政治 (道德与法治)七年级下册（道德与法治）集体生活邀请我教学课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册（道德与法治）集体生活邀请我教学课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了集体的温暖，集体的含义，情境一，情境二，真情感悟，回首荣耀时刻，探究与分享，集体的力量等内容，欢迎下载使用。
第六课 “我”与我们
6.1 集体生活邀请我
一天天长大的“我”，渴望独立与自主。同时，各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。
同学们，你经历过哪些让你印象深刻的集体？你能用一些关键词描述你对集体生活的感受吗？
集体是人们联合起来的有组织的整体。
大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。
国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
集体的联结度与个体感知的关系
如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
这些情景让你感受到什么？
成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。
2、集体的联结度的相关因素：
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
讨论交流：说说自己经历过的印象深刻的集体，并用关键词描述你对集体生活的感受。
每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
3.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
集体荣誉感对人的积极影响有哪些？如何获得集体荣誉？集体荣誉属于谁?
奥运夺冠之后，教练郎平面对记者时说：“排球是集体项目，一个人的能力再大也没有用。”
我们的班集体获得了哪些荣誉？获得这些荣誉你付出了什么？说说你当时的感悟。
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 ②这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4、集体荣誉感对我们有什么作用？
情境一：小亮早上上学忘记佩戴红领巾，学校值周班同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。情境二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分和影响同学团结，没有把小组检查的真实情况反映给老师。
这两个情境中的同学是在维护班级荣誉吗？
维护集体荣誉要讲是非、有原则，否则有损集体荣誉，集体就受到批评、惩罚。
我们该怎样维护集体荣誉？
(1)集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。(这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。）
小结：怎样感受集体的温暖(或我们为什么要过集体生活)?
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么道理？
我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。
5.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
听完这首歌曲，你有什么感受？
曾经有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折，这下，他们谁也没有折断。这时，国王才语重心长地叮咛他们，要他们弟兄几位以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。谈谈看完材料后你的感受？
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
关于集体力量的名人名言
1. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯特 2.若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹3.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 ——三国·孙 权 4.一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。
关于集体力量的谚语或俗语
1.众人种树树成林，大家栽花花才香。 2.众人一条心，黄土变成金。 3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。4.众人拾柴火焰高。5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来， 力量从团结来。6.只要人手多，石磨挪过河。 7.鱼不能离水，雁不能离群。8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
控球后卫得分后卫小前锋大前锋中锋
【智慧树】集体的力量是如何形成的？
（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。（3）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
6.集体力量和个人力量的关系？
1.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。2.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨
我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
七年级（6）班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
以上情境说明集体有怎样的力量？
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
你有没有违反班规的时候？后来改正了你的违反班规的行为了吗？
个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
对比：软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？
小结：为什么说集体力量是强大的（作用）？
1.借助集体力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。2.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，③也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ ） ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲A.①② B.②③C.①④ D.③④
2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ）①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
3.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有 个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一 员(　 　) ①应散发自己的光和热　 ②应相互体贴、相互帮助 ③首先要满足个人利益　 ④要不断传递自己对他人的温暖和关爱 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
4.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天 下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示 我们(　　 ) ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程 度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是 有限的 ④集体的荣誉感是强大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？
滴水不成海，独木难成林。我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。我们每个人都应该融入集体，建设集体。
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用