小学科学教科版 (2017)三年级下册太阳、地球和月球综合与测试单元测试当堂检测题

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册太阳、地球和月球综合与测试单元测试当堂检测题，共5页。试卷主要包含了宇航员在月球上的感受正确的是，下面现象中不属于节约用水的为等内容，欢迎下载使用。
1.通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片时，大圆纸片移动到（ ）时，看上去和小圆纸片大小差不多。
A.比小圆纸片更远的距离 B.和小圆纸片一样远的距离 C.比小圆纸片更近的距离
2.宇航员在月球上的感受正确的是（ ）。
A.他们可以看到地球从月球地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的
B.他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月面上举步维艰
C.闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下
3.制作地球主题海报时，下列做法不正确的是（ ）。
A.直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上 B.从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性 C.把实拍的照片打印出来贴到海报上
4.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（ ）。
A. B. C.
5.下面现象中不属于节约用水的为（ ）。
A.刷牙不关水龙头 B.水龙头上安装“节水栓” C.洗澡水冲厕所
二.填空题
1.晴天时，在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示，将铅笔用橡皮泥竖直地固定住，然后将其放在阳光下。在正午时，太阳在（ ）方，铅笔的影子指向（ ）方。
2.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（ ）。
3.亚里土多德根据（ ）的景象分析认为：月球被地球影子遮住部分的边缘是（ ）的，所以地球是（ ）或近似（ ）。
4.影子（ ）、（ ）和（ ）都可以改变。
5.地球表面的（ ）面积远大于（ ）面积。
三.判断题
1.改变小圆柱的摆放方式，物体的影子形状发生变化。（ ）
2.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高—低—高。（ ）
3.如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。（ ）
4.人们一开始就知道地球是球形的。（ ）
5.地球有很丰富的水，河流、湖泊、海洋、冰川等都有液态水。（ ）
四.连线题
1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）
圆纸筒 模拟太阳
小圆纸片 模拟地球视角
大圆纸片 模拟月亮
五.简答题
1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？
2.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？
六.综合题
1.为找到地球球形的证据，选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子，把影子画下来。
正方体投射的影子：
球体投射的影子：
2.某同学在演示为什么太阳和月球看上去差不多的实验时，绘制了下图，请回答下列问题。
（1）图中大球、小球及眼睛分别代表了什么？
（2）此时，可能观察到什么天文现象。
3.下列属于月球特点的请在□内画“√”。
球形 有引力
有海洋 有环形山
有月海 年龄约为 45亿年
有空气 距地球约 38万千米
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.南；北
2.一半
3.月食；圆弧形；球体；球体
4.长短；方向；形状
5.海洋；陆地
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.天体运行的速度越快，形成的环形山就越大。天体自身体积越大，形成的环形山也就越大。
2.学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，早上7时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方；下午4时小娟从学校回家此时太阳在西方，所以小娟还要迎着太阳走。
六.综合题
1.如图：
；
2.（1）大球代表太阳，小球代表月球，眼睛代表地球上观察的人。
（2）太阳被月球遮挡，出现日食现象。
3.如下：