初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课时训练

这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课时训练，共6页。
实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质1．2019·北京下列关于CO2的实验室制法及性质实验不正确的是(　　)图S2－12.2019·苏州下列有关CO2实验的图示正确的是(　　)图S2－2易错点拨注意：(1)固液常温型气体发生装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下；(2)验满二氧化碳时应将燃着的木条放在集气瓶口。3．能证明某无色、无味气体是CO2的操作及现象是(　　)选项实验操作实验现象A将燃着的木条伸入集气瓶中木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃C将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊D将气体通入蒸馏水中有气泡逸出4. 2018·滨州利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图S2－3所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　　)图S2－3A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水反应D．该装置的左半部分也可用于制取氧气5．小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图S2－4所示的实验。图S2－4(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用____________法收集。(2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是__________________________。易错点拨在做二氧化碳使蜡烛熄灭的实验中，如果将二氧化碳气体由导管直接通入烧杯底部，通过下层蜡烛先熄灭的现象不能证明二氧化碳的密度比空气大。6．图S2－5中甲为制备和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶下部可浸入或离开白醋，以控制反应的发生与停止，它相当于乙图中的________(填字母)装置；该装置虚线框中应选用乙图中的________(填字母)装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是________________________________________________。图S2－5方法点拨可以用矿泉水瓶、破试管等用品来组装装置制取气体，优点是废物利用。7．2018·安徽图S2－6是实验室中常见的装置，回答下列问题。图S2－6查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。(1)仪器X的名称是________。(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是__________(填字母)，反应的化学方程式是____________________________________。(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是________(填字母)。a．向上排空气法　　　     b．向下排空气法　　　c．排饱和NaHCO3溶液法(4)某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是____________________________________________________________。8.根据S2－7所示装置，回答问题。图S2－7(1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是________(填字母)；为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是______________________，若用D装置收集氧气，当观察到__________________时，便可开始收集。(2)实验室制备并收集二氧化碳应选用的一组装置是________(从A～D中选择，填字母)，反应的化学方程式是_____________________________________________。图E是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：___________________________________________________________。(3)用所收集的氧气完成图F所示的铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是________________________________________；如图G向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________________________。方法点拨固液常温型气体发生装置怎样改进能控制反应的发生和停止： 想办法使固体药品和液体药品能随时混合和分离，如图S2－8：图S2－8
教师详解详析1．A　[解析] 实验室制取二氧化碳的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸，不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是稀硫酸和碳酸钙生成的硫酸钙微溶于水，会阻止反应的进一步发生。2．D　[解析] 制取二氧化碳时，长颈漏斗下端要伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出；二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集；验满时要把燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内；通过观察紫色石蕊溶液变红的现象就可以验证二氧化碳能和水反应。3．C　[解析] 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明此无色、无味气体是二氧化碳。4．B5．(1)向上排空气　(2)密度比空气大6．A　C　将燃着的木条置于矿泉水瓶口，观察木条是否熄灭[解析] A装置中通过控制弹簧夹，能控制反应的发生与停止，所以A装置可以起到与甲图装置相同的作用；二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，只能用向上排空气法收集，所以选用C装置收集；检验二氧化碳是否收集满，可以将燃着的木条放在矿泉水瓶口，若木条熄灭证明已满，否则不满。7．(1)长颈漏斗(2)A　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　(3)b(4)二氧化碳倾倒过快，使高处蜡烛火焰附近氧气浓度先减小(合理即可)[解析] (2)实验室用大理石(或石灰石)与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选固液常温型的发生装置A，化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。(3)二氧化碳密度大于空气，可以用向上排空气法收集，且常温下，二氧化碳难溶于饱和NaHCO3溶液，也可以用排饱和NaHCO3溶液法收集。(4)若二氧化碳倾倒过快，会使高处蜡烛火焰附近氧气浓度先减小，高的蜡烛先熄灭。8．(1)A　在试管口放一团棉花　气泡连续、均匀冒出(2)BC　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　节约药品(或可随时控制反应的发生与停止等合理即可)(3)防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂　软塑料瓶变瘪[解析] (1)高锰酸钾是固体，用高锰酸钾制取氧气需要加热，发生装置应选用A。为防止高锰酸钾粉末进入导管，需要在试管口放一团棉花，D为排水法收集氧气的装置，当观察到导管口的气泡连续、均匀冒出时，便可开始收集。(2)实验室制取二氧化碳用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应，化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O。该反应不需要加热，故发生装置应选用装置B；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度大于空气的密度，故可以用向上排空气法收集，故收集装置应选用C。(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，在集气瓶中预先放少量水是为了防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。CO2能溶于水，旋紧瓶盖，振荡，由于CO2溶解，使瓶内气压减小，软塑料瓶变瘪。