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    初中语文人教部编版七年级上册15 诫子书达标测试

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册15 诫子书达标测试,共4页。试卷主要包含了基础题,提升题,阅读题等内容,欢迎下载使用。

    15  诫子书

    测试时间:20分钟

     

    一、基础题

    1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是(  )

    A.淡(bó)     (zào)     (xiū)身

    B.(zhì)远     (kū)落      (dé)

    C.(yíng)慢    (lú)      (bēi)守

    D.(lì)精      (zhì)性     (suì)成

     

    2.解释下列句中加点的词

      (1)非学无以广            (2)淫慢则不能      

    (3)年与时                (4)与日去        

    (5)悲守穷                (6)将复何        

     

    3.下列加点的词语意思相同的一项是(    )

    A.年与驰      学而习之

    B.静修身      可为师矣

    C.非淡泊无以明   博学而笃

    D.人行       足鼎立

     

    4.将下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

    译文:                                                       

    (2)悲守穷庐,将复何及!

    译文:                                                       

     

    5.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是(  )

    A.非淡泊/ 无以明志   B.静以/ 修身

    C.淫慢/则不能励精       D.非学/无以广才

    6.用课文原句填空。

    (1)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:                  ,

                 

    (2)《诫子书》中阐述放纵懈怠和轻薄浮躁对修身养性有不利影响的句子是:                   ,                       

    (3)《诫子书》中阐述学、才、志三者关系的句子是:                ,         

     

    二、提升题

    7.(2020河北衡水武邑中学月考)下列句子没有语病的一项是(   

    A.通过对《诫子书》这篇课文的学习,使我明白了很多道理。

    B.自从兴化创建文明城市以来,兴化警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。

    C.随着我校“大课间活动”的开展,同学们的身体素质有了明显改善。

    D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

     

    8.把下面的一句话还原到语段中的位置,正确的位置是(  )

      比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好!

    现在人们注重用传统经典来教育下一代。(A)一些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)有了这样的认识,让人敬畏。(D)可喜的是,不少人已经有了这样的认识。

     

    9.仔细观察下面这幅有关家庭教育的漫画,写出寓意。

                       

    答:                                                                          

                                                                                   

     

     

     

    三、阅读题

    阅读下面的文言文,完成10—13题。

    诫外甥书

    夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝。虽有淹留,何损于美趣?何患于不济?若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣!

    (选自《诸葛亮集》)

    [注]  揭然:显露,昭彰。恻然:忧伤,悲痛。淹留:滞留,停留,引申为境遇不佳。窜:躲藏。

     

    10.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(   

    A.弃凝滞            凝滞:这里指心思局限于某个范围

    B.去细碎            细碎:这里指琐碎的杂事及情感

    C.除嫌吝            嫌吝:吝啬

    D.若志不强毅        强毅:坚定

     

    11.下列句子中“之”的用法和意义与例句相同的一项是(   

    例句:使庶几

    A.下车引(《陈太丘与友期行》)

    B.择其善者而从(《〈论语〉十二章》)

    C.君子行(《诫子书》)

    D.学而时习(《论语》十二章)

     

    12.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(   

    A.本文一开篇,诸葛亮便开宗明义地指出“夫志当存高远”,即做人应当抱有远大的志向。

    B.如果说《诫子书》强调了“立志做人”的重要性,那么《诫外甥书》则阐述了“修身学习”的重要性。

    C.“慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感”说的是如何立志。

    D.“忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝”谈的是实现志向(理想)的措施。

     

    13.将下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)夫志当存高远。

    译文:                                                                             

    (2)志不强毅,意不慷慨。

    译文:                                                                             

     

     

     

     

     

    答案:

    1.答案  C  淫yín。

     

    2.答案 (1)增长  (2)振奋  (3)疾行,指迅速逝去  (4)意志  (5)简陋的房屋

    (6)来得及

    解析 在平时的学习中一定要进行积累。

     

    3.答案  C  A.时光;按时。B.连词,表示后者是前者的目的;介词,凭借。C.志向。D.虚指,指多个;实指,数词“三”。

     

    4.答案 (1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

    (2)悲哀地困守着自己的陋室,(到那时悔恨)又怎么来得及!

     解析  要逐字翻译,做到语句通顺。

     

    5.答案  B  正确的节奏划分应该是:静/以修身。

     

    6.答案 (1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远

    (2)淫慢则不能励精 险躁则不能治性

    (3)非学无以广才 非志无以成学

    解析  根据提示,写出相应的句子,不要写错别字,如“淫”“励”“躁”。

     

    7.答案  B   A.缺主语,可删去“通过”或“使”。C.搭配不当,应把“改善”改为“提高”。D.缺少宾语中心语,句末应加“的行为”。

    8.答案  C 被还原的句子是个例句,而文中“有了这样的认识”的前面应该提到类似“这样”的句子,所以应把这个例句还原到文中的C处。

     

    9.答案  孩子沉迷电脑,家长只是一味地要求孩子认真学习,却没有为孩子树立好榜样。

    解析  漫画中是一家三口,正在玩电脑的母亲与正在打麻将的父亲都转过身来训斥孩子,认为孩子不好好学习只知道玩。由此可见:父母要给孩子做出表率。

     

    10.答案  C  嫌吝:怨恨耻辱。

     

    11.答案  C  例句中的“之”是助词,的。A.代词,指元方。B.代词,好的方面,优点。

    C.助词,的。D.代词,学过的知识。

     

    12.答案  B  《诫子书》强调了“修身学习”的重要性,《诫外甥书》则阐述了“立志做人”的重要性。

     

    13.答案 (1)一个人应当树立远大的理想。 

    (2)志向不坚定,情绪不昂扬。

    解析 (1)志:志向。存:怀抱。

    (2)强毅:坚定。慷慨:情绪激昂。

     

    [参考译文]

    一个人应该树立远大的理想,追慕先贤,节制情欲,去掉郁结在胸中的俗念,使几乎接近圣贤的那种高尚志向,在你身上明白地体现出来,使你内心震动、心领神会;要能够适应顺利、曲折等不同的境遇,摆脱琐碎事务和情感的纠缠,广泛地向人请教,根除自己怨天尤人的情绪。做到这些以后,虽然也有可能在事业上暂时停步不前,但哪会损毁自己高尚的情趣?又何必担心事业会不成功呢?如果志向不坚定,情绪不昂扬,只沉溺于世俗私情,碌碌无为,永远混杂在平庸的人群之中,不免沦落到下流社会,成为没有教养、没有出息的人。

     

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