美术二年级下册13. 大花瓶教学演示课件ppt
展开欣赏镂空花瓶,探究有哪些美?美在哪里?
思考:哪些变化决定花瓶的形状?花瓶分哪几部分?
探究对称剪纸花纹的特征。
2、找一找课本的剪纸花纹
思考:怎样用对称的剪纸方法剪一个镂空的大花瓶呢?
假如你来剪,你会先怎么做呢?花纹怎么画怎么剪呢?交流并分享自己的想法。
1、看看谁的眼睛最明亮, 发现老师是怎样用对称剪纸的方法剪的?
2、谁能把步骤总结出来?
3、形状和花纹是画一半?还是画一个呢?
考考大家,哪个是错误的画法?为什么?
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讨论:你想剪一个什么形状,有哪些不同花纹的花瓶?
我们一起参加剪纸大花瓶比赛吧!看看哪个同学能用对称的剪纸方法,剪出与众不同的花瓶。1、基本要求:对称方法剪出有装饰花纹美的花瓶。2、较高要求:用对称的方法剪出形状不同,具有 丰富花纹的大花瓶。
评价的要点:A:花瓶形状 B:花纹1、你最喜欢哪一个剪纸花瓶?能说出你的理由吗?2、哪位同学来介绍一下自己的作品?
课堂评价(展一展,评一评)
1、今天我们欣赏到镂空的花瓶有哪些美? 2、你学会了剪对称花瓶了吗? 3、你是怎么剪出对称的大花瓶的? 4、你能分享一下剪花瓶的步骤吗?
同学们,请用我们今天学到的剪纸艺术去美化教室,美化我们的生活环境!
来学校和回家的路上要注意安全
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