初中物理沪科版八年级全册第二节 声音的特性复习练习题

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 声音的特性复习练习题，共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．星期天的早晨，小明在家做作业，小区里的广场的音乐声对学习产生干扰．下列措施中对减弱干扰无效的是（ ）
A．关上门窗并拉上窗帘 B．通过居委会要求减小音乐声
C．戴上耳罩做作业 D．在房屋内安装噪声监测装置
【答案】D
【解析】
A．关闭门窗并拉上窗帘可以阻断噪声的传播，故A项不符合题意；
B．通过居委会要求减小音乐声是在声源处减弱噪声，故B项不符合题意；
C．戴耳罩是人耳处减弱噪声，故C项不符合题意；
D．安装噪声监测装置，只能知道噪声的级别，但并不能减弱噪声，故D项符合题意．
2．控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是
A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用凹凸不平或用蜂窝状的材料来装饰，是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
【答案】D
【分析】
防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，结合选项分析判断是否正确即可．
【解析】
A、摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故A说法错误；B、在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在声源处减弱噪声，故B说法错误；C、体育馆、剧院的内墙要用凹凸不平或用蜂窝状的材料来装饰，是为了在传播过程中减弱噪声，故C说法错误；D、佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，故D说法正确．故选D．
3．在如图所示的做法中，能在传播过程中有效减弱噪声的是( )
A． 给摩托车安装消声器 B． 高架桥旁安装隔音板
C． 佩戴防噪音耳罩 D． 禁止汽车鸣笛
【答案】B
【分析】
减弱噪声的途径有三种：
(1)在生源处减弱；
(2)在传播过程中减弱；
(3)在人耳处减弱；
【解析】
A．摩托车的噪声来自发动机排气时与空气作用产生，安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．高架桥上的噪声来自于桥上通过的汽车发出，通过空气传播出去，桥旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．工厂车间中的噪声来自机器部件的振动，通过空气传入人耳，佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D．禁止汽车鸣笛，是阻止产生噪声的声源振动，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意；
故选B。
4．下列关于噪声的理解，正确的是（ ）
A．0dB是指没有声音
B．0dB的环境是人类最理想的声音环境
C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力
D．噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康
【答案】D
【解析】
A．0dB是人刚能听到的最微弱的声音，故A的说法错误；
B．30～40dB是较为理想的安静环境，故B的说法错误；
C．为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；所以长期工作和生活在高分贝噪声环境中可使人失去听力，故C的说法错误；
D．无规则振动发出的声音或影响人们工作和学习的声音都是噪声，它使人烦躁不安，有害身心和身体健康，故D的说法正确。
故选D。
5．以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是
A．影剧院的墙面用吸音材料制成
B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C．城市道路两侧某些路段禁鸣喇叭
D．高架道路两侧某些路段有隔音板
【答案】C
【解析】
A. 影剧院的墙面用吸音材料制成，这样可减少声音的反射，属于在传播过程中减弱噪声，不符合题意；B. 在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔，属于在人耳处减弱噪声，不符合题意；C. 城市某些路段禁鸣喇叭，属于在声源处防止噪声的产生，符合题意；D. 高架道路两侧某些路段设有隔音板墙，属于在传播过程中减弱噪声，不符合题意．故选C.
【点睛】
防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处，②在传播过程中，③在人耳处．
6．下列几种声音：
（1）教师里老师的讲课声
（2）马路上拖拉机行驶的声音
（3）火车的鸣笛声
（4）公园里悠扬的音乐声
（5）汽车喇叭声
（6）人们的吵闹声
上述声音不属于噪声的是
A．（2）和（3）B．（5）和（6）C．（6）和（2）D．（1）和（4）
【答案】D
【分析】
物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音．从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声．
【解析】
教师里老师的讲课声和公园里悠扬的音乐声不属于噪声，马路上拖拉机行驶的声音、火车的鸣笛声、汽车喇叭声和人们的吵闹声都属于噪声．
故选D．
7．如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置,从装置上显示的分贝数大小可知( )
A．此时的噪声会使人失去听力B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠D．此时的噪声是较理想的安静环境
【答案】B
【解析】
根据噪声显示装置能看出，此时的噪声是76.5分贝，由于该数值不超过90分贝，故此时的噪声不会使人失去听力，故A错误；
超过了70分贝，此时的噪声会妨碍人们的工作和学习，更会影响人们的休息和睡眠，不是较理想的安静环境，故B正确，CD错误；
故选B．
【点睛】
知道噪声的单位分贝，牢记为了保护听力，声音不能超过90dB；要保证休息和睡眠，声音不能超过50dB．
8．邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃
A．能较好地吸收声音B．能够发出声音
C．不能传播声音D．能较好地反射声音
【答案】D
【解析】
A. 玻璃坚硬光滑，不能较好地吸收声音，故A错误；
B. 玻璃没有振动，不能够发出声音，也不是隔音好的原因，故B错误；
C. 因、液、气都可以传播声音，所以玻璃也能传播声音，故C错误；
D. 玻璃表面坚硬光滑，能较好地反射声音，减小声音向外和向内的传播，即隔音效果好，故D正确；
故选D．
9．如图中，表示噪声的波形图的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
从图形上可以看出，选项A、B、C三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有选项D是无规则振动，故是噪声．
10．“埙”读作（xūn），是中国最古老的吹奏乐器之一，如图所示。埙的音质纯正，音色优美，音域宽，音量大，从视觉、听觉上都能给人以美的享受，折射出的是中华民族的智慧与华夏文明的精髓。下列关于埙的说法正确的是（ ）
A．“埙”声是由空气振动产生的B．音色优美是由于发声体振动的频率高
C．不同孔发出声音的响度一定不同D．“埙”声一定是乐音
【答案】A
【解析】
A．“埙”是一种吹奏乐器，声音是由空气振动产生的，故A正确；
B．音色是由发声体的结构和材料影响的，与频率无关，故B错误；
C．不同孔发出声音的音调不同，故C错误；
D．若人在休息时，听到了“埙”声，就有可能是噪音，故D错误。
故选A。
二、填空题
11．中考英语听力时，为了让同学们顺利答题：
A．老师关窗户是从_____来控制噪声的影响；
B．老师关电风扇是从_____来控制噪声的影响；
C．_____（选填“能”或“不能”）选择从防止噪声进入耳朵来控制噪声的影响。
【答案】阻断噪声传播 防止噪声产生 不能
【解析】
减弱噪声主要从三种途径入手：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在接收处减弱；
[1]关窗户是在传播过程中来控制噪声的影响，主要是阻断噪声传播；
[2]关电风扇是从声源处来控制噪声的影响，主要是防止噪声的产生；
[3]同学们正在听听力答题，不能选择从防止噪声进入耳朵来控制噪声的影响，否则就没法答题了。
12．汽车行驶时，发动机因______而产生较大的噪声．人们在它周围装有很多小孔的吸音棉，这是在____________减少噪声的．当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱．
【答案】振动； 传播过程中
【解析】
振动是产生声音的条件，所以，发动机因振动而产生较大的噪声；在汽车发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉是为了在传播途径控制噪声，当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱．
【点睛】
本题考查的是对减弱噪声具体做法的理解，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．
13．吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。
【答案】音调 90
【解析】
[1]吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音。
[2]人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。所以，为了保护听力，声音不能超过90dB。
14．下列声音中通常属于噪声的是________（填序号）.
a.城市里汽车发动机的运转声
b.唱歌时乐器的伴奏声
c.自习课上的喧哗声
d.晨读时的朗读声
e.汽车高声喇叭的尖叫声
f.夜深人静时的引吭高歌
g.装修房间时的电钻声
h.清晨公园树林中小鸟的欢叫声
【答案】acefg
【解析】
汽车发动机的运转声、高音喇叭的尖叫声、装修房间时的电钻声，这些声音都是无规律的，难听刺耳的，所以属于噪声；
自习课时的喧哗声、夜深人静时的引吭高歌声，影响了人们的学习和休息也是噪声；
歌唱时乐器的伴奏声、晨读时的朗读声、小鸟的欢叫声，不属于噪声．
属于噪声的是acefg．
15．夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住继续睡，丙同学到歌厅要求他们将音量放低．他们减弱噪声采取的途径分别是甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．丙同学说：“如果我们在月球上就听不到这烦人的噪声了．”你认为这是什么原因呢_____？
【答案】传播过程中 人耳处 声源处 真空不能传声
【解析】
[1]甲同学起身关上了窗户，这是在传播过程中减弱噪声；
[2]乙同学索性用被子把头蒙住继续睡，这是在人耳处减弱噪声；
[3]丙同学到歌厅要求他们将音量放低，这是在声源处减弱噪声；
[4]丙同学说:“如果我们在月球上就听不到这烦人的噪声了．”原因是真空不能传声．
16．连云港市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是________；东海的新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者或建筑者，请你对控制噪声提一条合理措施：_____________________________。
【答案】dB 安装隔音板，植树种草等
【解析】
[1]因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝，符号是dB；
[2]控制噪声主要从声源处，传播过程中，人耳处三方面控制，对于城市噪声可采用安装隔音板或植树种草等方法进行控制。
17．噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声．请你分别列举出一个居民噪声和一个交通噪声的实例．
居民噪声：________．交通噪声：________．
【答案】深夜邻居还在唱歌的声音； 道路上汽车的喇叭声
【解析】
【解析】
从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染；例如：
居民噪声：道路上商贩的叫买叫卖声、深夜邻居还在唱歌的声音等；
交通噪声：汽车、摩托车行驶时发动机产生的声音、道路上汽车的喇叭声等。
18．近些年中国的高铁技术发展迅猛，京沪高铁的开通更是体现了中国在该项技术的领先地位。高速列车噪声很小，它是从防止噪声______________方面着手控制的，冬天和夏天噪声的传播速度______（填“相同”或“不同”），噪声是以______为单位来表示强弱等级的。在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，这_____噪音（选填“属于”或“不属于”）
【答案】产生不同dB属于
【解析】
【解析】
高速列车噪声很小，它是从防止噪声产生方面着手控制的，即在声源处减弱噪声；
由于声带与温度有关，所以冬天和夏天噪声的传播速度不同；
噪声是以分贝，即dB为单位来表示强弱等级的。
从环保的角度讲，影响人们生活、工作、学习的声音，都可以称为噪声。
所以在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，会影响考生答题，这属于噪音。
19．下列实例中，在声源处减弱噪声的是______________；在传播过程中减弱噪声的是__________________；在人耳处减弱噪声的是________。(填序号)
①市区内禁止燃放烟花爆竹；②道路两旁安装隔音屏障；③监考老师稳步轻声；④在嘈杂的环境中带好耳塞；⑤睡觉时关紧门窗；⑥手机静音；⑦在阅览室请勿高声喧哗；⑧在校园内植树；⑨安装隔音窗户；⑩剧院内墙用吸音材料装饰。
【答案】 ①③⑥⑦ ②⑤⑧⑨⑩ ④
【解析】①市区内禁止燃放烟花爆竹，是控制噪声的产生，即在声源处减弱噪声；
②道路两旁安装隔音屏障，是在噪声的传播过程中减弱噪声；
③监考老师稳步轻声，是控制噪声的产生，即在声源处减弱噪声；
④在嘈杂的环境中带好耳塞，是在人耳处减弱噪声；
⑤睡觉时关紧门窗，是在噪声的传播过程中减弱噪声；
⑥手机静音，是控制噪声的产生，即在声源处减弱噪声；
⑦在阅览室请勿高声喧哗，是控制噪声的产生，即在声源处减弱噪声；
⑧在校园内植树，是在噪声的传播过程中减弱噪声；
⑨安装隔音窗户，是在噪声的传播过程中减弱噪声；
⑩剧院内墙用吸音材料装饰，是在噪声的传播过程中减弱噪声。
所以在声源处减弱噪声的是①③⑥⑦；在传播过程中减弱噪声的是②⑤⑧⑨⑩；在人耳处减弱噪声的是④。
点睛：牢记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱。三种方法很容易区分，注意结合实际情况进行判断。
20．噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务．
（1）噪声是由于发声体的________________产生的，通常情况下，噪声是通过__________传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递__________．
（2）城市道路两旁的隔声板是从阻断噪声的__________来控制噪声的；公共场所禁止大声喧哗是从防止噪声的__________来控制噪声的．城市禁止机动车鸣笛，这是从_________处减弱噪声的．公路两侧种有许多树，这是在_________减弱噪声．
【答案】无规则振动 空气 能量 传播 产生 声源 传播过程中
【解析】
（1）噪声是由于发声体的无规则振动产生的；
声音的传播需要介质，通常情况下，噪声是通过空气传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递能量．
（2）城市道路两旁的隔声板是从阻断噪声的传播来控制噪声的，即在传播过程中噪声；
公共场所禁止大声喧哗是从防止噪声的产生来控制噪声的．
城市禁止机动车鸣笛，这是从声源处减弱噪声的；
公路两侧种有许多树，这是在传播过程中减弱噪声．
【点睛】
牢记防治噪声的三个途径．即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱．
21．图中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是_______的波形，理由是_________；图乙是______ 的波形，理由是_______________ ．
【答案】乐音 振动有规律 噪声 振动无规律
【分析】
从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，乐音是有规律的振动产生的声音；
【解析】
[1][2]如图甲，可以看出是有规律的振动产生的波形图，所以是乐音；
[3][4]如图乙，可以看出是杂乱规章、无规律的振动产生的波形图，所以是噪声．
22．如图所示，随着现代工业建设、交通运输、城镇 建设的发展.噪声污染日益严重，治理噪声成为现代生活 环境管理的重要工作．
（1）街头设置禁鸣标志牌，是在 _________控制噪声．包 括改进声源的结构，采取____________、隔振等技术和加装_________等．
（2）道路两旁种植行道树，是在__________控制噪声．包括隔声、________ 和_____________等．
（3）佩戴耳塞、耳罩和头盔，是在 ___________ 减弱噪声．
（4）“以声消声”技术是使一个声源产生的声波的“密部”，与另一个声源发出声波的" _____________”恰好相遇，相互抵消．
【答案】声源处 减振 消声器 传播途中 吸声 消声 人耳处 疏部
【解析】
减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；
[1]“禁鸣路段 自觉遵守”等禁鸣标志牌，是为了控制噪音在声源的产生；
[2][3]改进声源的结构，采取减振、隔振等技术和加装消声器等，都是为了控制噪音的产生；
[4]道路两旁种植行道树，是为了控制声音的传播，即从传播过程中减弱噪声；
[5][6]为了控制声音的传播，采取的大量栽种树木花草的措施，可以起到隔声、吸声和消声等效果．
[7]佩戴耳塞、耳罩和头盔，是为了在人耳处减弱噪声；
[8]声波是纵波，科学研究发现，空气中的声波由近处向远处传播．当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音．根据这个原理，科学家开发出一种消声器，即“以声消声”技术．
三、实验题
23．在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：
①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲；
②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙；
③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦，感受发出的声音，并观察它的波形，如图丙。
（1）图甲实验说明声是由物体________产生的，水花的作用是______，此处运用了________的研究方法。（选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”）
（2）图乙是在探究声音的音调跟_______的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越______。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_________。
（3）噪声是发声体做__________振动时发出的声音，由课本上噪声的波形图片丙可以判断，丁图中的_____显示的声音属于噪声。
【答案】振动 将微小振动放大 转换 频率 低 振动频率低于20赫兹 无规则 b
【解析】
[1][2][3]图甲实验说明声是由物体的振动产生的，水花可以起到将微小振动放大的作用，属于转换法；
[4][5][6]由图乙可知，探究的是声音的音调跟频率的关系，钢尺伸出桌边的长度越长时，钢尺就越不容易振动，其振动发出声音的音调越低；当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，但频率较小，振动频率低于20赫兹，超出了人的听觉范围，故人听不到声音；
[7] [8] 从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，对比丁图中的ab两图，不难看出：a波形很有规律，属于乐音；b杂乱无章属于噪声。
24．近几年，城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面.小明发现汽车走过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？下表所示是小明在互联网上查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的实验数据.
（1）根据表中的数据，你可以得出影响汽车行驶时的噪声大小的因素是______、______.
（2）请你猜想：汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同的原因可能是______
【答案】同一辆车在车速一定时，沥青路面孔越多，噪声越小 同一辆车在相同路面上行驶，车速越大，噪声越大 详见解析
【解析】
(1)[1]实验次数1中的数据：车速为80km/h时，多孔沥青路面噪声为78.5，普通沥青路面噪声为85.4，故可得出同一辆车在车速一定时，沥青路面孔越多，噪声越小；
[2]在相同路面上行驶，车速为100km/h的桑塔纳轿车的噪声比车速为80km/h的噪声大，故可得出同一辆车在相同路面上行驶，车速越大，噪声越大．
(2)[3]汽车行驶在普通沥青路面与多孔沥青路面上噪声不同，可能是噪声传到小孔里，经过反射被吸收，所以孔越多噪声越小．
25．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到一定的 高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是___________________；
（2）小明实验数据记录如下表：
你认为表中空格处应填入______________；
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是______；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______（写出一个）．
【答案】将小球拉到同一高度释放 吸音性能 聚酯棉 厚度（或弹性、空隙等）
【解析】
（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放．（2）本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能．（3）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用．（4）影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等．
【点睛】
（1）小球从高处落下时重力势能转化成动能，敲击玻璃杯发出声音．（2）实验中把不同的材料放在玻璃杯下面，杯子发出的声音大小间接反映了材料的吸音性能．（3）适合装修隔音墙的就是吸音性能好的，也就是杯子发出声音最小的．（4）影响吸音性能的因素很多，有弹性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等．
26．学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
(1)小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理；
(2)根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 ______（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
(3)如果在给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，_____ 隔声性能好一点。
【答案】小 好 海绵
【解析】
(1)[1]在发声体的振幅一定的情况下，距离发声体越远，声音的响度越小。可以利用“离声源越远，听到声音的响度越小”来比较材料的隔音性。
(2)[2]由上表的数据可知，由塑料袋、平装书、报纸、衣服到袜子的隔音性能逐渐增大，即粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；粗糙材料吸收声音的性能强，传出的声音的响度小，传播的距离小。所以，粗糙的材料比平滑材料隔音性能好。
(3)[3]海绵内部有空隙，吸收声音的性能强，隔声性能比报纸好。
27．探究不同材料的隔音性能
【答案】机械闹钟 B 泡沫塑料 控制变量法、转换法
【解析】
[1]机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；
[2]测量听不到声音的距离较为直观，有可靠的实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好；靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合；
[3]由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以泡沫塑料的隔音效果最好；
[4]实验中控制了声源不变，改变不同材料，应用了控制变量法；将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是转换法．
28．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸声效果。某同学想比较几种常见装修材料的吸声性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图所示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到一定高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出声音的大小。
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_________________；
(2)小明的实验数据记录如下表：
小明实验中的自变量是______________，因变量是__________；
(3)小明实验中的四种材料，仅从吸声性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_______；
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料_____________。（写出一个即可）
【答案】将小球拉到同一高度释放 材料种类 吸音性能 聚酯棉 弹性、厚度等
【解析】
(1)[1]为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是将小球拉到同一高度由静止释放。
(2)[2][3]根据表格中的实验数据记录可知小明实验中的自变量是材料种类，因变量是材料的吸音性能。
(3)[4]由表格四种材料中，仅从吸声性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉。
(4)[5]影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的弹性、厚度等。
29．学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_________ （填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 _________ （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（3）如果在给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，_________隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_________，是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________减弱噪声；
（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议_________。
【答案】小 好 海绵 响度 传播过程 见解析
【解析】
(1)[1]因为声音以声波的形式向四面八方传播，所以离声源越远，声音越分散，强度越小，即听到声音的响度越小，小明正是利用了此道理。
(2)[2]衣服、袜子更粗糙一些，听不到声音的距离更近，可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
(3)[3]根据以上结果可知，海绵的隔声性能与报纸相比，海绵的隔声性能应该更好一点。
(4)[4][5]在噪声污染严重的环境里，“隔音”可以吸收噪声或减弱噪声的传播，也就是为了改变声音的响度，是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声。
(5)[6]因为柔软粗糙多孔的材料，可以吸收、减弱噪声的传播，所以用多孔柔软粗糙的材料装饰电影院的墙壁和顶棚，以减小噪声的传播。
30．综合实践活动：甲、乙两组同学比较不同材料的隔音性能
（1）甲组：实验原理：响度的大小与______________________有关，因为声能在传播过程中会损耗，响度逐渐变小。
材料：闹钟，鞋盒，卷尺，泡沫，报纸，棉花，塑料袋
步骤1：聆听闹钟走动时的咔嚓声，注意它的响度和音调；
步骤2：铺一些棉花在鞋盒底部，把闹钟平放进去，将其余棉花填满鞋盒，盖上盒盖；
步骤3：从声源处逐渐远离，直至______________________ 。记录此时人离声源的最大距离。
换其他测试材料，重复上述步骤。记录数据如下表
（2）乙组：利用手机软件“噪声监测仪”进行测量，步骤1、2与甲组同学相同。
步骤3：__________________________________________________________；
（3）表格中填入的单位是_____________；
（4）根据甲组同学数据，预估手机检测到响度最大时，填充的材料是_____________。
【答案】距离 刚好听不到声音时停下来 在鞋盒中填充不同材料，选定一个位置，测量此处声音的响度 dB 报纸
【解析】
(1)[1]根据“声能在传播过程中会损耗，响度逐渐变小”可知，响度的大小与距离有关。
[2]通过比较听不到声音时到鞋盒的距离可以判断隔音效果，且测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性。
(2)[3]利用手机软件“噪声监测仪”进行测量时，步骤1、2甲组同学相同，步骤3中需要控制噪声监测仪到声源的距离一定，改变鞋盒内的填充材料，则步骤3为：在鞋盒中填充不同材料，选定一个位置，测量此处声音的响度。
(3)[4]响度的单位是分贝（dB）。
(4)[5]根据甲组同学测得的数据可知，刚好听不到声音的距离越短，隔音效果越好，因此待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为：泡沫、棉花、塑料袋、报纸。所以预估手机监测到响度最大时，是隔音效果最差的报纸。
四、综合题
31．阅读短文，回答问题：
以声消声
科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时（如图甲），会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏……随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。
根据这个原理，科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。
消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。
(1)图甲音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气 _________ （选填“左右”或“上下”）振动。
(2)图甲音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波向左和向右传播时，两边空气 （______）
A．是疏密相间的 B．是变密的
C．是变疏的 D．是均匀的
(3)用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波（如图丙），P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是 （______）
A．P与Q相遇 B．P与N相遇
C．M与N相遇 D．P与M相遇
(4)图乙中，B处声音的响度 ___________A处声音的响度（选填“大于”或“等于”或“小于”）
(5)消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，阴影部分为消声达标。以下情况中，消声达标的是 （______）
A．响度为20dB，频率为100Hz
B．响度为40dB，频率为210Hz
C．响度为70dB，频率为250Hz
D．响度为90dB，频率为350Hz
【答案】左右 A B 小于 C
【解析】
(1)[1]图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，会引起两侧空气的疏密相间的变化，因此，音叉两侧的空气也会左右振动。
(2)[2]音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气一会儿变密，一会儿变疏，在空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，故音叉向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的，故只有A说法正确，故选A。
(3)[3]由题干中的表述可知，“当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消”，对照选项可知
A．P与Q相遇属于两列声波的“密部”相遇，故A不符合题意；
B．P与N相遇符合“一列声波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，消声效果会明显，故B符合题意；
C．M与N相遇属于两列声波的“疏部”相遇，故C不符合题意；
D．P与M相遇属于自身的“密部”与“疏部”相遇，故D不符合题意。
故选B。
(4)[4]由上述“消声”原理可知，声音从A处传来时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象，因此，A处声音的响度大于B处声音的响度。
(5)[5] ABD．对照图象可知，A响度为20dB，频率为100Hz，B响度为40dB，频率为200Hz，D响度为90dB，频率为350Hz所示的声音，在消声后所对应的坐标位置都不在图象中达标的阴影范围之内，因此ABD不符合题意；
C．响度为70dB，频率为250Hz的声音在消声后所对应的坐标位置在图象中达标的阴影范围之内，因此消声达标，故C符合题意。
故选C。
实验次序
实验车型
车速/
普通沥青路面噪声
多孔沥青路面噪声
1
桑塔纳轿车
80
85.4
78.5
2
桑塔纳轿车
100
92.6
80.6
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
问题
小雨家住繁华的闹市中心，夜深了，街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重.小雨打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物.
器材
准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒.其中适合作声源的是________.
设计
将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料.设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是方案________.
A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，比较此处距鞋盒的距离
表格
检测材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
响
弱
距离
较长
长
短
结论
分析表格可知，隔音性能最好的材料是________.
方法
实验隐含的物理方法有________.
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
吸声性能
最强
最弱
较弱
较强
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
材料
棉花
泡沫
报纸
塑料袋
最大可听距离/m
2.2
1.8
3.7
3.0
材料
棉花
泡沫
报纸
塑料袋
响度/_____________