人教版八年级下册12.3 机械效率当堂检测题

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B、有用功是2000J，效率为40%
C、有用功是8000J，效率为62.5%
D、总功是8000J，效率为62.5%
解答：D
[剖析]如何判断有用功，额外功、总功是解机械效率有关问题的关键。凡是用机械来升高物体的，使物体升高所做的功为有用功；且有W有=Gh。凡是动力所做的功就是总功；且有W总=F·S
由图分析可知，该滑轮组有4段绳子承担总重，所以S=4h，h=s/4=10m/4=2.5m
W有=Gh=2000N×2.5m=5000J
W总=F·S=800N×10m=8000J
η=W有/W总=5000J/8000J×100%=62.5%
综上所述，本题的正确答案应选D
[例2]沿着长10m，高2m的斜面，将重2000N的物体匀速推上去，若不计斜面的摩擦力，拉力应多大？若考虑斜面的摩擦力，所用拉力是500N，有用功是多少？总功是多少？斜面的机械效率是多少？
解答：400N4000J5000J80%
[剖析]若不考虑斜面摩擦力时，可以利用W人=W机，求出拉力F，根据FL=Gh得：
F=Gh/L=2000N×2m/10m=400N
若考虑斜面摩擦，目的是将物体提高，有用功应是W有=Gh，总功应是W总=F’L，则：
W有=Gh=2000N×2m=4000J
W总=F’L=500N×10m=5000J
图14-3
η=W有/W总=4000J/5000J×100%=80%
【基础精练】
1、沿着5m长的斜面把重200N的物体推到2m高处，推力是120N，则总功是 ，有用功是 ，额外功是 ，该斜面的机械效率是 。
2、小华用动滑轮在10s内将重400N的货物匀速提高2m，所用拉力为250N，则在该过程中小华所做总功为 ，有用功为 ，机械效率为 ，小华做功的功率为 ，若不计绳重及摩擦，该动滑轮的重力为。
3、一个工人用图14-3所示滑轮组提起2000N的货物，滑轮组的效率为80%，当绳子自由端被拉下4m时，这个工人做功
J，所用拉力为 N。
4、测量动滑轮机械效率的实验中，需要测量的物理量是 、 、
、 ，然后根据公式 计算出机械效率。
5、用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样重的物体，（若不计绳重及摩擦），其中机械效率最大的是（ ）
A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组D、一样大
6、关于机械效率，下列说法正确的是（ ）
A、越省力的机械，其机械效率越高
B、机械效率越高的机械，做功越多
C、做有用功越多的机械，其机械效率越高
D、做同样的功，额外功越少，机械效率越高
【能力拓展】
7、如图14-4是轮船上用于绞缆绳的绞盘。已知绞柄的旋转半径是R是绞盘轴半径的10倍，一个船员用400N的推力F垂直推动绞柄的最远端时，绞盘对缆绳的拉力f为3.44×103N，求绞盘的机械效率？
【探究创新】
8、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了如下猜想。
（1）滑轮组机械效率的高低，可能与被提升的物重有关。
（2）滑轮组机械效率的高低，可能与动滑轮总重有关。
（3）滑轮组机械效率的高低，可能与绕绳方法有关。
请你选择其中猜想，进行实验验证，简要写出实验方法。
答案：1、600J，400J，200J，66.7% 2、1000J，800J，80%，100W，100N 3、2500，625 4、被提升的物重G，重物上升高度h，绳子自由端的拉力F，绳子自由端移动的距离S，η=5、A 6、D、η==8、若验证猜想（1）：使用同一滑轮组分别提升质量不同的重物，分别测出两次的机械效率，比较得出结论。 若验证猜想（2）：使用不同的滑轮组提升同一重物，分别测出两次机械效率，比较得出结论。若验证猜想（3）：使用数目相同的定滑轮和数目相同的动滑轮组成的滑轮组，用两种不同的绕绳方法，提升同一重物，分别测出两次的机械效率，比较得出结论。