人教版八年级下册12.3 机械效率课后测评

这是一份人教版八年级下册12.3 机械效率课后测评，共8页。试卷主要包含了7％ C．33， 下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1. 如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300 J的有用功，100 J的额外功，则该动滑轮的机械效率为 ( )
A．75％ B．66.7％ C．33.3％ D．25％
如图所示，物体浸没在水中，工人用200 N的拉力F在10 s内将重为400 N的物体匀速提升2 m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g=10 N/Kg，则下列说法中正确的是( )
A.物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40 W
B.物体在水中受到的浮力为320 N
C.物体的体积为8×10-3 m3
D.物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%
3. 下列说法中正确的是（ ）
A．机械效率大的功率一定大
B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大
C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大
D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功
4. 如图所示，利用动滑轮提升一个重为 G 的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为 60%。要使此动滑轮的机械效率达到 90%，则需要提升重力为 G 的物块的个数为（ ）
A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个
5. 如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相
等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别为
F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽
略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（ ）
A．F1＞F2η1＜η2 P1＜P2
B．F1＞F2η1＝η2P1＝P2
C．F1＜F2η1＜η2P1＜P2
D．F1＜F2η1＞η2P1＞P2
6. 小文同学采用如图所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ）
A．甲种方法克服重力做功多B．乙种方法更省力
C．两种方法机械效率相等D．两种情况下，货物机械能都增加
7. （双选）用如图所示的滑轮组提升重物时（忽略绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组机械效率的有（ ）
A.增加物体被提升的高度
B.减轻动滑轮的重力
C.改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数
D.增加物体的重力
8. 如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10 N，滑轮重均为1 N，不计绳重，所用的拉力分别是F1和F2，机械效率分别是η1和η2，则F1 F2，η1 η2。（均选填“＞”“＜”或“=”）

9. 将一个重240 N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为120 N，
如图所示，物体沿斜面移动的距离s=3 m，上升的高度h=1.2 m，则人对物体做
的有用功是 J,斜面的机械效率是 。
10. 如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G，如表：
分析表中数据可知，拉力F与重力G的关系式是F= ；动滑轮重为 N；随着物重的增加，动滑轮的机械效率变 。
11. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力 乙所用的拉力；甲滑轮组的效率 乙滑轮组的效率。（均选填“大于”“等于”或“小于”）
12. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180 N的物体匀速提升0.2 m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种简单机械，称为 ，提升该物体做的有用功是 J，木棒重为 N（不计摩擦）。
13. 某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率。将两个相同的钩码提升相同的高度，则 的机械效率较高，主要原因是 。
14. 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（2）第二次实验中，2 s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为
m/s。
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为 m，滑轮组的机械效率为 。
（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有 W2有，滑轮组的机械效
率η1 η2 （两空均选填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用 的方
法来提高滑轮组的机械效率。
15. 一个重260 N的涂料桶放在水平地面上，涂料桶与地面的接触面积为0.1 m2，工人用如图所示的滑轮组，在20 s内将涂料桶匀速提高了5 m，工人对绳子自由端施加的拉力F为150 N。试求：
（1）涂料桶放在水平地面上时，对地面的压强是多少？
（2）拉力F所做的功是多少？
（３）拉力F做功的功率是多少？
参考答案：
1---6 ACDDBD
7. BD
8. ＞ ＞
9. 288 80%
10. （G+0.4 N） 0.4 大
11. 大于 等于
12. 杠杆 36 10
13. 甲
做的有用功相同时，第二次使用动滑轮做的额外功多（或“做的有用功相同时，第二次做的总功多”或从比值上说都正确）
14. （1）匀速
（2）0.05
（3）0.45 80%
（4） ＜ ＜ 增加钩码重（增加物重）
15.
G/N
1
2
3
4
5
6
F/N
0.7
1.2
1.7
2.2
2.7
3.2
实验
次数
钩码重/N
钩码上升的
高度/m
绳端的
拉力/N
绳端移动的
距离/m
机械效率
1
4
0.10
1.8
0.3
2
6
0.10
2.5
0.3
3
6
0.15
2.5