰雀的去处，体现了列宁善解人意、对男孩的尊重和爱护。
20．保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。
21．示例：
那次玩得真高兴
那一次贴鼻子的游戏玩得真高兴呀！
一天，妈妈叫我在家里的小黑板上画一只小白兔，妈妈又叫妹妹拿一些吸铁石，我立刻画了一只小白兔，又叫妹妹把吸铁石贴在旁边。
后来，我终于明白妈妈要干什么了。原来妈妈要教我们玩贴鼻子游戏。第一个是我的妹妹，第二个我来贴，妈妈拿来我的红领巾把妹妹的眼睛蒙上，让妹妹在原地转三圈，就把妹妹往前轻轻一推，妹妹左摇右晃的，贴在了小白兔的脸上。我慢慢走过去，用手摸一摸，哎，为什么粉笔不设计凸出来呢？这样我就能摸出鼻子在哪了？算了，随便贴吧。我把吸铁石往上一贴，摘下红领巾，哎，居然贴在了小白兔的耳朵上。爸爸也想来大显身手，但他把吸铁石贴在了小白兔的尾巴上。妈妈看见我们都没贴准，于是看了看小白兔，记住了小白兔鼻子的地方然后过去一贴贴准了。哇，妈妈真厉害呀，我也想像妈妈那样厉害。
我永远也不会忘记那充满欢声笑语的游戏。