人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展教案配套ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了地球我的母亲，食的是你衣的是你，我要怎样才能，报答你的深恩，第一章人的由来，四种现代类人猿，森林古猿下地生活等内容，欢迎下载使用。
浩瀚的宇宙中 地球在哪里？
我的过去，现在，未来，
郭沫若：《女神》中的这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考。 人的生理活动 和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境；人类的活动更影响和改变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体的构造和生理，还要关注人和生物圈的关系。
“我从哪里来？”这是孩提时代就会问爸爸妈妈的问题。现在你长大了，通过学习，你将了解人的生育的奥秘，并健康的度过青春期。
“人类从哪里来？”尽管历史悠远，扑朔迷离，但科学的发展，正在为此勾画出日益清晰的轮廓。
人类的起源和发展，人的生殖和发育，是本章的主要内容。
第一节 人类的起源和发展
1.达尔文的生物进化理论
2.人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿
1.人类进化的原因：自然环境的改变
2.人类进化的证据：化石
1809年2月12日 : 生于英国医生家庭
1825年至1828年在爱丁大学学医
后进剑桥大学学习神学,1831年毕业
达尔文 英国博物学家 Charles Rbert Darwin 1809－ 1882
观察搜集动植物和 地质方面大量材料 归纳整理综合分析 形成生物进化概念 1859出版《物种起源》
达尔文（1831－ 1836）年，乘海军勘探船“贝格尔号”进行5年环球旅行
19世纪著名的进化论的建立者达尔文（,1809～1882），在仔细比较了人和现代猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。从那时起，曾经流行于世的人是由神创造的观点，就受到了猛烈的冲击。
现代类人猿和人类的共同祖先：森林古猿
1000万～2000万年前，地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等，在东非还出现了长达八千公里的断裂谷。由于这样大规模的地壳运动，致使世界气候发生了较大的变化，出现了一系列的冰川期。在地形和气候巨大变化的影响下，原先一些连绵不断的森林逐渐变得稀疏，林中空地不断扩大，最终被稀树草原所取代。这时，生活在这里的一些古猿逐渐由树栖生活转到地面上生活，最终进化成人类；而留在森林中的那部分古猿则进化成了类人猿。
东非人头骨化石及复原像
人类起源与发展的示意图
小 结
1.进化论的建立者：________
2.人类起源于：_________
3.原因：___________
4.证据_______