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山东省济宁市邹城市2021-2022学年九年级上学期期中检测化学试题（word版 含答案）
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这是一份山东省济宁市邹城市2021-2022学年九年级上学期期中检测化学试题（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了5 Mg-24 Ca-40，锥形瓶等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(下列各题只有一个正确选项，1～4小题各1分，5～10小题各2分，共16分。)
1．下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是（ ）
A．光合作用 B．滴水成冰 C．牛奶变酸 D．食醋酿造
2．物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（ ）
A．硝酸铵固体 B．氢氧化钠固体 C．氯化钠固体 D．浓硫酸
3．下面对于过氧化氢（H2O2）组成的说法，正确的是（ ）
A．过氧化氢由氢气和氧气组成 B．过氧化氢由氢分子和氧分子构成
C．过氧化氢由氢元素和氧元素组成 D．过氧化氢由氢原子和氧原子构成
4．下列各组物质，都属于氧化物的一组是（ ）
A．MnO2、P2O5 B．ZnO、H2SO4 C．Na2O、KClO3 D．SiO2、O2
5．对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A.通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
6．用氯酸钾制取氧气，下列化学方程式书写正确的是（ ）
A. 2KClO32KCl＋O2↑ B. 2KClO32KCl＋3O2
C. 2KClO32KCl＋3O2↑ D. 2KClO32KCl＋3O2↑
7．分析下面实验内容和结论，正确的一组是（ ）
8．工业法生产硝酸的一个中间反应可用微观模型表示如下，下列说法正确的是( )
A．该反应前后分子的数目无变化
B．该反应前后元素种类没有变化
C．该反应过程中氧气分子全部参与了反应
D．该反应的化学方程式可表示为：NO+O2=NO2
9．为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，下列说法错误的是（ ）
A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液
B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液
C．溶液②、溶液③的质量：③＞②
D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液
10．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．原子核由质子和中子构成，所以所有原子的原子核内都含有中子
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
二、填空与简答（每空1分，共17分）
11.（4分）硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式：
（1）硝酸根的符号 ；
（2）写出硝酸铵在水溶液中解离出阳离子的符号 ；
（3）标出NH4NO3中N元素的化合价 ， 。
12．（3分）如图是元素周期表第三周期的元素，请回答：
（1）元素周期表每个方格中都标有元素的基本信息，元素名称下方的数字表示该元素的 ；
（2）如图四种粒子结构示意图中，属于同一种元素的是 （填序号），
该元素与钠元素形成化合物的化学式为 。
13．(5分)每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是______________。
电解水的化学方程式为_______________________ 。
为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管
中，振荡，试管中产生较多泡沫的为__________。生活中常用__________的
方法来降低水的硬度。
（3）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+ClO2，其中X的化学式为_______________。
(3分)“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式。请根据如下示意图回答
问题：
（1）写出该反应的化学方程式_________________________________ 。
（2）该反应前后氢元素的化合价变化情况为_________。（填“升高”或“降低”）
（3）该反应中没有发生改变的粒子是_______________。（填粒子名称）
15.(2分)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是____________，过滤_________（填“能”或“不能”）将硬水软化。
三、实验与探究（每空1分，共11分）
16.(5分)某同学配制150g 10%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。
回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为_________________（填序号）。
（2）本实验中需要选择的量筒的量程是________（选填“50mL”、“100mL”、“200mL”）。
（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用
_____________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。
（4）从配好的溶液中倒出10g，其中溶质和溶剂的质量比为__________。
（5）经检测该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是__________（填序号）。
A.氯化钠固体不纯 B.用量筒量取水时俯视读数
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。
仪器a名称___________；
用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因___________。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置为___________（填字母）；选
择用D装置收集氧气的理由是_____________________________ ；若用C装置收集到的氧气不纯净，原因可能是___________（只写一种）。
若用F装置收集氧气，则氧气应从_______（填“m或n”）端通入。
四、计算与应用（18小题2分，19题4分，共6分）
18.(2分)山梨酸（分子式为C6H8O2）和山梨酸钾是国际上应用最广的防腐剂，广泛应用于食品、饮料、医药、化妆品等行业。请回答：
（1）山梨酸分子中C、H、O三种原子的个数比为 ；
（2）山梨酸中C、H、O三种元素的质量比为 。
19.(4分)实验室常用溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液制取氧气。
（1）某兴趣小组打算用如图所示的整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需加水
___________g。
在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分
数小于30%，依据是________________________________________。
（3）为测定该瓶溶液的溶质质量分数，他们取34g该溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰。经过测量发现，生成氧气的质量为3.2克，请计算该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
参考答案
选择题
1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D
二、填空与简答
11.（1）NO3- （2）NH4+ （3） -3 +5
12．（1）相对原子质量
（2）C、D Na2S
13．（1）氢气（H2）化学方程式略 。
（2）软水 煮沸。
（3）NaCl
14（1）化学方程式略
升高
（3）氢原子、氧原子
15. 引流、 不能
三、实验与探究
16.（1）②①⑤③④（2）200mL（3）胶头滴管（4）1：9 （5）A D
17.（1）锥形瓶
（2）防止水倒流炸裂试管。
（3）B；氧气的密度比空气的大；集气瓶内没有装满水（合理即可）
（4）n
四、计算与应用
18.（1）3：4：1； （2）9：1：4。
19.（1）1000。
（2）过氧化氢溶液常温下即可分解产生氧气（合理即可）
（3）20%
实验内容
实验结论
A
带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃
氧气有可燃性
B
水通电生成氢气和氧气
水是由氢元素和氧元素组成
C
浑浊的河水经过过滤变澄清
得到的水是纯净物
D
10克氯化钠溶解在90克水中得到100克溶液
该实验符合质量守恒定律
一、选择题(下列各题只有一个正确选项，1～4小题各1分，5～10小题各2分，共16分。)
1．下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是（ ）
A．光合作用 B．滴水成冰 C．牛奶变酸 D．食醋酿造
2．物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（ ）
A．硝酸铵固体 B．氢氧化钠固体 C．氯化钠固体 D．浓硫酸
3．下面对于过氧化氢（H2O2）组成的说法，正确的是（ ）
A．过氧化氢由氢气和氧气组成 B．过氧化氢由氢分子和氧分子构成
C．过氧化氢由氢元素和氧元素组成 D．过氧化氢由氢原子和氧原子构成
4．下列各组物质，都属于氧化物的一组是（ ）
A．MnO2、P2O5 B．ZnO、H2SO4 C．Na2O、KClO3 D．SiO2、O2
5．对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A.通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
6．用氯酸钾制取氧气，下列化学方程式书写正确的是（ ）
A. 2KClO32KCl＋O2↑ B. 2KClO32KCl＋3O2
C. 2KClO32KCl＋3O2↑ D. 2KClO32KCl＋3O2↑
7．分析下面实验内容和结论，正确的一组是（ ）
8．工业法生产硝酸的一个中间反应可用微观模型表示如下，下列说法正确的是( )
A．该反应前后分子的数目无变化
B．该反应前后元素种类没有变化
C．该反应过程中氧气分子全部参与了反应
D．该反应的化学方程式可表示为：NO+O2=NO2
9．为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，下列说法错误的是（ ）
A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液
B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液
C．溶液②、溶液③的质量：③＞②
D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液
10．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．原子核由质子和中子构成，所以所有原子的原子核内都含有中子
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
二、填空与简答（每空1分，共17分）
11.（4分）硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式：
（1）硝酸根的符号 ；
（2）写出硝酸铵在水溶液中解离出阳离子的符号 ；
（3）标出NH4NO3中N元素的化合价 ， 。
12．（3分）如图是元素周期表第三周期的元素，请回答：
（1）元素周期表每个方格中都标有元素的基本信息，元素名称下方的数字表示该元素的 ；
（2）如图四种粒子结构示意图中，属于同一种元素的是 （填序号），
该元素与钠元素形成化合物的化学式为 。
13．(5分)每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是______________。
电解水的化学方程式为_______________________ 。
为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管
中，振荡，试管中产生较多泡沫的为__________。生活中常用__________的
方法来降低水的硬度。
（3）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+ClO2，其中X的化学式为_______________。
(3分)“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式。请根据如下示意图回答
问题：
（1）写出该反应的化学方程式_________________________________ 。
（2）该反应前后氢元素的化合价变化情况为_________。（填“升高”或“降低”）
（3）该反应中没有发生改变的粒子是_______________。（填粒子名称）
15.(2分)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是____________，过滤_________（填“能”或“不能”）将硬水软化。
三、实验与探究（每空1分，共11分）
16.(5分)某同学配制150g 10%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。
回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为_________________（填序号）。
（2）本实验中需要选择的量筒的量程是________（选填“50mL”、“100mL”、“200mL”）。
（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用
_____________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。
（4）从配好的溶液中倒出10g，其中溶质和溶剂的质量比为__________。
（5）经检测该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是__________（填序号）。
A.氯化钠固体不纯 B.用量筒量取水时俯视读数
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。
仪器a名称___________；
用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因___________。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置为___________（填字母）；选
择用D装置收集氧气的理由是_____________________________ ；若用C装置收集到的氧气不纯净，原因可能是___________（只写一种）。
若用F装置收集氧气，则氧气应从_______（填“m或n”）端通入。
四、计算与应用（18小题2分，19题4分，共6分）
18.(2分)山梨酸（分子式为C6H8O2）和山梨酸钾是国际上应用最广的防腐剂，广泛应用于食品、饮料、医药、化妆品等行业。请回答：
（1）山梨酸分子中C、H、O三种原子的个数比为 ；
（2）山梨酸中C、H、O三种元素的质量比为 。
19.(4分)实验室常用溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液制取氧气。
（1）某兴趣小组打算用如图所示的整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需加水
___________g。
在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分
数小于30%，依据是________________________________________。
（3）为测定该瓶溶液的溶质质量分数，他们取34g该溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰。经过测量发现，生成氧气的质量为3.2克，请计算该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
参考答案
选择题
1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D
二、填空与简答
11.（1）NO3- （2）NH4+ （3） -3 +5
12．（1）相对原子质量
（2）C、D Na2S
13．（1）氢气（H2）化学方程式略 。
（2）软水 煮沸。
（3）NaCl
14（1）化学方程式略
升高
（3）氢原子、氧原子
15. 引流、 不能
三、实验与探究
16.（1）②①⑤③④（2）200mL（3）胶头滴管（4）1：9 （5）A D
17.（1）锥形瓶
（2）防止水倒流炸裂试管。
（3）B；氧气的密度比空气的大；集气瓶内没有装满水（合理即可）
（4）n
四、计算与应用
18.（1）3：4：1； （2）9：1：4。
19.（1）1000。
（2）过氧化氢溶液常温下即可分解产生氧气（合理即可）
（3）20%
实验内容
实验结论
A
带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃
氧气有可燃性
B
水通电生成氢气和氧气
水是由氢元素和氧元素组成
C
浑浊的河水经过过滤变澄清
得到的水是纯净物
D
10克氯化钠溶解在90克水中得到100克溶液
该实验符合质量守恒定律
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