部编版语文五年级上期末按课文内容填空专项复习
展开一、填空题
1.结合课文中的相关信息,给大家介绍一下松鼠吧!
2.课文《将相和)是根据___写的《___》一书中的《廉颇蔺相如列传》改写的,它以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“___”“___”“___”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如___、___的斗争精神和以___为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇___的精神。
3.课文《落花生》综合回顾。
课文按________的顺序,围绕花生写了种花生、________、________、________的过程,并以花生来赞美像花生一样________的人,这种写法叫________。
4.把课文《搭石》中的一句俗语抄下来,另外再写几个自己积累的俗语。
__________________
5.课文回顾
《父爱之舟》以____________为序,围绕父亲送“我”____________、____________这一重点,以____________回忆的方式记叙了许多看似平淡无奇而又记忆深刻的琐碎小事,真切地表现了父爱的____________与____________,表达了作者对父亲的____________与____________之情。
6.根据课文《什么比猎豹的速度更快》内容,按照事物运动速度的快慢排列顺序。
7.根据课文回答问题。
《长相思》的作者是________,________人,是________代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉,以“________”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
8.知识梳理
《冀中的地道战》这篇课文用质朴的语言记叙了冀中平原上的人民利用地道战打击日本侵略军的事,歌颂了_______________________。
9.课文综合回顾。
《牛郎织女(一)》是由________(人名)整理的。课文是按事情发展的顺序写的,按这个顺序,下列句子可排序为:________。
①经过长谈,织女同意结婚。 ②老牛开口道破天机。
③牛郎借拿走纱衣留下织女,两人相见互诉衷肠。
④他们回到牛郎的草屋。 ⑤牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。
10.知识梳理
《鸟的天堂》这篇课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明大榕树的美丽奇特以及被称作“鸟的天堂”名不虚传,表达了作者______________的思想感情。
11.《月迹》课文结构
第一部分(1):________________________________________
第二部分(2):________________________________________
第三部分(3~20):________________________________________
第四部分(21~23):________________________________________
第五部分(24):________________________________________
顺序
事物
速度
1
光
30 万千米每秒
2
_______
_______
3
_______
_______
4
喷气式飞机
声速的数倍
5
_______
_______
6
_______
_______
7
_______
_______
8
_______
_______
9
奋力奔跑的人
44 千米每小时
参考答案
1.
2.司马迁 史记 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇敢机智 不畏强暴 国家利益 勇于改过
3.事情发展 收花生 尝花生 议花生 朴实无华、默默无闻,不计较名利 借物喻人
4.课文中俗语:紧走搭石慢过桥。
积累的俗语:山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。 千学不如一看,千看不如一练。
5.时间 上学 考学 梦境 伟大 深沉 无限感激 深深怀念
6.流星体 25 万千米每小时 火箭 4 万千米每小时 声音 1050 千米每小时 游隼 320 千米每小时 猎豹 110 千米每小时 鸵鸟 72 千米每小时
7.纳兰性德 满洲 清 纳兰词
8.人民群众的无穷智慧和顽强的斗志
9.叶圣陶 ②⑤③①④
10.对大自然的无限热爱与赞美
11.写中秋夜,“我们”在奶奶的故事声中盼月亮。 写“我们”镜前观月。 写“我们”在院中望月、议月、寻月。 写“我们”在河湾寻找月亮。 写“我们”坐在沙滩上赏月。
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