语文人教部编版19 皇帝的新装复习练习题

这是一份语文人教部编版19 皇帝的新装复习练习题，共4页。试卷主要包含了基础题，提升题等内容，欢迎下载使用。
19  皇帝的新装测试时间：20分钟 一、基础题1.下列词语中加点字的读音有错误的一项是(    )A.滑稽(jī)　  陛下(bì)　  头衔(xián)B.赏赐(cì)    御聘(pìn)   爵士(jué)C.愚蠢(chǔn)  妥当(tuǒ)   更衣(gēng)D.炫耀(xuàn)  勋章(xūn)   称职(chèng) 2.下列句子中没有错别字的一项是(　 　)A.他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰枝。B.“上帝，这衣服多么合身啊！栽得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”C.他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。D.因此他摆出一幅更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 3.下列句中画线词语的含义有错误的一项是（   ） A.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。[报告（上级）]B.这也真够滑稽 ，但是我决不能让人看出来！（形容言语、动作引人发笑，这里是“高兴”的意思）C.这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好。（由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事情的官员）D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。（病重到已无法救治，比喻已经到了无法挽救的地步） 4.指出下列句子所使用的人物描写方法。 （1）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。” （         ） （2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” （        ） （3）皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。 （         ） 5.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。下列句子没有运用夸张手法的一项是(　 　)A.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。B.他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。C.城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 6.下面文学常识的表述不正确的一项是(   )A.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。B.《皇帝的新装》的体裁是童话，作者是安徒生，丹麦人，著名的儿童文学作家。C.安徒生创作的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《青蛙王子》等。D.中国流传的童话故事非常多，有《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《神笔马良》等。 二、提升题7.下列句中加点词语运用无误的一项是（      ） A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随声附和，纷纷表示赞同。B.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。C.大熊猫顽皮可爱，不仅令孩子们笑得前仰后合，就连一向严肃的大人们也忍俊不禁。D.一阵雷雨过后，从树枝上落下了一只鸟儿，然而，它已经不可救药一动不动了。 8.（2021山东临沂蒙阴期末）下列对病句的修改不正确的一项是（     ）A.学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。（将“分析”与“观察”对调位置）B.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。（去掉“通过”或“使”）C.青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的兴趣。（将“兴趣”改为“习惯”）D.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（将“也”改为“就”） 9.仿照下列句子续写,使之与前两组句子构成语意连贯的排比句。如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;                      ，                        。 三、阅读题阅读课文选段，完成10—14题。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服！”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气­­——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。　　“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。　　“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。　　“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”　　“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 10.请概括选文的主要内容。答：                                                                            11.选文第一段中写道：“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。”皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的性格特点？答：                                                                              12.“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”属于什么描写？体现出内臣们怎样的性格特点？答：                                                                             13.文中人们争着赞美皇帝新装的原因是什么？答：                                                                             14.这场骗局的真相是由一个小孩子说出的，这说明了什么？答：                                                                                答案：1.答案  D  称chèn。 2.答案  C  A.枝→肢。B.栽→裁。D.幅→副。 3.答案  B  “滑稽”在这里是“讽刺”的意思。 4.答案 （1）心理描写 （2）语言描写 （3）动作描写解析  人物描写方法主要包括：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。答题时，可以结合具体内容进行判断。 5.答案  B  A.将衣服的重量说得像蜘蛛网一样轻，运用了夸张手法。B.只是陈述骗子工作时的样子，没有使用夸张手法。C.“所有的人”都在谈论，以此来突出话题的关注程度，运用了夸张手法。D.“每一天每一点钟”，是时间上的夸张。 6.答案  C  《灰姑娘》《青蛙王子》是格林兄弟创作的童话故事。 7.答案  C   A.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。此句是大家都赞同班长的提议，用在此处，感情色彩不当。B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此句说的是和莫言有关的书被抢购一空，这不是坏事，用在此处，感情色彩不当。D.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。此句形容小鸟伤得严重，用在此处，使用对象错误。 8.答案  A  语序不当，正确的顺序应是：观察、分析、解决。 9.答案 （示例1）如果没有想象  思维就像鱼儿离开了海洋（示例2）如果没有想象  思维就像草儿失去了土壤解析  一是内容上要围绕“想象”来写,突出想象的重要性；二是修辞手法上要运用比喻；三是句式上要用“如果没有想象,思维就像……了……”。 10.答案  皇帝赤身举行游行大典，最后被一个小孩子揭穿了真相。解析  选文写的主要对象是皇帝，事件是举行游行大典，结果是被一个小孩子揭穿了真相。据此用简洁的语言概括即可。 11.答案  皇上在镜子面前转身子、扭腰肢，是为了装出欣赏自己的新衣服的样子，掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。解析  皇上的这些动作就是为了在那些大臣的面前装作能看到新装并且很欣赏的样子，充分表现了皇上虚伪、愚蠢、荒唐的性格特点。 12.答案  动作描写。“托着一条并不存在的后裙”极具讽刺性，体现出内臣们虚伪、愚蠢、阿谀奉承的性格特点。解析  抓住“跟”“托”判断描写方法，根据“后面”“并不存在”体会人物的性格特点。 13.答案  谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。解析  根据这件新装的所谓的特性——“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”来分析作答。 14.答案  说明小孩子天真、无所顾忌、直言不讳，反衬出皇帝和大臣们的愚蠢和昏庸。解析  根据小孩子天真率直的特点，联系前文皇帝和大臣们的表现来分析作答。