人教版四年级下册第12课 版面简洁又大方教学设计及反思

这是一份人教版四年级下册第12课 版面简洁又大方教学设计及反思，共6页。
教学目标
(1)了解电子小报常见的版面结构。
(2)学会在纸上绘制版面草图。
(3)熟练运用艺术字和文本框制作标题栏。
(4)体会作品设计的基本过程及其重要性。
2学情分析
针对四年级学生能初步掌握操作计算机的基础上,以WPS文字处理软件为学习软件,来学习制作电子小报的过程里必须要加强学生的操作能力的培养。
3重点难点
重点:
(1)了解电子小报常见的版面结构。
(2)学会在纸上绘制版面草图。
难点:
(1)学会在纸上绘制版面草图。
(2)熟练运用艺术字和文本框制作标题栏。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
课件出示两种不同的电子小报。
师:这两种电子小报你觉得哪个好看又美观?为什么?
活动2【讲授】新授
在制作电子小报时首先要设计电子小报的版面,设计版面时可以从标题的位置和文章的主题、数量、篇幅、位置以及插图等方面考虑。
师:老师今天也给大家带来了一份电子小报,同时我也把这份电子小报的版面布局图绘制出来,我们一起来看看。(课件出示)
活动3【讲授】任务驱动一
设计小报的版面
(1)师:接下来,我们也动动手、动动脑来完成书上71页“动手做”内容,老师给大家绘制了一部分内容,还有一部分内容没有完成,请大家补充完成,如果你觉得还有………………
(2)教师讲评
师:绘制完电子小报的布局图后,我们就开始获取素材,电子小报中常用的素材有文字和图像。在因特网上有很多各类文字和图像的素材,我们可以利用因特网专门和图片搜索工具可以比较便捷收集我们所需的素材。
活动4【讲授】任务驱动二
准备文字和图像
(1)教师演示如何从因特网上搜索郁金香的图片。
(2)保存在桌面图片文件夹中。
师:当我们收集、准备完文字和图像素材之后,接下来我们就应该设置纸张的大小和方向。
活动5【讲授】任务驱动三
设置页面
师:现在通用的纸张大小为A4规格,老师手里这张纸的大小就是A4纸,也是系统默认的纸张大小。我们设置完纸张大小后我们就要设计纸张的方向。纸张方向是指内容在纸上是横向排版还是纵向排版。
课件出示两种不同的版面设计,并请学生说出是横向排版还纵向排版。
活动6【活动】实践操作：
(1)请学生自学完成教科书第73页,把小报的纸张方向设为横向(师巡视)
自学指导:
A、打开桌面上的WPS软件——单击新建——打开页面布局选项栏——单击纸张方向按钮——单击横向命令。
B、自学时文字与图像结合起来。
(2)请学生演示操作
(3)教师演示操作步骤
(4)纠正错误的操作方法。(订正)
师:我们设计完电子小报的纸张大小和方向之后,我们开始要制作标题栏。请大家欣赏几种不同的标题栏。(课件出示)
师:标题栏主要由文字组成,需要时可以适当添加一些简单的图案。其中标题是重点,要突出显示,所以制作好这个标题很关键。巧妙利用文字处理软件中的艺术字和绘图工具,就可以制作图文并茂的标题。
活动7【讲授】任务驱动四
制作标题栏
老师根据书上第74页上的“动手做”,制作了电报小报“花海漫步”的标题栏,请大家欣赏。
(1)教师演示制作电子小报“花海漫步”的标题栏。
(2)请学生展示作品
(3)教师评价
活动8【作业】实践作业
与父母合作完成一幅庆祝“六·一”儿童节的电子小报,并打印张贴于教室黑板报上营造“六·一”气氛。
活动9【讲授】总结
通过本堂课的教学我们了解了电子小报常见的版面结构,也同时了解了利用因特网获取素材的方法,还学会了在纸上绘制版面布局图,通过新建文档我们设置了纸张方向并且在新建文档中制作电子小报的标题栏。
师:时间过得真快,这节课快要下课了,能和大家一起学习老师感到非常高兴,谢谢大家!