教科版 (2017)二年级下册我们自己综合与测试单元测试巩固练习

这是一份教科版 (2017)二年级下册我们自己综合与测试单元测试巩固练习，共6页。试卷主要包含了下列属于健康生活方式的是，上课听讲不会用到的感觉器官是等内容，欢迎下载使用。
1.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（ ）。
A.小丽得分更高 B.小天反应更快 C.小丽反应更快
2.下列属于健康生活方式的是（ ）。
A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食 D.不吃水果
3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。
A. B. C.
4.上课听讲不会用到的感觉器官是（ ）。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（ ）。
A.注意力集中 B.认真倾听 C.快速动作
二.填空题
1.测量物体时，直尺必须紧靠（ ）的物体。
2.神经分布于人体的（ ）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）。
3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（ ）。
4.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
5.小猫从出生到发育成熟需要（ ）个月左右。
三.判断题
1.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（ ）
2.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（ ）
3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（ ）
4.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（ ）
5.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（ ）
四.连线题
1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米 30厘米 165厘米 50千克 70厘米 4千克
五.简答题
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？
2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？
六.综合题
1.已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？
1.填写下面的观察记录表。
2.你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。
2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？
①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）
我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）
回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）
妈妈做的菜味道非常好。（ ）
等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（ ）
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！
3.下面两幅图中一共有5处不同，请你全部找出来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.被测量
2.全身；头部；内脏；躯干；四肢
3.生长
4.感觉器官
5.10
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。
2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
六.综合题
1.1.眼；一杯黑色，三杯无色；黑色的是酱油；鼻子；其中一杯有刺激性的酸味；有酸味的是白醋；舌；其中一杯有甜味；有甜味的是冰糖水。2.注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；加强体育锻炼。
2.⑤；④；③；①；②
3.如下：