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    24.2 直角三角形的性质- 2021-2022学年九年级数学上册同步精品讲义(华师大版)学案
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    初中数学华师大版九年级上册24.2直角三角形的性质学案设计

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    这是一份初中数学华师大版九年级上册24.2直角三角形的性质学案设计,文件包含第14讲直角三角形的性质-2021-2022学年九年级数学上册同步精品讲义华师大版学生版doc、第14讲直角三角形的性质-2021-2022学年九年级数学上册同步精品讲义华师大版教师版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共14页, 欢迎下载使用。

    目标导航
    1、掌握直角三角形的性质及其推论
    2、能利用直角三角形的性质定理及其推论进行有关的计算和证明。
    3、经历“实践(动手操作)—探索—发现—猜想—证明”的过程,培养学生的数形结合思想方法和数学建模能力,体会演绎推理的严谨性和“转化”思想解决实际问题中的应用。
    知识精讲

    知识点01 直角三角形斜边上的中线与斜边的关系
    【微点拨】直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半.
    【即学即练1】
    探究1 直角三角形斜边上的中线与斜边的关系。
    探究1 直角三角形斜边上的中线与斜边的关系。
    实验探究操作步骤:
    = 1 \* GB3 ①把矩形ABCD图片的两条对角线画出来;
    ②沿着对角线剪去图形的一半,得到一个直角三角形;
    ③观察这个直角三角形,找出发现归纳结论。
    提出猜想:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
    证明猜想 已知:如图在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BO是斜边AC上的中线.
    求证:BO=AC
    证明:延长BO至点D,使BO=DO,连结CD,AD
    ∵ BO是斜边AC上的中线
    ∴ AO=CO 又∵BO=DO
    所以四边形ABCD是平行四边形
    又∵∠ABC=90°
    ∴ 四边形ABCD是矩形
    ∴ AC=BD
    ∴BO=BD=AC
    A
    D
    O

    C
    B

    归纳结论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    【试一试】:能不能用直角三角的性质3去解决问题1呢?
    探究2 直角三角形中30角所对的直角边与斜边的关系。
    实验探究操作步骤:
    准备好两个全等的含30角的直角三角形;
    把相等的边拼在一起组成平面图形;
    思考有几种拼法?将你的结论归纳总结。
    得出猜想:直角三角形中30角所对的直角边等于斜边的一半.
    证明猜想:已知:如图 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°.
    求证:BC=AB
    证明:作斜边AB上的中线CD,则
    CD=AB=BD
    ∵∠A=30° ∴∠B=60°
    ∴△CDB是等边三角形
    ∴BC=BD=AB
    归纳结论:直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半.
    能力拓展

    考法01
    1.已知直角三角形两条直角边的 长分别为1cm和cm。求斜边上中线的长。
    解:设斜边上的中线长为cm.
    根据勾股定理得
    =+
    解得=1
    答:斜边上的中线长为1cm。
    2.如图是某商店营业大厅自动扶梯的示意图。自动扶梯AB的倾斜角为30,大厅两层之间的距离为6米。你能算出自动扶梯AB的长吗?
    解:在Rt△ABC中,
    ∵∠BAC=30°,BC=6米
    所以AB=2BC=12米
    答:自动扶梯AB的长为12米。



    分层提分

    题组A 基础过关练
    1.在直角三角形中,若斜边上的中线长为6,则斜边长为( )
    A.3 B.6 C.12 D.无法确定
    【答案】.C
    2.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD是斜边AB上的高,若AD=3 cm,则斜边AB的长为( )
    图1
    A.3 cm B.6 cm
    C.9 cm D.12 cm
    【解析】D ∵CD是斜边AB上的高,
    ∴∠ADC=90°.
    ∵∠A=60°,∠ACB=90°,
    ∴∠B=180°-∠ACB-∠A=30°,∠ACD=180°-∠ADC-∠A=30°.
    ∵AD=3cm,∴AC=2AD=6cm,
    ∴AB=2AC=12cm.故选D.
    3.如图2,在△ABC中,AH⊥BC于点H,E,D,F分别是AB,BC,AC的中点.如果ED=5 cm,那么FH的长为( )
    图2
    A.5 cm B.6 cm
    C.10 cm D.不能确定
    【答案】.A
    4.如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=5,则CD的长为( )
    图3
    A.2 B.3 C.4 D.2
    【答案】C
    【解析】在Rt△ABC中,CE为AB边上的中线,所以CE=AB=AE.因为CE=5,AD=2,所以DE=3.因为CD为AB边上的高,所以在Rt△CDE中,CD==4.故选C.
    5.如图4,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB于点D,E是垂足,连结CD.若BD=1,则AC的长是( )
    图4
    A.2 B.2 C.4 D.4
    【答案】A
    【解析】∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,∴∠ACB=60°.
    ∵DE垂直平分斜边AC,∴AD=CD,
    ∴∠ACD=∠A=30°,∴∠DCB=60°-30°=30°.在Rt△DBC中,∠B=90°,∠DCB=30°,
    BD=1,∴CD=2BD=2.
    由勾股定理,得BC==.
    在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,BC=,
    ∴AC=2BC=2.故选A.
    6.如图5,一根竹竿AB斜靠在竖直的墙上,P是AB的中点,A'B'表示竹竿AB沿墙上下滑动过程中的某个位置,则在竹竿AB滑动过程中( )
    图5
    A.下滑时,OP的长增大
    B.上升时,OP的长减小
    C.无论怎样滑动,OP的长不变
    D.只要滑动,OP的长就变化
    【答案】C
    【解析】∵AO⊥BO,P是AB的中点,
    ∴OP=AB,∴在滑动的过程中,OP的长不变.故选C.
    题组B 能力提升练
    7.如图6,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线.若∠A=26°,则∠BDC的度数为 .
    图6

    【答案】52°
    【解析】∵∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,∴BD=CD=AD,∴∠DCA=∠A=26°,
    ∴∠BDC=∠A+∠DCA=26°+26°=52°.
    8.如图7,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别是AB,AC的中点,F是AD的中点.若AB=8,则EF= .
    图7
    【答案】2
    【解析】在Rt△ABC中,∵D是AB的中点,∴AD=BD=CD=AB=4.∵F,E分别是AD,AC的中点,∴EF是△ACD的中位线,∴EF=CD=2.
    9.如图8,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC交AC于点D.若AD=6,则CD= .
    图8
    【答案】3
    【解析】∵∠C=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°.∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABD=∠A=30°,∴BD=AD=6,∴CD=BD=×6=3.
    10.如图9,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D在线段BC上,且∠B=30°,∠ADC=60°,BC=3,则BD的长度为 .
    图9
    【答案】2
    【解析】∵∠C=90°,∠ADC=60°,∴∠DAC=30°,∴CD=AD,即AD=2CD.∵∠B=30°,∠ADC=60°,∴∠BAD=30°,∴BD=AD,∴BD=2CD.∵BC=3,∴CD+2CD=3,∴CD=,∴BD=2,故答案为2.
    11.如图10,在等边三角形ABC中,BC=2,D是AB的中点,过点D作DF⊥AC于点F,过点F作FE⊥BC于点E,则BE的长为 .
    图10
    【答案】
    【解析】∵△ABC为等边三角形,∴∠A=∠C=60°,AB=AC=BC=2.
    ∵DF⊥AC,FE⊥BC,∴∠AFD=∠CEF=90°,∴∠ADF=∠CFE=30°,∴AF=AD,CE=CF.
    ∵D是AB的中点,∴AD=AB=1,∴AF=,∴CF=,∴CE=,∴BE=BC-CE=2-=,故答案为.

    题组C 培优拔尖练
    12.如图11,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=8 cm,D是AB的中点.现将△BCD沿BA方向平移1 cm,得到△EFG,FG交AC于点H,则GH的长等于 cm.
    图11
    【答案】3
    【解析】∵在△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中点,
    ∴AD=BD=DC=AB=4cm.
    又∵△EFG是由△BCD沿BA方向平移1cm得到的,∴GH∥DC,GD=1cm,
    ∴△AGH∽△ADC,∴=,
    即=,
    解得GH=3(cm).
    13.如图12,BD⊥OA于点D,交射线OC于点P,PD=1,∠B=30°,若点P到OB的距离为1,则OP的长为 .
    图12
    【答案】2
    【解析】 如图,过点P作PE⊥OB于点E.
    ∵点P到OB的距离为1,∴PE=1.
    ∵PD=1,∴PD=PE.
    又∵PD⊥OA,PE⊥OB,
    ∴点P在∠AOB的平分线上,
    即∠POD=∠POE.
    ∵∠B=30°,BD⊥OA,∴∠BOD=60°,∴∠POE=∠BOD=30°,
    ∴OP=2PE=2.故答案为2.
    14.已知:如图13,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,DE⊥AB,垂足分别为D,E.若AE=2,求BE的长.
    图13


    【答案】解:∵AB=AC,∠BAC=120°,
    ∴∠B=∠C=×(180°-120°)=30°.
    ∵AD⊥BC,∴∠DAE=90°-∠B=60°.
    ∵DE⊥AB,∴∠ADE=90°-∠DAE=30°,
    ∴在Rt△ADE中,AD=2AE=4.
    ∵在Rt△ABD中,∠B=30°,
    ∴AB=2AD=8,
    ∴BE=AB-AE=8-2=6.
    15.已知:如图14,∠ABC=∠ADC=90°,O是线段AC的中点.
    (1)求证:OB=OD;
    (2)若∠ACD=30°,OB=6,求△AOD的周长.
    图14
    【答案】解:(1)证明:∵∠ABC=∠ADC=90°,O是AC的中点,
    ∴OB=AC,OD=AC,∴OB=OD.
    (2)∵OB=6,OD=OB,∴OD=6.
    ∵∠ADC=90°,O为AC的中点,
    ∴OA=OD=6,AC=2OD=12.
    ∵∠ACD=30°,∠ADC=90°,
    ∴AD=AC=6,即OA=AD=OD=6,
    ∴△AOD的周长是OA+AD+OD=6+6+6=18.
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