湖南省龙山县2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案）

这是一份湖南省龙山县2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用(24分)
1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．确凿（zá） 干涩（shè） 匿笑（nì） 花团锦簇（jǐng）
B．贪婪（lán） 粗犷（kuǎng） 呻吟（yíng） 踉踉跄跄（liàng）
C．笃志（dǔ） 坍塌（tān） 收敛（liǎn） 煞有介事（shà）
D．热忱（chén） 戳坑（chuō） 敧斜（jī） 拈轻怕重（zhān）
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
B．于是大家放开喉咙读一阵书，那真是人声顶沸。
C．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
D．后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
3．（2分）下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A．建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
B．南洞庭湿地，湖映洲，洲环水，一片湖光水色，真是美不胜收。
C．大型纪录片《大国工匠》讲述了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。D. 为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游 市场。
4．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
B．在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
C．通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。
D．放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。
5．（2分）下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。
B．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，英国作家、教育家、慈善家。
D．《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
6．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A．②④①⑤③B．②⑤④③①C．④③②①⑤D．④⑤①③②
7．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这句运用了拟人的修辞。
B．鲁迅先生的《朝花夕拾》又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。课文《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
C．“益阳市船舶制造产业园着力完善基础配套，大力推进项目建设。”这句中的“制造”“完善”“推进”都是动词。
D．“瞭望美丽的洞庭湖湿地，他们是那样兴奋。”这句中的“他们”是人称代词。
8．（7分）默写填空。
（1）三军可夺帅也， 。（《论语》）
（2）树木丛生，百草丰茂。 ，洪波涌起。（《观沧海》）
（3） ，小桥流水人家。（《天净•沙秋思》马致远）
（4）《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： ， 。
（5）《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。
9．（3分）综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
（1）请你为学校的这次主题活动设计一种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：
（2）学生会发起“我爱读书，营造书香校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）
①读书，可以让 ；②读书，可以让 。
（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
二、阅读理解（36分）
10．古代诗歌阅读（8分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！
（1）（2分）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项
A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
（2）（6分）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？
11．文言文阅读（8分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
（1）（2分）解释下列加横线字在文中的意思。
①撒盐空中差可拟
②相委而去
（2）（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①待君久不至，已去。
②未若柳絮因风起。
（2分）《陈太丘与友期行》这则故事告诉了我们一个什么道理？
12.（6分）阅读《济南的冬天》选段，完成各题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（1）请简要概括这段文字的内容。（2分）
（2）这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”“修辞之美”“色彩之美”“动静之美”中任选一个角度进行赏析。（2分）
（3）“秀气”的含义是什么，流露出作者怎样的感情？（2分）
13．（14分）阅读下文，完成各题。
春天的落叶
胡富健
①抬望树梢，只见枝头窜出一簇簇鲜嫩的红艳艳的芽叶，不知几时长成的年轻的绿叶在呵护着它们，年长些的更是密密匝匝地簇拥着，稍老些的则是选定这个春天的黄道吉日，在悄然地撤离。
②随手捡起几枚，发现它不像秋天里的落叶那般枯黄，有的依然有着青翠靓颖的面容，只是边锋有些卷；有的只是在碧绿的底色上透着些许微红或者微黄。显然，它们不是受到外力催逼，而是完全受着内在生命力的驱动。微风轻拂中，它们悠然地旋舞着，然后静静地躺下，享受着大地的抚吻和绿色的拥抱，仰望着枝条上片片鲜亮的新绿，那种怡然，那种从容，感觉它们是一种满满的自信。
③我不知道还有哪些树在春天落叶，大概在橘乡黄岩只有这香樟树了吧。黄岩不仅多橘树，而且公路街道两旁香樟树也多，尤其在称作橘乡大道和东官河路一带，它们郁郁葱葱，四季常青，且树龄都达几十年，大的树径也在五六十厘米以上，有些都成了参天大树。倘在炎热的夏天，站在树下阴凉无比，若是遇上小雨，着实可以抵挡躲避一阵子。
④行进中，有片叶子顺着我的脸颊飘落，犹如我亲人的抚摸，我晓得我与香樟叶是有缘的，我对香樟叶是怀着深深敬佩的。记得小时候，我曾得过疥癣，奇痒无比，忍不住用手去抓，殊不知，越抓越挠越痒，甚至有血水渗出。奶奶就到村前的马路边，采来香樟叶洗净，煮一大盆香樟叶水，每天早晚擦洗，然后又将新鲜的叶子捣烂敷在患处。这样坚持个把星期后，我的患处不痒了，居然好了！从此，我对它就生出些许敬佩，每当看见它落在地上无人理睬，或者即使有人搭理，却被过路的车子随便碾压，接着被清洁工人扫进了垃圾桶，我便心生惋惜。
⑤香樟树，选择在春天落下叶子，它们应是些不恋红尘、不负光阴者，它们落在向春夏大踏步的挺进中，落在若有若无的轻松叹息中，它们挥别了每天的日升日落，月圆月缺，默默地重新返璞归真，而后再也不会伤春悲秋忧晴愁雨了。它们在树上的日子应是幸福的，它们造就了大自然不可或缺的绿，千变万化的绿，斑驳多姿的绿。我想，每片叶子都应有一个自己的故事，而每个故事是否都是那样的感人至深，只有它们自己知道，我们人类只有怀揣着它们那样的一颗心方才能够感悟吧！
⑥站在香樟树下，面对一片叶子的凋落，仿佛我的心底也有一片在落下，但这样的落下不是伤悲，不是哀怨，而是一种让人高不可攀的急流勇退，一种让人肃然起敬的高风亮节。流水前波让后波，长江后浪推前浪，芳林也从来都是新叶催陈叶的。有一片叶子掉落，就有一片叶子新生。谁也无法更改生命的更迭。
⑦这些春天的落叶，肆虐的秋风不曾奈何得了它，严酷的霜雪更衬托出它的英姿碧色，在那惆怅沮丧的季节，它用自己生命的绿色告诉世人，无论怎样寒冷，都要坚强，都要拥有希望。
（1）文中所写的这几片“落叶”落下的原因是什么？（用原文语句回答）（2分）
（2）第④段运用什么叙述顺序？有何作用？（4分）
（3）从修辞的角度赏析第⑤段划线句子的表达效果。（4分）
（4）阅读全文，文章以《春天的落叶》为题，有何作用？（4分）
。
三. 按要求作文，不少于600字。（40分）
题目：《跨进初中以后， 》
跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……
怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，将文题补充完整，写一篇600以上的文章。
七年级语文参考答案：
1--5 CCACB 6—7 AB
1、C (2分)
2、C (2分)
3、A (2分)
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。不能形容工地上机器轰鸣；
C(2分)
A有误，成分残缺，应在“提高“前加“能否“。B．有误，搭配不当。去掉“和优美的舞蹈“。D．有误，表义不当。把“不发生“改为“再次发生“。
B(2分)
A(2分）
通过读可确认②引起了一个话题，可作为第一句；
④句表达了与上一句相同的观点，二者组成一个完整的句意，可作为 第二句；
①“但是”一词体现了分析过程，可作为第三句；
⑤③讲了事情的“另一面”可通过对句意的理解如“无偿的东西开始收费“辨析其先后顺序。
由上分析，可排序为：②④①⑤③
B（2分）
8、 （7分）（1）匹夫不可夺志也
（2）秋风萧瑟（重点字：瑟）
（3）枯藤老树昏鸦（重点字：藤）
（4）学而不思则罔，思而不学则殆（重点字：罔）
（5）海日生残夜，江春入旧年
9．（每空1分） (言之有理即可）
例（1）举办征文比赛。
（2）①读书，可以让你的思想保持活力；②读书，可以让你的智慧得到启发。
（3）示例：小明，我看你平时挺喜欢阅读的，但是我发现你在网上阅读的时候更多些，我认为咱们还是多看些纸质的书籍吧，一来电子书对我们的眼睛损害大，二来阅读纸质书籍，能使我们真正沉浸于优美的文字中，放飞理想、陶冶情操。我们何不多读写纸质书籍呢？
二、
10、
（1）B（2分）
（2）①杨花和子规鸟，渲染了无限悲凉感伤的气氛。（2分）
②诗人用拟人手法，把明月人格化，将自己对听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍和关切之情寄托给天上的明月，伴着友人一直到夜郎以西。(4分）
11、
（1）①相比；②舍弃。（2分）
（2）①等待您好久了，您不到，（父亲）就走了。（2分）
②不如比作柳絮凭借着风飞舞。（2分）
（3）做人要重礼守信。（2分）
（（意思对即可）
12、
（1）薄雪覆盖下的山景。（2分）
（2）示例1：动词之美：树尖“顶”、山尖“镶”、山腰“露”、几个动词形象生动，写出了小雪带给小山的各种妙处。
示例2：修辞之美：运用了比喻、拟人手法，写出了雪的情意和山的娇羞。
示例3：色彩之美：描摹了“青黑”、“白”、“蓝”、“银”、“暗黄”、“微黄”、“粉色”等多种色彩。
示例4：动静之美：比喻和拟人手法，化动为静。 情感之美：在描写中自然流露喜爱的感情外，文段还采用语气词和直接抒情的方法，直接表露情感。（2分）
“秀气”这里的含义是玲珑秀美（美丽羞涩而柔弱），既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。表现了作者的怜惜和喜爱之情。（2分）
13、
（1）因为它们不恋红尘、不负光阴，选择在春天返璞归真；因为它们造就了大自然的绿，具有无私奉献、不求回报的精神。（2分）
（2）插叙。(1分）叙述小时候香樟树叶治好了“我”的疥癣的往事，表达了“我”对香樟叶敬佩感激之情。（4分）
（3）运用了拟人的修辞手法（1分），表现了香樟树叶不恋红尘、不负光阴的精神品质。（4分）
（4）“春天的落叶”给读者以悬念，激发读者的阅读兴趣，同时又是全文的线索。（4分）
三、写作（略）。